我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師. - ppt download

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4 我的班級經營分享壹、班級經營策略/ 心得(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊) (二)建立班級願景 ㄧ、開學前的準備 (一)了解任教學生背景 (先懂 ... 上传 请登录 Mypresentations Profile 反馈 Logout 搜索 请登录 请登录 Authwithsocialnetwork: 注册 忘记密码? Downloadpresentation Wethinkyouhavelikedthispresentation.Ifyouwishtodownloadit,pleaserecommendittoyourfriendsinanysocialsystem.Sharebuttonsarealittlebitlower.Thankyou! Buttons: 取消 Download Presentationisloading.Pleasewait. 我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師. Publishedby侗孓樊 Modified5年之前 嵌入 Downloadpresentation Copytoclipboard Similarpresentations More Presentationontheme:"我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師."—Presentationtranscript: 1 我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師 2 我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得貳、班級教學策略/心得参、導師心情肆、結語 3 我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得ㄧ、開學前的準備二、開學後的實戰三、師生情的建立四、反省後再出發 4 我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊)(二)建立班級願景ㄧ、開學前的準備(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊)(二)建立班級願景一年級:愛整潔、守秩序二年級:重榮譽、要自愛三年級:拼學測、想未來 5 我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得(三)建立班規(四)給家長的一封信(五)整理教室(六)安排座位、打掃工作ㄧ、開學前的準備(三)建立班規(四)給家長的一封信(五)整理教室(六)安排座位、打掃工作(七)老師也要收收心 6 壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)聯絡簿早點改完。

(三)要求學生養成升旗排好隊伍的習慣。

二、開學後的實戰(一)早自修早點進教室。

(二)聯絡簿早點改完。

(三)要求學生養成升旗排好隊伍的習慣。

(四)要求學生上課鐘聲響後立即進教室。

7 壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(五)隨時和科任老師聯繫。

(六)要求學生中午用餐時養成順序取餐的習慣。

二、開學後的實戰(五)隨時和科任老師聯繫。

(六)要求學生中午用餐時養成順序取餐的習慣。

(七)落實學生打掃工作。

(八)確實檢查聯絡簿。

8 壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(十)利用學校各項活動建立班級團結力。

(十一)隨時和家長聯絡,和家長作好朋友。

二、開學後的實戰(九)建立合理的獎懲制度。

(學校訂定教師輔導與管教學生辦法)(十)利用學校各項活動建立班級團結力。

(十一)隨時和家長聯絡,和家長作好朋友。

9 壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)對事不對人。

(三)態度公平。

(四)揚善於公堂。

(五)定期聯繫。

三、師生情的建立(一)先有紀律再來感情。

(二)對事不對人。

(三)態度公平。

(四)揚善於公堂。

(五)定期聯繫。

10 壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)察覺自己的情緒,有快樂的老師,才有四、反省後再出發(一)隨時檢視自己用的方法。

快樂的學生。

11 貳、班級教學策略/心得我的班級經營分享一、導師的責任除了經營班級,也應該包含對學生人格及生活的經營。

◎我的想法:一、導師的責任除了經營班級,也應該包含對學生人格及生活的經營。

二、擺脫老師以過去的知識經驗,教導現代的學生,去適應未來生活的模式。

12 貳、班級教學策略/心得我的班級經營分享一、隨時隨地實施生活教育,讓學生從生活中建立習慣。

二、從日常生活中提供素材,進行品德教育◎我的做法:一、隨時隨地實施生活教育,讓學生從生活中建立習慣。

二、從日常生活中提供素材,進行品德教育及生命教育。

三、隨時吸收新知,讓學生知道學校圍牆外的世界及未來的世界。

13 ﹝一﹞「教改十年後」影片觀賞﹝二﹞「大象男孩」「機器女孩」﹝二﹞「大象男孩」「機器女孩」 14 ﹝三﹞「水蜜桃阿嬤」觀後感 15 ﹝四﹞「痲瘋奶奶」與他的18個孩子 16 我的班級經營分享参、導師心情ㄧ、為人師者,要有好的EQ:身及心。

容許學生使性子,但,自己要忍住性子;容許家長發脾氣,但,自己要忍住脾氣。

二、不要為了學生的不成熟,傷了自己的身及心。

17 参、導師心情三、對於學生問題行為,盡最大努力,抱最我的班級經營分享小期待。

四、班級的問題,多多提出來和同事分享,除紓解壓力外,更能夠激盪出帶班良方。

18 我的班級經營分享肆、結語以下用三個小故事,來作為對自己的期許,也提供各位思考的空間 19 在職場上不要只想休息,否則,很容易被淘汰。

20 在職場上,沒有真本事難以生存 21 22 一、給你帶來壓力的,未必是你的敵人。

二、把你從壓力中解救出來的,未必是你的朋友。

三、如果身處在壓力中,請閉上嘴巴。

23 我的報告到此結束感謝各位的聆聽與指教 Downloadppt"我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師." Similarpresentations 學校日簡報~608(六下)歡迎各位家長!報告者:黃怡萍老師.主題一:滿滿的感謝一年多來感謝家長們的支持與鼓勵,使班務運作順利,親師生溝通良好;六年級下學期是貴子弟國小生涯的最後一階段,時間雖然短暫,但老師也擬定最後衝刺的目標,希望親師生三方持續合作,讓我們愉快的度過每一天。

請按左鍵換頁為人的藝術~善緣貴人多~廣結善緣1.有什麼觀念,就有什麼行為;有什麼行為,就有什麼習慣;有什麼習慣,就有什麼性格;有什麼性格,就有什麼命運。

2.對長輩謙虛是本分,對平輩謙虛是修養,對晚輩謙虛是高貴,對所有人謙虛是安全。

3.廣結善緣,圓融的人際關係(EQ): 幼小課程統合與銜接楊朝祥中原大學講座教授. 機關改制(含員工權益保障)業務簡介報告人:王奐寅100年6月24日. 智力測驗計分與解釋輔導老師黃曉樺. 追求阳光心态做一个心理健康的人上海市徐汇区精神卫生中心吴洪明. 保良局何壽南小學學校經驗分享:學生成長的支援 主講者:林妙容國立暨南國際大學輔導與諮商研究所專任助理教授 第七章发动机冷却系第一节冷却系的组成及水路 教师应做学生的心理保健师(之三)昆明市心桥心理健康研究所钱锡安 第三章大学生学习与创造心理教育. 如果光想著一件事情的難度而遲遲不肯行動,那麼將永遠不會成功,但只要你肯踏出第一步,你就可能成功。

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