幼兒線畫內容表現之分析與探討__臺灣博碩士論文知識加值系統

線畫教學研究---幼兒線畫內容表現之分析與探討摘要本研究以一個班級一年的線畫作品收集出發，試從「幼兒線畫作品表現的分析」，檢視、省思教師對幼兒藝術教育的安排及 ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (159.65.137.222)您好！臺灣時間：2022/07/2111:58 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:張明慧研究生(外文):Chang,ming-hui論文名稱:線畫教學研究--幼兒線畫內容表現之分析與探討論文名稱(外文):STUDIESONTEACHINGDRAWINGS--ANALYSISANDEXPLORATIONOFEXPRESSIONSOFCHILDREN''SDREAINGS指導教授:吳長鵬指導教授(外文):Wuchang-peng學位類別:碩士校院名稱:臺北市立師範學院系所名稱:國民教育研究所學門:教育學門學類:綜合教育學類論文種類:學術論文論文出版年:2002畢業學年度:90語文別:中文論文頁數:122中文關鍵詞:線畫、三角測量法、偏重質化分析外文關鍵詞:drawing、triangulation、qualitativetechniques相關次數: 被引用:42點閱:1571評分:下載:330書目收藏:10 線畫教學研究---幼兒線畫內容表現之分析與探討摘要本研究以一個班級一年的線畫作品收集出發，試從「幼兒線畫作品表現的分析」，檢視、省思教師對幼兒藝術教育的安排及其重要性。

第一章「緒論」：分別以五節來說明本研究，第一節研究動機：表達研究者對線畫研究的執著；第二節問題與目的：透過線畫做教與學的省思，「從教學主題引導的線畫表現與幼兒自由線畫表現中，看幼兒線畫藝術的安排！」、「透過幼兒線畫作品內容的分析，探討幼兒關注的焦點？」；第三節研究方法與限制：偏重質化分析，故以質的檢驗效度方法之三角測量法，來檢測研究；第四節名詞釋義：綜合辭典、美術史上及幼兒教育上對線畫的解釋表示；第二章「文獻探討」，針對研究問題分為兩個方向：一是探討關於線畫與藝術教育的問題，歸納國內、外對藝術教育有研究的學者作線畫藝術的探討；二是以探討「線的種類」、「線的特徵」出發看幼兒畫的線條，再從幼兒「生理、心理與社會」三個方向，來了解幼兒線畫表現的意義；第三章「幼兒線畫作品探討與分析」，在闡述線畫藝術課程設計與學理間的個人認知後，分別以二個章節針對研究問題作探討與分析；第四章提出「結論」十項與「建議」三點，以下是結論部分的提要：一、線畫是能成為幼兒非語言的另一種溝通媒介。

