伊索寓言故事集| 誠品線上
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3. 書中插畫優美而精緻,搭配文字一起閱讀,能增進藝術鑑賞力。
各界推薦. 各界推薦兒童文學作家林良國立臺東大學兒童文學研究所所長杜明城國立臺東大學兒童 ...
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兒童親子
中文兒童文學
童話故事
伊索寓言故事集
伊索寓言故事集
作者
伊索/原著;鍾家華/改編
出版社
人類文化事業股份有限公司
商品描述
伊索寓言故事集:【本書特色】愛上閱讀,就從經典童話開始與親愛的寶貝共享閱讀樂趣!翻開書頁,陪伴寶貝一起看圖說故事,享受親子間的甜蜜互動,共度閱讀的歡樂時光。
透過
內容簡介
內容簡介【本書特色】愛上閱讀,就從經典童話開始與親愛的寶貝共享閱讀樂趣!翻開書頁,陪伴寶貝一起看圖說故事,享受親子間的甜蜜互動,共度閱讀的歡樂時光。
透過故事主角的經歷,學習愛與包容,培養正義與勇氣,獲得啟發與智慧,成為一個溫暖善良的好孩子。
透過閱讀開啟無限視野乘著想像的翅膀遨遊全世界!活潑有趣的童話故事,是陪伴孩子快樂成長的好朋友。
書中精采有趣的劇情,加上色彩鮮明生動的圖畫,帶領孩子進入想像的世界,體驗奇幻的冒險旅程,獲得最美好的閱讀樂趣。
【內容簡介】1.精選童話大師作品,以活潑生動的筆觸呈現,閱讀同時,能增加孩子的語彙與表達能力。
2.每篇故事均附「智慧啟示」,透過親子間的問答,激發孩子的思考力,加深閱讀成效,增進親子關係。
3.書中插畫優美而精緻,搭配文字一起閱讀,能增進藝術鑑賞力。
各界推薦
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產品目錄
產品目錄螞蟻報恩對他人的幫助心存感激北風與太陽保持謙虛,不驕傲自大蟬和螞蟻世上沒有不勞而獲的事大樹和蘆葦不要強出頭池塘裡的青蛙凡事三思而後行父子抬驢不要盲目迎合別人貪心的狗珍惜擁有的事物老奶奶和醫生不做趁人之危的事狐狸請客學習為他人著想說葡萄酸的狐狸不要為失敗找藉口自私的野貓不輕信謠言機靈的小山羊用機智化解危機生金蛋的鵝貪得無厭會失去更多老鼠開會能實現的才是好計畫老鼠和青蛙顧及他人的感受湖邊的鹿實用比美麗更重要龜兔賽跑驕傲容易導致失敗戀愛的獅子運用機智化解危機好朋友和熊共患難才是好朋友驢子和哈巴狗做適合自己的事馬和驢子互相幫助不推託牧羊人和小狼不對的事要馬上拒絕狡猾的蝙蝠堅定自己的立場農夫的寶藏付出才會有收穫農夫和他的兒子們團結力量大忘恩負義的蛇不給別人傷害自己的機會農夫救鷹好心有好報老鼠報恩懂得感恩獅子和牠的三個顧問視情況說適當的話受懲罰的狐狸不可以出賣朋友口渴的烏鴉努力付出才會成功喜新厭舊的牧羊人珍惜身邊的朋友驢子和牠的影子計較小事會失去更多貪心的獅子不知足的人將一無所獲鄉下老鼠和城市老鼠選擇適合自己的生活方式屋頂上的狗培養危機意識漂亮的烏鴉要懂得欣賞自己的優點烏鴉和狐狸小心刻意討好的言語想飛的烏龜拋開不切實際的想法想當歌唱家的驢子不要異想天開小螃蟹學走路不需要改變自己原有的特質虛榮的鹿不要愛慕虛榮海燕和鴿子貪心會讓人一無所有燕子的警告對外界變化保持警覺聰明的驢子面對危機要冷靜處理機智的狐狸留心環境變化驕傲的蚊子不要得意忘形牧羊犬和狼不要輕易受他人影響狼和鷺鷥做個守信用的人放羊的孩子不要欺騙別人披著獅子皮的驢子仗勢欺人不是真本事披著羊皮的狼做壞事終究會被拆穿金斧和銀斧過於貪心將一無所有說謊的猴子謊言終究會被識破三頭公牛和獅子不輕易相信挑撥的言語山鷹和狐狸不和背信忘義的人做朋友肚子餓的狗凡事量力而為驢子、公雞和獅子懂得衡量自己的能力蝙蝠、荊棘和水鳥記取教訓,謹慎行事捕鳥人和眼鏡蛇不因利益傷害他人
