回應教改聯盟質疑公私教育資源分配說明 - 教育部

有關教育改革陣線聯盟訴求教育資源分配不公，說明如下：. 一、公私校因辦學性質不同，經費不宜直接比較，惟對私校之補助仍逐年增加. 公立大學與私立大學之設立，有其 ... 跳到主要內容區塊 教育部全球資訊網 :::English網站導覽意見信箱常見問答電子報回首頁 字級: 小 中 大 熱門搜尋：動滋券疫苗接種公費留學 關鍵字 動滋券 疫苗接種 公費留學 進階搜尋 mobile_menu重要政策當前教育重大政策政策白皮書年度施政方針年度施政計畫業務概況報告教育資料中華民國教育現況簡介教育統計法令規章獎補助規定(含教育經費分配審議委員會)出版品行政院公報資訊網教育開講國際視窗教育剪影認識教育部部、次長主任秘書室本部各單位體育署國民及學前教育署青年發展署部屬機構行政法人本部駐境外機構部史網站各級學校師生園地教育雲學習資源(網)教學資源(網)圓夢助學網全國大專校院數位證書驗證系統高教創新招生資訊網電子辭典電子辭典簡介國語辭典簡編本國語小字典重編國語辭典修訂本異體字字典成語典臺灣閩南語常用詞辭典臺灣客家語常用詞辭典國字標準字體筆順學習網認證檢定及留考華語文能力測驗對外華語教學能力認證公費留學與各項獎學金閩南語語言能力認證教師資格檢定考試臺灣重點領域獎學金試辦計畫便民服務年金改革專區政府公開資訊學產基金資源區統計資料發布時間表性別統計專區教育消費服務就業資訊線上申辦申辦表單代售出版品目錄及三聯單公共政策網路參與平台訊息公告即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息常見問答即時新聞澄清English網站導覽意見信箱常見問答電子報回首頁當前教育重大政策政策白皮書年度施政方針年度施政計畫業務概況報告中華民國教育現況簡介教育統計法令規章獎補助規定(含教育經費分配審議委員會)出版品行政院公報資訊網教育開講國際視窗教育剪影部、次長主任秘書室本部各單位體育署國民及學前教育署青年發展署部屬機構行政法人本部駐境外機構部史網站各級學校教育雲學習資源(網)教學資源(網)圓夢助學網全國大專校院數位證書驗證系統高教創新招生資訊網電子辭典簡介國語辭典簡編本國語小字典重編國語辭典修訂本異體字字典成語典臺灣閩南語常用詞辭典臺灣客家語常用詞辭典國字標準字體筆順學習網華語文能力測驗對外華語教學能力認證公費留學與各項獎學金閩南語語言能力認證教師資格檢定考試臺灣重點領域獎學金試辦計畫年金改革專區政府公開資訊學產基金資源區統計資料發布時間表性別統計專區教育消費服務就業資訊線上申辦申辦表單代售出版品目錄及三聯單公共政策網路參與平台即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息常見問答即時新聞澄清 ::: 當前教育重大政策政策白皮書年度施政方針年度施政計畫業務概況報告中華民國教育現況簡介教育統計法令規章獎補助規定(含教育經費分配審議委員會)出版品行政院公報資訊網教育開講國際視窗教育剪影部、次長主任秘書室本部各單位體育署國民及學前教育署青年發展署部屬機構行政法人本部駐境外機構部史網站各級學校教育雲學習資源(網)教學資源(網)圓夢助學網全國大專校院數位證書驗證系統高教創新招生資訊網電子辭典簡介國語辭典簡編本國語小字典重編國語辭典修訂本異體字字典成語典臺灣閩南語常用詞辭典臺灣客家語常用詞辭典國字標準字體筆順學習網華語文能力測驗對外華語教學能力認證公費留學與各項獎學金閩南語語言能力認證教師資格檢定考試臺灣重點領域獎學金試辦計畫年金改革專區政府公開資訊學產基金資源區統計資料發布時間表性別統計專區教育消費服務就業資訊線上申辦申辦表單代售出版品目錄及三聯單公共政策網路參與平台即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息常見問答即時新聞澄清 訊息公告即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息常見問答即時新聞澄清 ::: 即時新聞 首頁 訊息公告即時新聞 回應教改聯盟質疑公私教育資源分配說明 發布單位：高等教育司聯絡人：李惠敏    電子信箱：[email protected] 有關教育改革陣線聯盟訴求教育資源分配不公，說明如下： 一、公私校因辦學性質不同，經費不宜直接比較，惟對私校之補助仍逐年增加   公立大學與私立大學之設立，有其不同歷史背景與目的，公立大學教育資源來自政府經費較多，私立大學則屬於私人興學性質，因此，教育部對於公私立學校之經費分配，因國家與私人興學的性質不同，額度自然有所差異，不宜在同一基礎下比較公平性及差異性。

