芹菜蒸散 實驗

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芹菜與水分散失2006年11月22日 · 2.維管束的觀察：主要是利用紅墨水將維管束(木質部)染色、觀察其分布。

3.蒸散作用：證明葉子和植物體內水分上升有關。

因上述實驗2 ，把芹菜泡到紅墨水中 ... | 國中自然領域- 703植物水分的運輸實驗2012年11月24日 · (3) 葉片摘除的芹菜量筒也有下降，可能是因為水分蒸發、莖本身的毛細作用，或是微量的蒸散作用（綠色的莖上也能看見氣孔分布），使得水分吸收上升。

(4) ... | 34.觀察植物水分運輸的構造實驗中，將芹菜放在水中切取2枝直徑 ...(A)由數據判斷，B組芹菜是有葉子的 (B)X=10 Y=9 Z無法判斷 (C)紅色墨水減少是提供植物行光合作用用掉的 (D)本實驗結果可說有葉子時蒸散作用較快. | [PDF] 摘要壹、研究動機貳、研究目的參、研究設備及器材我們針對芹菜葉柄粗細、量筒內初始水溫及不同校園植物的蒸散作用這三個主題進行 ... 上學期自然課做芹菜蒸散作用實驗時，我們按照課本實驗步驟做完後發現全班六組做的. | 圖片全部顯示[PDF] 蒸散作用實驗檢視芹菜蒸散作用實驗過程可能出現的誤差，發現無裂縫芹菜葉柄具中空管狀結構，在. 摘除葉片後形成極微細會漏氣的小洞，因此水會流進芹菜葉柄的中空管，量筒液面下降造成. | [PDF] 摘要壹、研究動機貳、研究目的參、研究設備及器材在植物的單元內容中，了解到植物的吸水現象是經由葉子的蒸散作用而形成拉力，於是植物. 即可吸收到水份及泥土中的養份。

... 一、實驗芹菜的葉子有無在吸水後的情況。

| 芹菜有「漏洞」-探討國中生物「蒸散作用實驗」實際與理論相異之原因摘要或動機. 在國一自然科課程內做芹菜蒸散作用實驗(附錄一)，出現實驗結果與理論相異的情形。

檢視芹菜蒸散作用實驗過程可能出現的誤差，發現無裂縫芹菜葉柄具中空 ... | [DOC] 植物的氣孔與蒸散作用1.分別以燈光(60瓦)照射、吹風電風扇和室溫下做實驗(另加一組將芹菜浸泡於紅色墨水中)，需注意量筒，避免傾倒。

2.經一小時後，將枝條取出. 3.觀察甲、乙兩量筒的水分散失 ... | [PDF] 作物病害之非農藥防治 - 行政院農業委員會農業試驗所抗微生物、非農藥殺菌物質與營養液、抗蒸散劑、土壤添加物、栽培管理如網室栽 ... 份見表三)，可用於防治十字花科根瘤病、西瓜蔓割病(圖38)、芹菜黃葉病、瓜類幼.