不憤不啟不悱不發含義

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"不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也。

"出處及意思 ...解釋：不到學生努力想弄明白，但仍然想不透的程度時，先不要去開導他；不到學生心裡明白，卻又不能完善表達出來的程度時，也不要去啟發他。

如果他不能 ...不憤不啟，不悱不發@ 社會科學:: 隨意窩Xuite日誌《論語．述而篇》 子曰：「不憤(ㄈㄣˋ)不啟，不悱(ㄈㄟ✓)不發。

舉一隅(ㄩˊ)不以三隅反，則不復也。

」 孔子說：『不是學生心裏想求明白而無法獲得時，我不 ...不愤不启_百度百科不愤不启，汉语成语，拼音是bù fèn bù qǐ，意思是指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去 ... 这时，我真正感受到了“不愤不启，不悱不发”这八个字的含义。

文化課教材(高級)：不憤不啟不悱不發2009年2月24日 · (4)復：意思指不會再繼續教導。

【語譯】 孔子說：「教導學生，不到他想瞭解而不得其解的時候，不去開導他； ...「不憤不啟，不悱不發」解讀- 每日頭條2016年9月21日 · 若非弟子努力想弄明白某個問題卻還沒弄明白，就不去開導他;若非弟子想表達某種意思卻表達不出來，就不去啟發他。

中華成語學習：舉一反三， ...[10點]不憤不啟，不悱不發.....也。

的意思? | Yahoo奇摩知識+子曰：「不憤不啟，不悱不發；舉一隅，不以三隅反，則不復也。

」的意思?可以告訴我再哪邊查最好，我以後就不用問了...謝謝.[PDF] Untitled - 立人高中下列有關孔子教育思想的敘述,說明不正確的選項是(A)「不憤不啟;不悱不發。

... 下列各組文句「 」內的詞語,意義相同的選項是(A)「造次必於是,顛沛必於是/河水泛 ... GL. 22. 依據上文下列形容師生互動的詞句,何者說明錯誤(A)首着長欄于:教師的俸祿 ...海山國小學庸論語述而第七-阿摩線上測驗子曰：「不憤(1)不啟，不悱(2)不發。

舉一隅(3)不 ... (B) http://goo.gl/1xAB2 子路問成人(1)。

... (B)孔子曰：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。

无生心解《论语》158子曰：不愤不启，不悱不发 - 搜狐网2017年3月9日 · 悱，已有很多的体悟体证、心得，想用语言去表达而未能。

发，开发而能豁然贯通。

意思是说：“不到他苦思冥想而仍未悟时，不启示他；不到他 ...不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則… – 詩詞翻譯網2016年5月10日 · 子曰：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。

」 孔子說：「不到苦思冥想時，不去提醒；不到欲說無語時，不去引導。

不能舉 ...