商品規格
書名/
伊索寓言故事集
作者/
伊索原著;鍾家華改編
簡介/
伊索寓言故事集:【本書特色】愛上閱讀,就從經典童話開始與親愛的寶貝共享閱讀樂趣!翻開書頁,陪伴寶貝一起看圖說故事,享受親子間的甜蜜互動,共度閱讀的歡樂時光。
透過
出版社/
人類文化事業股份有限公司
ISBN13/
9789863735045
ISBN10/
9863735043
EAN/
9789863735045
誠品26碼/
2681795111003
裝訂/
精裝
頁數/
192
語言/
中文繁體
級別/
無
尺寸/
27.2X21.7CM
最佳賣點
最佳賣點:愛上閱讀,就從經典童話開始與親愛的寶貝共享閱讀樂趣!
試閱文字
內文:螞蟻報恩對他人的幫助心存感激有一隻螞蟻被狂風吹進了河裡,因為牠不會游泳,只能大聲的呼喊著:「救命啊!」在樹上休息的鴿子看見了,趕緊啣起一片樹葉,丟到螞蟻身邊,說:「小螞蟻,快點爬到樹葉上吧!」螞蟻乘著樹葉漂到岸邊,感激的向鴿子道謝:「謝謝你救了我一命,如果沒有你的幫忙,我可能已經淹死了!我一定會找機會報答你的。
」鴿子笑著說:「你不用客氣,小心一點,別再掉到河裡了。
」說完,就揮揮翅膀飛走了。
過了幾天,螞蟻又經過這條小河。
牠看到獵人正拿起弓箭,瞄準在樹上睡覺的鴿子。
螞蟻趕緊爬到獵人的腳上,狠狠咬了一口,獵人痛得大叫一聲,把箭射歪了!鴿子被獵人的叫聲驚醒,趕緊拍拍翅膀飛走了。
小螞蟻終於回報了鴿子的救命之恩。
【智慧啟示】Q接受別人的幫助時,我該怎麼回應呢?由衷的向對方道謝,當對方遇到困難時,也適時伸出援手。
蟬和螞蟻世上沒有不勞而獲的事炎熱的夏天到了,蟬在樹上悠閒的唱著歌,「知了——知了——」。
草地上有幾隻小螞蟻,一隻接一隻排隊走著。
牠們都背著沉重的袋子,累得滿頭大汗。
蟬看到牠們經過時,好奇的問:「小螞蟻,天氣這麼熱,你們不去休息,在忙什麼呢?」一隻螞蟻抬起頭說:「我們正在準備過冬的糧食呢!」蟬聽了忍不住大笑起來,說:「現在才夏天,離冬天還很久。
別忙了,像我這樣唱歌玩樂,逍遙又快活!」螞蟻不理會蟬的嘲笑,認真的回答牠說:「現在不準備,冬天會找不到東西吃的。
」說完,背起糧食繼續往前走。
「一群傻瓜!」蟬看著螞蟻離去的背影,一臉不屑,繼續四處玩耍。
轉眼間,寒冷的冬天到了,動物們都躲在溫暖的家裡過冬。
蟬因為沒有儲存糧食,所以又冷又餓。
牠邊走邊發抖,終於來到螞蟻的家,牠敲敲門說:「小螞蟻,我快餓昏了,請你們分一點食物給我吧!」螞蟻為了讓蟬知道勤勞的重要,搖搖頭說:「蟬先生,當我們在辛苦工作的時候,你卻忙著唱歌和休息,現在如果把糧食分給你,我們就不夠吃了!」蟬覺得很不好意思,只好低著頭離開了。
【智慧啟示】Q我想要每天玩遊戲、看電視,都不要寫功課,可以嗎?不可以。
