問卷構面
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構面來表現。此外,本研究亦針對組織學習類型之問卷題目進行必要之前測與修. 正工作,期間除實地訪問三家製造、服務與金融業經營者對組織學習的看法與實.
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當進行因素分析以驗證 建構效度時,常見到結果與原先設計有差異的現象,這時常令研究者感到困擾,對於構面題目錯置的題目,常無所適從。雖請教老師,老師 ...