二、線畫展現孩子關心的話題、注意的焦點，是從事輔導工作有力的線索。

三、培養孩子線畫的習慣，將生活中的感動主動地表現出來，是應重視的課題。

四、長期的線畫練習，在於形像特徵的速記，對幼兒觀察的敏銳力會有幫助。

五、大眾傳播媒體影響幼兒線畫的展現內容。

六、線畫能透露孩子的生活經驗面及人際互動的壓力，展現個人獨特的個性。

七、線畫展現了孩子對「字」、「數」的認識和興趣。

八、線畫展現了孩子對「線條」「形狀」的好奇與控制能力。

九、線畫展現出孩子多樣的視覺觀察角度。

十、孩子能用線條展現事物的「動態感」表現。

關鍵字詞：線畫（drawing）、藝術教育、三角測量法（triangulation）、偏重質化分析（qualitativetechniques） STUDIESONTEACHINGDRAWINGS─ANALYSISANDEXPLORATIONOFEXPRESSIONSOFCHILDREN’SDREAINGSABSTRACTThisresearchisbasedonthecollectionsofdrawingsofonespecificclassfortheperiodofoneyear.Byanalyzingthosedrawings,theauthortriestoexamineandreviewteachers’arrangementsofartseducationtowardchildrenaswellastheimportanceofsucharrangements.Chapter1Prefaceconsistsoffivesections,itgivesaclearpictureofthisresearch:Section1Motifexplainsthepurposeofthisresearch.Section2Questions&Purposelooksintothefollowingquestionsbyretreatingtheteachingandlearningprocess:“Findingoutchildren’sarrangementsindrawingsbycomparingtheirtopic-orienteddrawingsandfreedrawings”;“Findingoutchildren’sconcernsbyanalyzingtheirdrawings.”Section3ResearchStrategies&Limitationsisdevotedtostrategiesforconductingthisresearch.Sincethisresearchismadebyqualitativeanalysistechniques,thetriangulationmethodisalwaysused.Section4Glossaryprovidestermsthatmakeusthecentralvocabularyofthefieldsincludingchildreneducationandartshistory.Chapter2Referencesfallsintotwodirections:oneisaboutthestatusquoofartseducationanddrawingsinTaiwanandothercountries;theotheristheobservationoflinesandstrokesinchildren’sdrawingsbythecharacteristicsofvariouskindsoflines,thenobserverscanunderstandthemeaninginchildren’sdrawingsinrespectsofphysics,psychologyandsociety.Chapter3Studiesonteachingdrawings─Analysisandexplorationofexpressionsofchildren’sdrawings.Chapter4Conclusionsoffers10conclusionsand3suggestionsaslistedbelow:1.Drawingscanbeanon-verbalmediumforcommunication.2.Drawingsreflectchildren’sconcernsandfocusintheirdailylife,sodrawingscanbeapowerfulclueforconsultancy.3.Itisimportanttoencouragechildrenexpresstheirfeelingsthroughdrawings.4.Constantpracticeindrawingsenhanceschildren’ssketchability;suchpracticesharpenschildren’sobservation.5.Massmediainfluencescontentsinchildren’sdrawings.6.Drawingsreflectchildren’slivingexperiencesandtheirpressurefrominteractionwithotherpeopleandthereforeeachchild’sdrawingsareunique,personalized.7.Drawingsshowchildren’scomprehensionandinterestsincharactersandnumbers.8.Drawingsshowchildren’sinterestsandcontrolabilityinlinesandshapes.9.Drawingsshowchildren’svariousobservationangles.10.Childrencanexpressobjects’motionswithlines. 