懶惰變成習慣之後,功課就會漸漸退步喔﹗貪心的狗珍惜擁有的事物狗在市場裡偷了一塊肉,想找個隱密的地方好好享用。
牠經過一條河,發現河裡有一隻狗,嘴裡也叼著一塊肉,那塊肉看起來更大更美味。
牠心想:「這麼好吃的肉,應該全部給我才對!」於是牠瞪大眼睛、露出大尖牙,裝出一副凶狠的樣子,想嚇嚇河裡的狗。
沒想到,那隻狗也瞪大眼睛,露出尖牙,樣子比牠還凶狠!狗氣壞了,對河裡的狗大聲咆哮,連嘴裡的肉掉進河裡都不知道。
最後,牠「撲通」一聲跳進河裡,想好好教訓那隻狗。
但是,牠跳進了河裡才發現,那裡什麼也沒有,那隻狗只是自己的倒影。
結果,牠不但沒有得到肉,連嘴裡原有的那塊肉也沒了。
【智慧啟示】Q看到同學的東西比我好,我也想要那件東西,可以嗎?每個人看見好的、喜歡的東西都會想要得到,但我們應該珍惜已擁有的東西,不要嫉妒別人,懂得知足才會快樂。
試閱文字
推薦序:閱讀童話,吸收智慧兒童文學作家林良世界上有四本著名的故事集,為各國的讀者所愛讀。
這四本故事集就是《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》。
四本故事集雖然古老,但是流傳至今仍然為大家所喜愛,念念不忘,並且常常在談話中加以引用。
大人是這樣,孩子也是這樣。
如果我們的孩子不知道什麼是「灰姑娘」,什麼是「人魚公主」,什麼是「龜兔賽跑」,什麼是「阿拉丁神燈」,大家一定會為他惋惜。
這四個有名的故事,就是來自前面提到的那四本有名的故事集。
《格林童話》的來源,是德國學者「格林」兄弟兩人搜集的民間故事。
《安徒生童話》的來源,是丹麥作家「安徒生」改寫的民間故事和自己的創作。
《伊索寓言》是希臘的智者說給國王聽的短篇故事。
《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事。
出現在這些故事裡的角色,有國王、有公主、有神仙、有巨人、有會說話的動物,構成一個熱熱鬧鬧的童話世界。
「童話」這個名詞來自日本,意思是「兒童故事」或「小孩愛聽的故事」。
現在這一套四本的世界經典童話,就是從前面所提到的那四本故事集裡各選出有名的篇章,寫出來讓小讀者閱讀的。
所謂「經典」,含有「具代表性」、「知名度高」、「流傳久遠」之意。
這一套書的編輯群,很重視故事本身的教育意義,所以除了敘述故事情節以外,還很用心的找出每一個故事的「主題」,揭示在故事標題的旁邊,希望能引起小讀者的注意,吸收故事的智慧,策勵自己,成為一個重視品格的孩子。
這些童話的來源,有許多是流傳在民間的故事,是說給大人聽的。
書中難免會有一些對兒童不適宜的情節和用語。
編輯群很細心的把這些對兒童不適宜的情節或用語,都加以改寫或刪去,使家長和老師可以放心的讓孩子閱讀。
本書的編輯群希望孩子讀了這些故事以後,還能學習思考,試著探索故事背後的深層意義,所以在每篇故事的後面,安排了「閱讀加油站」專欄,讓孩子養成思考的習慣。
會思考的孩子,寫作文才會有內容。
因為發現這一套《世界經典童話》是經過編輯群細心處理過的童話選集,我很佩服他們所下的工夫,所以寫了這篇短文,作為我的讀後感。
乘坐童話飛毯,自在遨遊想像國立臺東大學兒童文學研究所所長杜明城在童話的天地間,《一千零一夜》、《伊索寓言》、《安徒生童話》和《格林童話》是永遠不會過時的作品,它們提供了不同的趣味,構築了千千萬萬孩童想像的根源。