近年來，高教經費整體均逐年成長，由103年879億元成長至108年1,005億元增加了126億元，其中，私立學校補助經費也持續成長，對私校的挹注由103年225億元成長至108年的263億元增加了38億元。

二、競爭型經費已衡酌公私立及高教技職學校間衡平性   教育部對於大學補助主要可分為三類：一、公立學校：含基本教育經費及人事費用等；二、私立學校：針對學校的辦學績效及政策配合給予獎補助款，如本部私校獎勵及補助經費，其中補助經費占30％-35%，獎勵經費占70％-65%；三、專案性補助：不分公私立別，額外提供學校競爭力之專案費用，如以高教深耕計畫為例，108年深耕主冊補助經費補助一般大學43.03億元（公立23.01億元、私立20.02億元）、技專校院34.33億元（公立14.12億元、私立20.21億元），私校與公校獲得經費相近，技職校院甚至高於一般大學，在資源配置上已衡酌一般大學及技專校院之衡平性。

另本部103到106年技職再造二期，共4年約200億元；並自106年起至110年，共挹注80億元前瞻「優化技職校院實作環境計畫」，亦強化挹注技職教育發展，拉近高教技職校院資源分配。

  三、對辦學績效不佳學校已有經費調控機制   針對辦學不佳學校，調控經費補助原則，以私校獎補助而言，列為專案輔導或註冊率低於50%之學校均不列獎助經費（約佔70％-65%），僅給予參酌教師學生人數為基礎之基本補助款約30％-35%；而高教深耕等計畫，109年起專案輔導學校則不再補助主冊計畫，僅補助弱勢學生輔導經費，以保障弱勢學生權益。

另一方面，除補助學校發展特色外，亦補助學生個人發展需求，對弱勢學生全面予以關照，106學年度大專校院弱勢助學補助人數約為45萬人，占在學學生總人數35%；而弱勢助學補助總經費計101.71億元，其中以私立大專校院所占比率為85%居多。

四、以學生人數作為唯一教育資源分配之評估基準恐有失真   高教經費分配不僅以學生人數作為指標，也會同時考量辦學績效訂定分配原則，因此以學生人數作為唯一檢驗基準並不妥適。

以部分大學校院或辦學績效不佳之學校學生人數相當少，因此即便本部補助經費甚低，惟直接以補助經費除學生人數將使數據失真。

另臺灣高等教育經費占GDP為1.4%，不低於許多先進國家如法國、日本、德國，惟以在學率相比，我國在學率8成4，而日本、法國等僅6成多，因此學生人數相對其他國家多，此計算學生所獲經費自然偏低，此為臺灣高教普及化未來所要面臨之挑戰。

五、強化高教經費執行效益及對私校之監理機制 　　為有效提升高教經費執行效益，本部每年擇部分學校訪視進行私校獎補助書面審查暨實地訪視作業、高教深耕計畫每年進行書面審查，兩年進行實地訪視並視成效調整獎補助經費；另為完備學校校務及財務資訊公開透明，教育部業於106年要求各校配合於學校網站公告校務及財務相關資訊，如學校收入與支出分析、辦理100萬元以上採購案件、董事會收支超過10萬元之項目等均應公開，以強化監督機制並落實學校自主課責，同時將資訊公開情形納入私校獎補助、國立大學基本補助及高教深耕計畫推動之必備條件。

   教育部未來將透過提升高教品質及並協助大學輔導轉型退場方向下，有效分配高等教育資源，引導高教健全發展。

上版日期：108-09-05 回上一頁 回最上面 回首頁 ::: openclose重要政策當前教育重大政策政策白皮書年度施政方針年度施政計畫業務概況報告教育資料中華民國教育現況簡介教育統計法令規章獎補助規定(含教育經費分配審議委員會)出版品行政院公報資訊網教育開講國際視窗教育剪影認識教育部部、次長主任秘書室本部各單位體育署國民及學前教育署青年發展署部屬機構行政法人本部駐境外機構部史網站各級學校師生園地教育雲學習資源(網)教學資源(網)圓夢助學網全國大專校院數位證書驗證系統高教創新招生資訊網電子辭典電子辭典簡介國語辭典簡編本國語小字典重編國語辭典修訂本異體字字典成語典臺灣閩南語常用詞辭典臺灣客家語常用詞辭典國字標準字體筆順學習網認證檢定及留考華語文能力測驗對外華語教學能力認證公費留學與各項獎學金閩南語語言能力認證教師資格檢定考試臺灣重點領域獎學金試辦計畫便民服務年金改革專區政府公開資訊學產基金資源區統計資料發布時間表性別統計專區教育消費服務就業資訊線上申辦申辦表單代售出版品目錄及三聯單公共政策網路參與平台訊息公告即時新聞資料下載電子布告欄活動訊息常見問答即時新聞澄清