目次第一章緒論第一節研究動機…………………………………………………1第二節研究問題與目的…………………………………………2第三節研究方法與步驟…………………………………………4第四節名詞界定………………………………………………10第五節研究範圍及限制………………………………………13第二章文獻探討第一節線畫與國內、外藝術教育研究者一、國內、外藝術教育的價值觀…………………………15二、線畫藝術發展階段……………………………………17三、結語……………………………………………………27第二節關於線畫一、線的種類………………………………………………32二、線的特徵………………………………………………35三、線畫的表現……………………………………………38四、線畫對幼兒生理上成長功能…………………………42五、線畫對幼兒心理上成長功能…………………………45六、線畫對幼兒社會互動成長的功能……………………47七、結語……………………………………………………48第三章幼兒線畫作品探討與分析第一節線畫藝術課程設計與學理間的個人認知-----------50第二節研究問題一的分析與探討---------------------52第三節研究問題二的分析與探討……………………………78第四章結論與建議第一節結論……………………………………………………102第二節建議……………………………………………………105參考文獻中文參考書目…………………………………………………108日文參考書目…………………………………………………111英文參考書目…………………………………………………111附錄附錄一、線畫名詞界定表…………………………………………112附錄二、觀察實例：激動˙說不出口的真線情…………………113附錄三、觀察實例：我不懂他的心………………………………114附錄四、觀察實例：又是河豚……………………………………115附錄五、觀察實例：事到如今，愛不能停………………………117附錄六、觀察實例：參與．就是了解的開始……………………118附錄七、觀察實例：讚美之外……………………………………120附錄八、家長的一篇文章：驚見「小公主」……………………121附錄九、以人物畫為中心的幼兒繪畫發展路徑圖………………122表目次表一、八九學年度上學期幼兒線畫作品數統計表……………………54表二、九十學年度上學期幼兒線畫作品數統計表……………………54表三、八九學年度上學期幼兒自由線畫內容與主題分析表…………55表四、九十學年度下學期幼兒自由線畫內容與主題分析表…………55表五、線畫（drawing）名詞界定表…………………………………112圖目次圖1、三角測量架構圖……………………………………………………8圖2、文獻研究架構圖……………………………………………………8圖3、研究步驟流程圖……………………………………………………9圖4、西班牙拉斯考洞穴線畫…………………………………………11圖5、非洲原始面具的木彫……………………………………………11圖6、中國石器時代仰韶期彩陶器……………………………………11圖7、商、周和戰國時代古銅器、祭祀器物上的線刻圖案…………11圖8、秦、漢時代宗廟祠堂的磚刻和石雕……………………………11圖9、敦煌石刻…………………………………………………………11圖10、中國水墨書畫：唐朝吳道子的送子天王圖…………………11圖11、埃及的墓穴壁畫、浮雕………………………………………11圖12、澳洲宗教祭物上的線雕圖騰……………………………………11圖13、北極的愛斯基摩獵人的狩獵圖…………………………………11圖14、東南亞土著的皮雕………………………………………………11圖15、中世紀墓碑上的線刻……………………………………………11圖16、DaVinci（1452-1519）的「最後的晚餐的草圖」…………12圖17、Botticell（1445-1510）的「春神」……………………………12圖18、Durer（1471-1528）的「免子」素描…………………………12圖19、印象派畫家VanGogh（1853-1890）的「自畫像」…………12圖20、Picasso（1881-1973）的素描「鬥牛」…………………………12圖21、Miro（1893-）的「星星、月亮、太陽」……………………12圖22、Klee（1879-1940）的「線畫素描」……………………………12圖23、野獸派大師Matisse（1869-1954）的人物素描………………12圖24、在山上好熱鬧喔！有天使來了，美人魚也來了，救護者寶泥來了，太陽也笑哈哈了，連免子都跑出來了/5歲/女/茜穎-16圖25、不定型塗鴉/男/1歲10個月/摘錄於探看幼兒的塗畫世界一書20圖26、縱橫線/女/2歲/摘錄於探看幼兒的塗畫世界一書……………20圖27、圓圈線/男/2歲3個月/摘錄於探看幼兒的塗畫世界一書……20圖28、命名塗鴉/女/2歲/1個月/摘錄於探看幼兒的塗畫世界一書…20圖29、羅列線畫/清水元長/…………………………………………21圖30、幽靈稻草人/4歲/男/小柏………………………………………23圖31、有一個人在山上看風景/5歲/小倫……………………………23圖32、有一個人在門口看彩虹/4歲/小任………………………………23圖33、我的好朋友/4歲/男/小哲………………………………………24圖34、.