具有觀察力的孩子，到底有多聰明？ - 人人焦點

每個父母都希望自己的孩子在人生重要時刻都有能力來做出決定。

爲此，要培養除具有判斷力、決斷力並靈活應對事物的孩子，即所謂的「聰明的孩子」。

那麼， ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 具有觀察力的孩子，到底有多聰明？ 2020-09-05金寶貝泉州 前些日子在微博上刷到一則新聞，日本一名12歲的小學生出版了一本圖文書《文房具圖鑑》，內容是他對160多件文具的詳細分析，從外觀到內在，再到具體的使用感受，非常詳盡。

就是這個名叫山本健太郎的小學生。

因爲喜歡文具，所以一有空他就會對它們各種研究和鑽研。

這些研究他都用圖文的方式做了詳細的記錄，慢慢的，攢了厚厚一摞，也就是《文房具圖鑑》最初的手稿。

日本國內30多家文具製造商都對他盛讚不已…這是日本小學「自由研究」的功課要求，也是山本同學本身的興趣以及「觀察力」所在，再加上家人的鼓勵，促使他根據168種文具，寫下了100多頁的說明圖鑑，成爲日本的「小網紅」。

這就是自由研究的魔力所在：孩子對什麼感興趣，就去對哪方面進行探討和研究，最終給出大人都意想不到的出色研究。

觀察力是什麼觀察力是促進孩子智力發育的基石，是他們獲取身邊事物信息、豐富表象、發現事物之間聯繫的基礎，對於想像力和邏輯思維的發展都有很重要的意義。

要充分相信，一個善於觀察的孩子，必定也會善於思考和分析。

在《神探夏洛克》中，福爾摩斯與華生第一次見面，就準確說出華生是來自阿富汗的退役軍醫，這讓華生驚嘆不已。

華生問福爾摩斯是怎麼知道的，福爾摩斯說：「是觀察到的。

」華生的髮型、曬黑的臉以及走路的姿勢，這些都是福爾摩斯「看」到的，但要得出「華生是來自阿富汗的退役軍醫」這個結論，還必須要對這些看到的表象進行分析和思考才行。

所以，「觀察」絕不僅僅是「看」那麼簡單，重要的是要有大腦主動參與的思考。

這就是爲什麼，見過蘋果落地的人不少，但只有牛頓發現了萬有引力；水開後壺蓋會跳動這個現象，所有燒過水的人都看到過，但只有瓦特發明了蒸汽機……搞清楚了這點，我們就知道了，要培養孩子的觀察力，就是讓孩子學會「帶着腦子去看」。

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說：「觀察對於兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對於植物之必不可少一樣。

在那裏，觀察是智慧的最重要的能源。

」許多家長已經意識到了培養孩子觀察力的重要性，卻苦於不知從何入手。

那麼，家長怎樣做才能強化孩子的觀察能力呢？了解觀察力對孩子有多重要我們經常見到這樣的情景：孩子蹲在地上看螞蟻找食物，一看就是半個小時以上；在草地上看到一隻小蟲，也會觀察老半天……有時，我們會覺得孩子的舉動幼稚、可笑，其實，我們不明白，孩子是在用眼睛感知未知的世界，他們具有超強的觀察力。

孩子從出生起，就會藉助聽覺、視覺、味覺、觸覺等來感知外部的世界，了解周圍的環境。

3歲前孩子靠潛意識來感知周圍的事物，3-6歲，孩子就能通過感官來辨別身邊的事物。

觀察力是孩子感知覺發展的最高形式。

它是在視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、時間認識能力等多種能力的基礎上逐漸發展起來的。

一般來說，3歲左右是孩子初級觀察能力開始形成的關鍵期。

我們經常會說「這個孩子好聰明」，通常也在孩子觀察力方面得以體現。

從字面上講，「聰明」的含義就是耳聰目明，所以，一個人智力好，最關鍵的一點就是具有以感知爲基礎的超常的觀察力。

達爾文說：「我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上，我可在衆人之上。

」觀察力是人類智力結構的重要基礎，是思維的起點，是形成智力的重要因素之一，是孩子學習成敗的關鍵。

孩子觀察力的特點孩子的觀察力缺乏穩定性孩子一般不會有目的地自覺觀察，他們常會被某些突然發現的事物吸引，受個人興趣或當時的情緒影響，並且會在觀察的過程中忘記觀察任務，或頻繁地更換觀察對象，也就是我們平時所說的「三心二意」。

