我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師. - ppt download
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4 我的班級經營分享壹、班級經營策略/ 心得(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊) (二)建立班級願景 ㄧ、開學前的準備 (一)了解任教學生背景 (先懂 ...
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我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師.
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我的班級經營分享報告人:大義國中洪怡雯老師
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我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得貳、班級教學策略/心得参、導師心情肆、結語
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我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得ㄧ、開學前的準備二、開學後的實戰三、師生情的建立四、反省後再出發
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我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊)(二)建立班級願景ㄧ、開學前的準備(一)了解任教學生背景(先懂孩子,再懂敎商周教育特刊)(二)建立班級願景一年級:愛整潔、守秩序二年級:重榮譽、要自愛三年級:拼學測、想未來
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我的班級經營分享壹、班級經營策略/心得(三)建立班規(四)給家長的一封信(五)整理教室(六)安排座位、打掃工作ㄧ、開學前的準備(三)建立班規(四)給家長的一封信(五)整理教室(六)安排座位、打掃工作(七)老師也要收收心
6
壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)聯絡簿早點改完。
(三)要求學生養成升旗排好隊伍的習慣。
二、開學後的實戰(一)早自修早點進教室。
(二)聯絡簿早點改完。
(三)要求學生養成升旗排好隊伍的習慣。
(四)要求學生上課鐘聲響後立即進教室。
7
壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(五)隨時和科任老師聯繫。
(六)要求學生中午用餐時養成順序取餐的習慣。
二、開學後的實戰(五)隨時和科任老師聯繫。
(六)要求學生中午用餐時養成順序取餐的習慣。
(七)落實學生打掃工作。
(八)確實檢查聯絡簿。
8
壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(十)利用學校各項活動建立班級團結力。
(十一)隨時和家長聯絡,和家長作好朋友。
二、開學後的實戰(九)建立合理的獎懲制度。
(學校訂定教師輔導與管教學生辦法)(十)利用學校各項活動建立班級團結力。
(十一)隨時和家長聯絡,和家長作好朋友。
9
壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)對事不對人。
(三)態度公平。
(四)揚善於公堂。
(五)定期聯繫。
三、師生情的建立(一)先有紀律再來感情。
(二)對事不對人。
(三)態度公平。
(四)揚善於公堂。
(五)定期聯繫。
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壹、班級經營策略/心得我的班級經營分享(二)察覺自己的情緒,有快樂的老師,才有四、反省後再出發(一)隨時檢視自己用的方法。
快樂的學生。
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貳、班級教學策略/心得我的班級經營分享一、導師的責任除了經營班級,也應該包含對學生人格及生活的經營。
◎我的想法:一、導師的責任除了經營班級,也應該包含對學生人格及生活的經營。
二、擺脫老師以過去的知識經驗,教導現代的學生,去適應未來生活的模式。
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貳、班級教學策略/心得我的班級經營分享一、隨時隨地實施生活教育,讓學生從生活中建立習慣。
二、從日常生活中提供素材,進行品德教育◎我的做法:一、隨時隨地實施生活教育,讓學生從生活中建立習慣。
二、從日常生活中提供素材,進行品德教育及生命教育。
三、隨時吸收新知,讓學生知道學校圍牆外的世界及未來的世界。
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﹝一﹞「教改十年後」影片觀賞﹝二﹞「大象男孩」「機器女孩」﹝二﹞「大象男孩」「機器女孩」
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﹝三﹞「水蜜桃阿嬤」觀後感
15
﹝四﹞「痲瘋奶奶」與他的18個孩子
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我的班級經營分享参、導師心情ㄧ、為人師者,要有好的EQ:身及心。
容許學生使性子,但,自己要忍住性子;容許家長發脾氣,但,自己要忍住脾氣。
二、不要為了學生的不成熟,傷了自己的身及心。
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参、導師心情三、對於學生問題行為,盡最大努力,抱最我的班級經營分享小期待。
四、班級的問題,多多提出來和同事分享,除紓解壓力外,更能夠激盪出帶班良方。
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我的班級經營分享肆、結語以下用三個小故事,來作為對自己的期許,也提供各位思考的空間
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在職場上不要只想休息,否則,很容易被淘汰。
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在職場上,沒有真本事難以生存
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一、給你帶來壓力的,未必是你的敵人。
二、把你從壓力中解救出來的,未必是你的朋友。
三、如果身處在壓力中,請閉上嘴巴。
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我的報告到此結束感謝各位的聆聽與指教
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