透明式的表現/媽媽/5歲/男………………………………25圖35、裝飾性表現/媽媽/5歲/女……………………………………25圖36、基底線的表現/全家/5歲/男…………………………26圖37、強調式表現/踢球/男/5歲……………………………………26圖38、早上送我上學的爸爸…………………………………………27圖39、在醫院綁著繃帶的爸爸…………………………………………27圖40、用觸覺、用味覺去體驗是孩子重要的課題……………………29圖41、簡單而豐富的線條是描述事物的基礎/2001/1/15/吳長鵬…31圖42、線的軌跡/蘇振明1996…………………………………………33圖43、二十種基本亂線/摘錄於夏勳譯兒童晝發展過程……………33圖44、橫線「否定」的意味/畫線的幼兒母親多次在場說話打擾/清水元長，民65………………………………………………………35圖45、縱線「肯定」的意味/清水元長，民65………………………35圖46、圓線錯畫/手腕高度技術的展現/清水元長，民65……………35圖47、煙火/5歲/男/小松……………………………………………37圖48、線條展現空間的多種風貌/摘錄自汪介侯，民66……………37圖49、毛筆畫長方形/5歲/女/………………………………………38圖50、毛筆畫交錯線/5歲/男/………………………………………38圖51、原子筆畫-鯨魚媽媽肚子有寶寶/女/5歲………………………38圖52、滴水畫-櫻花樹/男/5歲………………………………………38圖53、牙醫在檢查我的牙齒/小哲/4歲/男……………………………39圖54、藍班科學區的烏龜/小哲/4歲/男………………………39圖55、花會與小孩一般高/種花-小楚/4歲/男………………………39圖56、人的頭會比身體大/尿尿給妹妹/男/4歲……………………39圖57、沒有實物的比例--聖誕節,聖誕老公公送我收銀機/小儀/女/5歲………………………………………………………………40圖58、沒有遠近的關係--妹妹和我一起去騎腳踏車/小宥/男/5歲40圖59、我在家吃飯/小喻/5歲/男……………………………………40圖60、媽媽肚子有妹妹；我尿尿給花/男/4歲………………………40圖61、彩糊畫─手指滑冰……………………………………………43圖62、陶土工---長長的火車軌道……………………………………43圖63、爸爸帶我和恬恬（我家的大麥丁）去散步/5歲/男/小哲……44圖64、長頸鹿/男………………………………………………………46圖65、老闆在賣菜/小鈴/5歲/女………………………………………46圖66、參觀南門市場……………………………………………………46圖67、一隻大象將獵人摔倒/4歲/男…………………………………48圖68、一個人在捉老鼠/4歲/男………………………………………48圖69、星象館/小允/4歲/男……………………………………………52圖70、歷史博物館苗族服飾展/小允/4歲/男…………………………52圖71、廟裡的門神/小良/5歲/男……………………………………53圖72、門神：秦叔寶/小哲/5歲/男……………………………………53圖73、門神：尉遲恭/小哲/5歲/男……………………………………53圖74、我和我的朋友/男/4歲……………………………………………56圖75、我以前的同學/女/5歲……………………………………………56圖76、把宗瀚塗掉/女/5歲………………………………………………56圖77、俊嘉剪一爆炸頭在生氣…………………………………………56圖78、有三個人出去玩/女/5歲…………………………………………56圖79、我和我的朋友/女/5歲男/5歲……………………………………56圖80、荷花、荷葉/女/5歲………………………………………………57圖81、植物園布政司的門神/男/5歲…………………………………57圖82、植物園/男/5歲…………………………………………………57圖83、荷花池內的烏龜島/男/5歲………………………………………57圖84、蓮蓬/男/5歲……………………………………………………57圖85、鴨鴨在植物園裡/男/5歲…………………………………………57圖86、學校的圖書館/男/5歲……………………………………………57圖87、學校的爬網、爬架/女/5歲………………………………………57圖88、學校的球池/女/5歲………………………………………………57圖89、飛機/男/5歲……………………………………………………58圖90、直昇機/男/5歲……………………………………………………58圖91、潛水艇/男/5歲……………………………………………………58圖92、一架飛機要往上飛/男/5歲………………………………………58圖93、飛機/男/5歲………………………………………………………58圖94、飛機/女/5歲………………………………………………………58圖95、車子/男/4歲………………………………………………………58圖96、車/男/4歲…………………………………………………………58圖97、汽球傘/女/4歲……………………………………………………58圖98、下雨天有人被閃電打生氣了/男/5歲……………………………59圖99、臺灣被吹亂它八糟/男/5歲………………………………………59圖100、昨天下大雨/女/4歲……………………………………………59圖101、打雷下雨了/女/5歲……………………………………………59圖102、家裡淹水了/男/5歲……………………………………………59圖103、大海浪要把人吹走了/男/5歲…………………………………59圖104、有聖誕老公公在屋頂上蹦蹦跳跳的/女/4歲…………………59圖105、有一個人小朋友站在椅子上看聖誕樹/男/5歲………………59圖106、有人拿著聖誕節的禮物男/5歲………………………………59圖107、聖誕樹/男/5歲…………………………………………………60圖108、聖誕樹/女/5歲…………………………………………………60圖109、聖誕樹的裝飾/男/5歲…………………………………………60圖110、新的溜滑梯/女/5歲……………………………………………60圖111、有人在現盪鞦韆/女/5歲………………………………………60圖112、燧道溜滑梯/女/5歲……………………………………………60圖113、花（側面）/女/5歲……………………………………………60圖114、花（正面）/男/5歲……………………………………………60圖115、花園裡的花/男/5歲……………………………………………60圖116、春天的樹/5歲…………………………………………………61圖117、參觀南門市場/5歲/男…………………………………………61圖118、好吃的食物/5歲/男……………………………………………61圖119、參觀南門市場/5歲/女…………………………………………62圖120、好