孩子觀察的持續時間短實驗表明，3歲左右的孩子持續觀察圖片的時間大約只有5-6分鐘，隨着孩子年齡的增長，時間會有所延長。

如果是他們不感興趣的事物，觀察時間會更短。

孩子觀察缺乏系統性科學家通過研究發現，孩子在觀察圖形時，他的眼球運動的軌跡是雜亂的。

隨着年齡的增長，孩子的眼球運動軌跡越來越符合圖形的輪廓。

培養觀察力的5種方法觀察力對於孩子的能力發展有着重要的幫助，在孩子成長的過程中，很多時候我們都可以用到「觀察力」。

具備良好觀察力的孩子，可以用更短的時間發現到更多的細微之處，而這也爲孩子的記憶和思維打下了堅實的基礎。

雖然每個孩子的觀察力不同，但我們仍然可以通過一些方法去培養、提高孩子的觀察力：1.培養孩子觀察的興趣培養孩子的好奇心是提高觀察力的基礎。

當孩子有濃厚的興趣，樂於去觀察、去發現，他才會認真仔細地去從事觀察這項活動。

2.明確觀察目的每次引導孩子進行觀察時，要明確目的，事先規劃好這次觀察的任務。

比如孩子觀察樹葉的脈絡、蜻蜓的翅膀，是要了解顏色還是構造等其他方面。

只有明確了觀察目的，才能做到有的放矢，才能讓孩子把注意力集中到關鍵點上。

3.玩觀察類遊戲現在市面上有很多訓練孩子觀察力的書籍，裏面會有各種小遊戲，來鍛煉孩子的觀察能力。

像兩張圖找不同：電子產品也有很多訓練觀察力的app，提供了很多好玩的親子互動遊戲，孩子適當地玩這類遊戲也可以提高一定的觀察力。

4.嘗試記憶練習看一副相對簡單的線條畫，仔細觀察後把畫拿走，然後讓孩子根據剛才觀察到的記憶，重新畫出那副畫。

這項練習很難，但卻很能考察孩子的觀察力。

家長可以先從一些簡單的圖案開始，讓孩子練習觀察力，很快的，孩子能觀察到的細節將會越來越多，記憶也會越來越好。

5.學會專注容易分心的孩子沒法仔細地觀察某一樣事物，因此，要提高孩子的觀察力，必須同時培養孩子的專注力，這也能讓孩子在學習的效率得到更大的提高。

具備觀察力的孩子，不只能擁有更強的記憶，在邏輯思維方面也會優於常人，而這能給孩子的學習生活帶來極大的好處！只要家長遵循從易到難的原則，讓孩子堅持練習，一段時間後，孩子的觀察力就能得到一定的提高，而記憶力、思維能力等方面也能得到相應的發展。

「這世界並不缺乏美，缺乏的是發現美的眼睛！」會觀察的孩子，眼睛總是明亮清澈的，因爲他在認知和情感上有許多新奇的發現，有神祕的感受... 相關焦點 觀察力強孩子才是「真聰明」!8個小遊戲,幫助孩子提升觀察力 這種時候孩子的觀察力就尤爲重要孩子能觀察到什麼，他就能學到什麼，理解到什麼。

中國有個傳統，叫做：抓周，就是在滿周歲的那一里孩子一堆東西，讓孩子選擇一個抓，藉此圖個吉利。

這就跟孩子的觀察力有關係了，目之所及，琳琅滿目，孩子就會選擇自己喜歡的或者是好奇的，這既是觀察力的作用。

觀察力強孩子才是「真聰明」！8個小遊戲，幫助孩子提升觀察力 這種時候孩子的觀察力就尤爲重要孩子能觀察到什麼，他就能學到什麼，理解到什麼。

中國有個傳統，叫做：抓周，就是在滿周歲的那一里孩子一堆東西，讓孩子選擇一個抓，藉此圖個吉利。

這就跟孩子的觀察力有關係了，目之所及，琳琅滿目，孩子就會選擇自己喜歡的或者是好奇的，這既是觀察力的作用。

觀察力強的孩子,到底有多聰明?《小熊散步》【晚安故事】 添加蜜桃姐姐私號：mitao585說出你想聽的故事吧davy1225（商務合作添加）蜜桃姐姐說觀察力是促進孩子智力發育的基石 觀察力有多重要？學會這幾點，讓孩子變得更聰明 善於觀察，似乎是成功的必然條件，對於孩子的教育，很多家長都會在智商，情商方面進行着重培養。