《一千零一夜》把孩童帶到遼遠的天方,領略飛毯與巨神的魔法,讓機智貫穿探險的歷程。
《伊索寓言》令動物的對話無害的關照人情的虛矯,在微笑間,默喻生活的智慧。
《安徒生童話》讓北歐的風雪化為溫暖的床邊故事,讓弱勢的靈魂獲得平反。
《格林童話》引領孩子進入不可測的森林、城堡,在圓滿的結局中,不安的心靈得到安頓。
這套書是個絕佳的組合,是童年必備的幻想體驗,充滿異國情調的細膩插畫,更為這些故事浸染了難以磨滅的色彩。
點亮童年最絢爛的星空國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶經典是條河川,流過高山,流過荒漠,流過草原,至今仍綿綿不息,無數的生命與風景都來自這裡,它看過多少的春夏與秋冬,但仍安然的流著。
至今,我們仍無法參透河流不止的奧祕,只知道它有著一股神祕的能量與生命力。
童話是黑夜中的星子,藍的、黃的、白的,點點掛於蒼穹,在無數寂寥的黑夜中,星子陪伴著他們,默默的,寧靜的。
所幸他們給了孩子夢想,給了旅人力量,給了老人溫暖。
那麼,經典童話是河川中的星子。
點點星子,使河川成為黑夜中的銀河。
從古至今,已滋潤多少人的心靈,我能不介紹它們給你嗎?每個星子都是一個故事,親愛的父親、母親啊!還有,敬愛的祖父、祖母啊!請你們誠心為孩子種下星星吧!當他們長大時,就有一條美麗的銀河陪伴他們,在黑夜時,在失意時,在悲傷時。
河川中的星子是多麼美啊!為童年建造花園、串起珍珠臺北市明德國小校長、兒童文學作家林玫伶如果兒童文學是一座花園,那麼童話就是花園中最燦爛的玫瑰;帶給無數兒童慰藉、想像與驚奇。
然而,童話的發生並非理所當然,在「兒童是為未來成人做準備」的年代裡,是沒有童話的;一直到「兒童就是兒童,有其獨特的價值」觀念興起,才有為兒童量身訂做的童話故事。
本系列收錄的《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》,都扮演了為童話開先河的角色,在童話史上有不可抹滅的貢獻。
雖然經過許多年,當時為孩子串起的珍珠依舊熠熠生輝。
童話的奇幻色彩中,也傳遞了當代的價值觀,不論是善良、正直、勇敢、慈愛……,透過童話背後的說故事高手,自然而然教導了孩子高尚的美德。
本系列每篇童話之後,還邀請現場老師對故事進行「再詮釋」,利用學習單或動動腦的活動,豐富經典童話的內涵,讓「很久很久以前」的童話得以日新又新!留下珍貴美好的童年回憶臺北市新生國小校長蔡志鏗打開世界經典童話,讀著讀著,自己就像回到童年的快樂時光,閱讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》和《伊索寓言》四本再熟悉不過的讀本,雖然已是一讀再讀的老故事,但隨著故事情節的輾轉起伏,心中仍然充滿喜怒哀樂、緊張、驚奇、喜悅與溫馨的情感。
這是一套老少咸宜的讀本,也是百讀不厭的套書,更是值得珍藏。
高希均先生在《讀一流書,做一流人》中說:「好書正如好人一般,有時寂寞,但不會孤獨。
」《世界經典童話》是一套好書,好書不孤獨,也不會寂寞,我喜歡閱讀,相信您和您的孩子也會喜歡。
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