吃的食物─烤肉活動/5歲/女………………………………62圖121、參觀海洋館/女/5歲…………………………………………63圖122、參觀海洋館/男/5歲…………………………………………63圖123、彩虹魚/女/5歲…………………………………………………64圖124、海洋館/女/5歲………………………………………………64圖125、籠子裡的動物/女/5歲…………………………………………64圖126、有一隻猴子看到一串香蕉上面有一隻螞蟻，一隻猴子生病住在醫院10天了/男/4歲………………………………………64圖127、有一隻海豚跳起來，下面剛好有一隻鯊魚很害怕/男/4歲…64圖128、花豹/男/4歲……………………………………………………65圖129、蛇/男/4歲………………………………………………………65圖130、老師教ㄅㄆㄇ/男/5歲…………………………………………65圖131、老師教123的歌/女/4歲……………………………………65圖132、媽媽以前………………………………………………………66圖133、我自己………………………………………………………66圖134、時鐘……………………………………………………………66圖135、我家的客廳……………………………………………………66圖136、掉牙了，我哭了一下…………………………………………66圖137、與小霖玩溜滑梯………………………………………………66圖138、與小霖玩陛下的遊戲…………………………………………66圖139、雲、太陽、星星、月亮………………………………………66圖140、88年/聖誕老人………………………………………………67圖141、88年6月/人…………………………………………………67圖142、88年9月在植物園玩老鷹捉小鳥看到果子…………………67圖143、88年10月植物園花房………………………………………67圖144、89年3月幼稚園烤肉…………………………………………67圖145、89年3月在家看電視…………………………………………67圖146、89年6月下雨天爸媽允哲恬恬………………………………68圖147、89年10月17日爸媽允哲出遊………………………………68圖145、蕨類/女/5歲……………………………………………………69圖149、植物園的花房/5歲/女…………………………………………69圖150、茼蒿/女/5歲……………………………………………………69圖151、各種昆蟲/5歲/男………………………………………………70圖152、各種昆蟲/5歲/男………………………………………………70圖153、南門市場參觀活動/5歲/男……………………………………71圖154、垃圾丟到海裡/男/5歲…………………………………………73圖155、立體停車場/5歲/男…………………………………………73圖156、飛機斷掉的事情/女/5歲………………………………………73圖157、暴風雨的故事/女/5歲…………………………………………74圖158、鬼屋─我看到龍捲風把樹吹倒了/男/5歲……………………75圖159、合作線畫--卡通/男/5歲……………………………………76圖160、合作性線畫─打仗/男/5歲……………………………………76圖161、植物園蕨類/4歲/男……………………………………………76圖162、蜜蜂採花蜜/5歲/男……………………………………………76圖163、小雞/5歲/男……………………………………………………76圖164、飛天小女警/女/5歲……………………………………………79圖165、小女生在吃冰淇淋/女/5歲……………………………………79圖166、一個人在游泳/女/5歲…………………………………………79圖167、娃娃/女/5歲……………………………………………………80圖168、襪子/女/5歲……………………………………………………80圖169、怪物/男/5歲……………………………………………………82圖170、怪物/女/5………………………………………………………82圖171、怪物/女/5………………………………………………………82圖172、鹹蛋超人在打怪物/男/5歲……………………………………82圖173、有一個怪物在玩一顆眼睛/男/5歲……………………………82圖174、鬼/男/5歲………………………………………………………82圖175、章魚怪物/男/5歲………………………………………………83圖176、打叉面怪物/女/5歲……………………………………………83圖177、龍捲風怪………………………………………………………83圖178、果醬爺爺和奶油妹妹在做麵包超人的臉/男/5歲……………83圖179、雷電球用閃電把椰子樹的果實弄下來/男/5歲………………83圖180、很多彈珠的彈珠的彈珠超人/女/5歲…………………………83圖181、皮卡丘/女/歲……………………………………………………83圖182、超人/男/5歲……………………………………………………83圖183、鹹蛋超人/男/5歲………………………………………………83圖184、蜉蝣哭進化形在和星星獸戰鬥/男/5歲………………………84圖185、天線寶寶/女/5歲-………………………………………………84圖186、未來的蝙蝠俠/男/5歲…………………………………………84圖187、機器人26號在開/男/5歲………………………………………84圖188、飛天狗機器人/男/5歲…………………………………………84圖189、金鋼/男/5歲……………………………………………………84圖190、有一個人做一個機器章魚要破壞世界/男/5歲………………84圖191、戰士要打擊魔鬼/男/5歲………………………………………84圖192、天使機器人/男/5歲…………………………………………84圖193、劍龍/男/5歲……………………………………………………85圖194、酷斯拉想要小長頸龍/男5歲…………………………………85圖195機器恐龍/男/5歲………………………………………………85圖196、恐龍/女/5歲……………