國小班級經營策略

潭子區僑忠國小梁玉燕主任 07/10/2013 3726 點閱. 教師是班級的靈魂，教師班級經營優劣關乎教學效能的成敗，有道是：用心產生力量、創意化解困難、策略達成目標，校園 ...

鄭柏言（2007）在「揭開班級經營之面紗－國小教師創新班級經營研究」的. 相關研究中指出，身處在現代，面對快速的資訊變化和社會變動，教育本質亦隨.

本研究旨在探討國民小學教師班級經營策略之現況，並分析不同背景因素教師在班級經營策略上的差異情形，最後瞭解教師班級經營策略之實際運用情形。

教室裡的春天─ 善用班級經營策略. 新莊國小胡吉蕙老師. 新學期的開始，老師們即將迎接的是一群來自四面八方個性殊異的新面孔。

研究. 者首先逐字閱讀訪談內容並作摘要，進而對之歸類整理，以找出其實際班級經營實施之策略。 希望由其中去思考，如何加強國小教師的教育理念、教學方法與技巧，並能加以 ...