誰是台大學生？（2001-2014）－多元入學的影響 - Airiti ...

台大學生 ； 多元入學 ； 性別差異 ； 高中畢業學校 ； 城鄉差異 ； NTU Students ... 本文使用2001-2014年台大學生的學籍資料，分析多元入學對於學生來源分布的影響。

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影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。

公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數） 例如：2010年之影響係數（2011年呈現） 2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次 2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次 → 2010年的影響係數 =（20+30）÷（15+16）≒1.61 什麼是預刊文章？ 為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。

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doi:DOI 號 來源資料 經濟論文叢刊 46卷1期(2018/03/01) EnergyandCarbonEmbodiedintheExportsofTaiwan:AnInput-OutputStructuralDecompositionAnalysis 生產性政府支出與經濟成長關係的再探討：個人所得稅與營利事業所得稅融通政策之比較 產業專精之查核是否能減緩企業之財稅差異？ 誰是台大學生？（2001-2014）－多元入學的影響 P47-95 社會科學 > 經濟學 DOI： 10.6277/NTUTER 訂閱目次 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 誰是台大學生？（2001-2014）－多元入學的影響 WhoareNTUStudents?(2001-2014)-theEffectsoftheMulti-ChannelAdmissionProgram 駱明慶(Ming-ChingLuoh) 經濟論文叢刊 ； 46卷1期(2018/03/01) ， P47-95 繁體中文 DOI： 10.6277/TER.201803_46(1).0002 台大學生；多元入學；性別差異；高中畢業學校；城鄉差異；NTUStudents；multi-channeladmission；genderdifferences；seniorhighschoolgraduated；urban/ruraldiscrepency 分享到 摘要 │ 參考文獻 (5) │ 被引用次數 (6) │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 接續駱明慶(2002)對1954-2000年台大學生組成的分析，本文使用2001-2014年台大學生的學籍資料，分析多元入學對於學生來源分布的影響。

結果發現，透過對個別高中推薦學生名額的限制，「繁星計畫」和「繁星推薦」使得台大學生在高中畢業學校與學生居住縣市的集中度，以及學生居住地平均所得均下降，學生高中畢業學校的總數則明顯增加。

雖然相較於「考試分發」，「個人申請」在高中畢業學校的集中度和居住地的平均所得均較高，但考量制度上先「個人申請」、後「考試分發」的時序安排，「個人申請」結果不滿意者才會再參加「考試分發」，我們無法得到「申請入學」對明星高中和高所得家庭學生較為有利的結論。

此外，「個人申請」比例的逐年增加，以及「個人申請」相較於「考試分發」錄取的女性比例較低，可能導致了整體女性比例的下降，但「繁星計畫」和「繁星推薦」則有提高錄取學生女性比例的效果。

並列摘要 〈TOP〉 ContinuingtheanalysesofLuoh(2002),thispaperusesstudentrecordsfrom2001to2014toinvestigatetheeffectsofthemulti-channeladmissionprogramonthecompositionofNTUstudents.First,bylimitingthenumberofstudentsfromeachseniorhighschoolrecommendedtoNTU,theStarsProjectreducestheconcentrationofstudentsfromelitehighschools,diversifiesthelocalityandreducestheaveragetownshipincomewherestudentsreside.TheStarsProjectalsoeffectivelyincreasesthetotalnumberofseniorhighschoolsfromwhichNTUstudentsgraduated.Althoughwefindthat＂admissionviaapplication＂hasahigherproportionofstudentswhograduatedfromelitehighschools,andhashigheraveragetownshipincome,duetothetimesequenceof＂admissionviaapplication＂and＂admissionviathejointcollegeassigned-subjectexamination,＂westillcannotconcludethat＂admissionviaapplication＂ismoreadvantageousforstudentswithbettersocioeconomicfamilybackgrounds.Inaddition,theincreasingproportionof＂admissionviaapplication＂inthemulti-channeladmissionprogram,alongwiththefactthatasmallerproportionoffemalestudentareadmittedviaapplication,mayhavecontributedtotheoverallslightdecreaseintheproportionoffemalesadmittedtoNTU.Incontrast,theStarsProjectincreasestheproportionoffemalesadmitted. 參考文獻 ( 5 ) 〈TOP〉 駱明慶(2002)。

誰是台大學生？—性別、省籍與城鄉差異。

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