………………………………………85圖197、暴龍/男/5歲……………………………………………………85圖198、長項龍差點就吃掉青蛙/男/5歲………………………………85圖199、有一個天使她有翅膀/男/4歲…………………………………85圖200、啄木鳥要吃鱷魚背上的蟲，好舒服噢/男/5歲………………85圖201、有一條魚掉到螃蟹上面，它說哈囉/男/5歲…………………85圖202、笑話：恐龍會吃蘋果女/5歲……………………………………86圖203、有一個魔法師用他的手仗變出一個火車/女/5歲……………86圖204、白雪公主的故事/男/5歲………………………………………86圖205、人站在鴨子的嘴巴上太陽公公笑嘻嘻，人也笑嘻嘻，鴨子一直叫一直叫/女/4歲…………………………………………86圖206、我希望我長大變成人魚公主/女/5歲…………………………86圖207、一個可怕的房子笑嘻嘻的吸引別人進入/男/5歲……………86圖208、后羿射十個太陽/男/5歲………………………………………86圖209、白蛇傳/男/5歲…………………………………………………86圖210、白雪公主穿新衣/女/5歲………………………………………86圖211、有一個流浪狗在垃圾場散步/男/5歲…………………………87圖212、晚上有一個人去爬山雪把他埋起來了………………………87圖213、有人丟垃圾在地上/女/5歲……………………………………87圖214、不準餵魚/男/5歲………………………………………………88圖215、人家都把書亂丟亂丟/女/5歲…………………………………88圖216、小鳥被關在籠子/男/4歲………………………………………88圖217、肌肉男/男/5歲…………………………………………………88圖218、鐵達尼號/男/4歲………………………………………………88圖219、有一個人在電視上舉國旗覺得好恐怖，國旗就掉在他頭上/男/4歲…………………………………………………………88圖220、有一個人在電視上踩高蹺，爸爸說是馬戲團，踩了不久他就下來了/男/4歲………………………………………………88圖221、地震/男/5歲……………………………………………………88圖222、大力士/男/4歲…………………………………………………88圖223、這新娘子很壞要偷錢/女/4歲…………………………………90圖224、有一個小孩在偷東西…………………………………………90圖225、烏龜當小偷偷錢………………………………………………90圖226、人要偷鑽石，要去很多寶石的家/女/5歲……………………90圖227、一個人吃飯/女/5歲……………………………………………90圖228、我一個人在家睡覺/男/5歲……………………………………90圖229、我自己一個人在密秘基地/男/4歲……………………………90圖230、爸爸和媽媽出去好晚回來/女/5歲……………………………90圖231、我和爺爺每天5點起床去植物園運動/女/5歲………………90圖232、我在看時鐘/男/5歲……………………………………………91圖233、媽媽小孩在曬太陽頭都流汗了/男/5歲………………………91圖234、24號6月媽媽帶我去台北海洋館看鬥魚/男/5歲……………91圖235、昨天跟我媽媽玩下棋/男/5歲…………………………………91圖236、我跟我媽在吃麵/男/5歲………………………………………91圖237、我媽媽帶我來上學/男/5歲……………………………………91圖238、我看的神奇寶貝電影…………………………………………92圖239、火遊覽車載我們去坐小車……………………………………92圖240、我們一家人去野餐……………………………………………92圖241、我在玩水在游泳池……………………………………………92圖242、我們一起開車去動物園………………………………………92圖243、我們去恐龍博物………………………………………………92圖244、愛哭的妹妹/男/5歲……………………………………………93圖245、出車禍/男/5歲…………………………………………………93圖246、我媽媽摩托車差點摔倒………………………………………93圖247、把人打倒在地上連太陽都在生氣/男/5歲……………………94圖248、畫尿尿在別人身上的畫作/男/4歲……………………………94圖249、把小宗塗掉/男/5歲……………………………………………94圖250、把小堯畫成奶奶人/男/5歲……………………………………94圖251、有一個人在走、在笑因為太陽笑嘻嘻/男/4歲………………95圖252、有二個人在山上/男/4歲………………………………………95圖253、電話/女/5歲……………………………………………………95圖254、時鐘/男/5歲……………………………………………………96圖255、1.2.3到19/男/5歲……………………………………………96圖256、自己的名字/女/5歲……………………………………………96圖257、雨傘A/男/4歲…………………………………………………96圖258、小車/男/5歲……………………………………………………96圖259、大車/男/5歲……………………………………………………96圖260、水/男/5歲………………………………………………………96圖261、小米/男/5歲……………………………………………………96圖262、A.B.C女/5歲…………………………………………………96圖263、有很多條紋/男/5歲…………………………………………97圖264、很多線條/男/5歲………………………………………………97圖265、很多圖形/男/5歲………………………………………………97圖266、菱形/女/5歲……………………………………………………97圖267、一個老師的家的形狀/女/4歲…………………………………97圖268、每個形狀/男/5歲………………………………………………97圖269、彎線/男/5歲……………………………………………………98圖270、大中小的圓圈/男/5歲…………………………………