但實際上那些聰明的孩子往往都是善於觀察，與我們平常認爲的大有不同。

觀察力的強弱，對於學習，工作，甚至是爲人都有很大的關聯。

想要培養觀察力，就要站在孩子的角度進行探索，發現他的欲望點在哪裏？那麼我們該如何下手呢？ 觀察力強的孩子聰明更勝一籌! 觀察，是人的有目的、有計劃的感知活動，不是盲目的、隨意的。

人學習知識的過程，從觀察開始。

要提高孩子的學習成績，發展他的智力，不提高他的觀察力是不行的。

前蘇聯教育家贊可夫曾經明確指出，學生學習成績落後的原因縱然是複雜的，但普遍的特點之一是觀察力差。

提高孩子的觀察力，既是教師的任務，也是父母的任務。

父母應該怎樣做呢? 觀察力強的孩子才「聰明」,做到這3點,從生活中拉開孩子的差距 大多數家長普遍都會認爲，智商高的孩子才是聰明的，的確「智商」和聰明似乎是對等的，智商高的孩子聰明，這個毋庸置疑。

但是今天要給大家普及的是，一個比智商還要重要的能力，就是「觀察力」。

觀察絕不只是用眼看這麼簡單，今天和大家聊聊關於觀察力那點事。

觀察力是思維能力的源頭 每個父母都希望自己的孩子在人生重要時刻都有能力來做出決定。

爲此，要培養除具有判斷力、決斷力並靈活應對事物的孩子，即所謂的「聰明的孩子」。

那麼，如何改善孩子頭腦呢？據說其中一種方法就是培養觀察力。

觀察是思考的起點，對於提高解決問題的能力也很重要。

可以說這是在社會生存的基本能力。

孩子很聰明,就是有些粗心怎麼辦?觀察力是關鍵,越早培養越好 這樣的情況還不少見，許多家長都會頭疼地說一句：孩子很聰明，就是有點粗心了。

實際上，沒有孩子的粗心大意。

幼兒期對細節和細節特別敏感。

通常，成人的粗心行爲會破壞孩子的觀察能力，使孩子變得越來越粗心。

意大利幼兒教育專家蒙特梭利提出：孩子1-6歲階段，是細節敏感期，這個階段的孩子是捕捉細節的高手，孩子無時無刻不在以一種敏銳的方式觀察周圍的環境。

它是培養孩子觀察力、專注力的大好時機，是孩子注意力發展的開始。

在這個階段，孩子們對小東西很感興趣。

孩子的觀察力和專注力一把抓 今天，羅媽媽爲大家帶來了兩組教具，這兩組教具主要是訓練孩子的專注力和觀察力。

羅媽媽之前分享過很多訓練孩子專注力的教具，很多訓練專注力的教具，也有部分能訓練觀察力教具的同時對於提升孩子的專注力也有幫助。

羅媽媽今天分享的這組教具，居然能同時提升孩子的專注力和觀察力，大家明白意思麼？就是提升這兩項能力的權重是平等的，這是破天荒的一次教具吧。

培養孩子觀察力的幾個方法 培養孩子觀察力的幾個方法　　觀察力是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發展起來的。

孩子神經大條，觀察力不足，巧用4個妙招，或能提升孩子觀察力 文丨超人芭比（文章原創，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）有這麼一句話：「世界上從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛」。

培養藝術的天賦，或者是對色彩，對外界，對自然的感知，都需要孩子自己去發現美。

這就需要孩子有一雙可以發現美的眼睛，需要敏銳的觀察力。

提高孩子的觀察力，用這3個方法，讓孩子變得更加聰明 孩子的觀察力，是一種外在的表現形式，主要是視覺系統和大腦之間的連鎖反應。

不同的孩子，觀察同一件事情，他們得到的觀點和看法都是不一致的，觀察力強的孩子，他們能夠看到更多細節，從而智商會比較高。

生活中，孩子所處的環境就是鍛煉孩子觀察力最好的場景。

他們在一次又一次自我探索的過程中，不斷地去探尋周圍的事物，然後通過感覺系統和大腦進行二次消化，最終轉化爲自己認爲的有用信息。

3種看似聰明，實則是「假聰明」的孩子，長大後多半難有出息 所以說，很多家長都會根據孩子小時候的一些表現來判斷孩子是否聰明，將來能否有出息。

可是在這其中，也有一部分孩子，只不過是看起來很聰明的「假聰明」罷了。

如果家長不好好教育這些只是看起來聰明的孩子的話，這些孩子長大以後就很難有出息。

那可能有些家長就會產生疑問了：我們到底該如何辨別孩子是真聰明還是假聰明呢？ 觀察力並非可有可無,超常兒童觀察力都很強,6招培養孩子觀察力 老師聽完笑了，說：「其實老師在這一節課上考察的就是同學們的觀察力。