………98圖271、線條/女/5歲……………………………………………………98圖272、桌子/5歲/女/小柔………………………………………………98圖273、桌子/5歲/男/小傑-……………………………………………98圖274、桌子下面/5歲女/子穎…………………………………………98圖275、桌子/小銓/5歲/男………………………………………………99圖276、桌子/小銓/5歲/男………………………………………………99圖277、桌子/5歲/女/小婕………………………………………………99圖278、桌椅/4歲/女/小閔………………………………………………99圖279、椅子/5歲/男/小傑………………………………………………99圖280、椅子/5歲/男/小銓………………………………………………99圖281、一棟房子/女/5歲………………………………………………99圖282、一個新房屋/男/5歲……………………………………………99圖283、我一個人在過馬路/男/5歲……………………………………99圖284、巫婆/男/5歲…………………………………………………100圖285、印第安頭/男/5歲………………………………………………100圖286、跳蚤市場義賣/男/5歲…………………………………………100圖287、水晶球/男/5歲…………………………………………………100圖288、催眠術/男/5歲…………………………………………………100圖289、電風扇/男/5歲…………………………………………………100圖290、有一個人踢球可以在一個地方旋轉/男/4歲…………………101圖291、煙火/男/4歲……………………………………………………101圖292、爸爸要去三峽，看地圖找不到，跑到森林/男/4歲…………101圖293、有一家人在吵架吵到屋頂都跳起來了/男/4歲………………101圖294、踢球/男/5歲……………………………………………………101圖295、明慧老師在跳舞/女/5歲………………………………………101圖296、河豚/5歲/男/小倫……………………………………………113圖297、河豚/5歲/男/小倫……………………………………114圖298、2000/10/18河豚被雷電打到了………………………………116圖299、2000/10/19河豚生氣了………………………………………116圖300、2000/10/20河豚………………………………………………116圖301、2000/10/21河豚生氣………………………………………116圖302、2000/10/23河豚媽媽…………………………………………116圖303、2000/10/24小河豚一邊喝水一邊曬太陽……………………116圖304、2000/10/25天氣快要變了所以河豚要趕快回家……………116圖305、2000/10/26荷花和河豚………………………………………116圖306、我跟爸爸去烏來因為我………………………………………118圖307、下雨了，地上溼答答，爸爸媽媽帶著我跟妹妹穿著雨衣走在路上…………………………………………………………120圖308、柔柔的電腦桌…………………………………………………121圖309、媽媽懷孕了/5歲……………………………………………121圖310、以人物畫為中心的幼兒繪畫發展路徑圖……………………122 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英文參考書目：Benjafield,J.G.（1992）.Cognition.EnglewoodCliffs,NewJersey:PrenticeHall.Clarke,E.C.（1979）.Theeducationalevaluationofchildren’sartisticprogress：Moreisbetterorisit？ArtEducation,January,21-29.Gardner,H.(1993).Multipleintelligences：Theoryinpractice.NewYork:BasicBooks.Lowenfeld,V.(1957).TheCreativeandMentalGrowth.NewYork:MacmillonCo.Lowenfeld,V.(1961).BasicAspectsof“CreativeTeaching”.CreativityandPsychologicalHealth.p129.Lowenfeld,V.,&Brittain,W.L.（1970）.Creativeandmentalgrowth.NewYork：Macmillan.Wadeson,H.(1980).ArtPsychotherapy.NewYork:JohnWily&Sons.Wallas,G.（1926）.TheArtofThought.NewYork：Harcourt,Brace.  電子全文 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 治療取向的班級藝術活動對國小學童情緒經驗、同儕關係與師生關係之輔導效果 2. 幼兒繪畫表現形式與自我概念之研究-以原住民及一般幼兒為例 3. 羅芠菲爾藝術教育思想研究 4. 幼兒在主題教學中造形能力表現之研究 5. 繪畫中的線條及其表現 6. 兒童人物畫形式的發展研究─以中華畫人測驗為例 7. 四位幼兒日記畫情緒現象之探討 8. 卡通影片對幼兒繪畫圖像表達之探討 9. 從幼兒繪畫內容探討幼兒認知、環境因素與幼兒繪畫的關係 10. 心智圖法對國小兒童繪畫內涵表現影響之研究－以國小五年級學童為例 11. 越南與台灣母親之五足歲子女自我概念的比較研究 12. 透過單色線畫構圖訓練以提升觀察力之研究 13. 童話融入國小生活課程之實施研究 14. 二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究 15. 台東縣國小高年級原漢學童繪畫表現能力差異之研究   1. 盧素碧（民70）。