」大家通過這個案例可以很直觀地得出一個結論：觀察力很重要。

觀察力是指有目的、有計劃、比較持久地將注意力聚集於某些事物並得到信息的過程。

小學階段是培養孩子觀察力的重要階段。

孩子高智商的表現有五個，想知道自家寶寶多聰明麼？快來看看吧 說到「孩子智商」這個話題，可能會有父母說「他沒要求我能留給他多少家產，我也不要求他有多麼聰明」。

所以，關於孩子到底多聰明，動媽還是很好奇的。

那麼，孩子高智商的表現到底有哪些呢？我們一起來看一下！同樣的，有些孩子不太愛笑，總給人一種酷酷的感覺，有些孩子則是特別喜歡笑。

而經過美國華盛頓大學多年研究發現:聰明的孩子被外界刺激發笑的年齡要早，頻率更高，愛笑的孩子也會比較聰明。

孩子長大聰明不聰明,從眼睛就能看出來,有這2個特徵就偷着樂吧 中國古人常說「心明則眼亮」，認爲從明亮的眼睛中可以看到具有智慧的心靈。

「美國人類學之父」FranzBoas也認爲，「眼睛是靈魂的窗戶，從眼睛裏我們能看到人的才智和意志。

」眼睛到底有多重要，家長們一定能理解。

醫學研究認爲，眼睛能夠感應到自然界中的物體，對某些特定波長作出迅速響應，通過神經通路將這些信息傳遞到大腦的頂葉區域，再由大腦判斷、解讀看到的東西是什麼、有什麼意義。

你的觀察力到底有多強?心理學測驗出結果,觀察下面哪一個真水滴 下面測測你的觀察力到底有多強？心理學測驗出結果，觀察下面哪一個真水滴a：b:c:測試結果：A:　你是一個非常敏感的人。

另外，你的大腦很聰明，分析能力很強。

所以你有很強的洞察力，能讓你在任何事情上都領先，獲得比別人更多的成功機會。

B:　你是一個非常謹慎的人。

無論在生活、工作還是學習中，你都非常害怕犯錯，所以你做出的任何選擇都是由你自己仔細考慮的。

但是，雖然你這次做出的選擇在正確答案的範圍內，但你一直沒能選擇A選項，說明你的洞察力還是很一般，不是很突出。

敏銳的觀察力 明日上午 10:30-11:30FM101.4 播出觀察力是認識事物的重要途徑觀察是聰明的眼睛，沒有敏銳的觀察力，就談不上聰明，更談不上成才。

培養孩子觀察的習慣，對發展孩子的智力是十分重要的。

訓練觀察能力，首先就要訓練孩子在觀察方面的興趣。

僅僅把這一點做好，您就會發現孩子其實是特別愛觀察的。

想要孩子擁有超強記憶力和觀察力,家長必須要知道這些培養方法 家長只需要面對1-2個孩子，而作爲一個老師，我每一天要面對20多個孩子，有粗心大意的，有不專注的，有觀察力和思考力不足的，真的很讓人頭疼，更讓人擔優，因爲這些能力不培養起來會非常影響孩子的學習和未來的生活和工作。

互動小遊戲,提高孩子觀察力 孩子擁有一個好的觀察力，對於他的自我學習，智力開發都是非常有幫助的。

在家裏或外出，可以隨時確定一種觀察對象，進行有目的的觀察。

比如，觀察一件工藝品的形態、顏色、特點、製作水平;觀察做飯、做菜的全過程;觀察山水、樹木、花草;觀察一座建築……爲了提高觀察效果，還可以邊觀察邊用語言描述。

父母與孩子還可以互相評議，看看觀察得仔細不仔細，描述得逼真不逼真。

如能經常這樣做，定會提高孩子的觀察力。