幼兒圖畫的發展及輔導。

家政教育8卷5期。

2. 吳宗立（民88）。

從民族性格論中國式行政領導行為。

教育資料與研究，第二十九卷，40~45。

3. 吳知賢(民83)，組織文化剖析，研考雙月刊，第18卷，第2期。

4. 張德銳（民80）。

臺灣省中小型國民中學組織效能與工作滿意、組織氣氛、校長領導能力與敬業精祌之調查研究。

新竹師院學報，第五期，99-148。

5. 陳木金（民89）。

從學校組織文化塑造談如何增進學校領導效能。

學校行政，第三期，14-29。

6. 陳慶瑞（民77）。

我國國民小學組織效能之研究。

省立屏東師院學報，第一期，333-378。

  1. 從幼兒繪畫內容探討幼兒認知、環境因素與幼兒繪畫的關係 2. 幼兒繪畫表現形式與自我概念之研究-以原住民及一般幼兒為例 3. 幼兒繪畫能力發展之研究 4. 幼兒繪畫發展及繪畫內容之分析-以大班八位幼兒為例 5. 皮亞傑認知發展理論與兒童繪畫發展之探討 6. 幼兒在主題教學中造形能力表現之研究 7. 二歲半到五足歲幼兒畫人歷程之研究 8. 角落情境下幼兒繪畫表徵能力發展之個案研究 9. 兒童繪畫發展階段與年齡、性別和智力表現之關係研究 10. 繪畫中的線條及其表現 11. 幼兒繪畫主題和內容呈現之生活經驗 12. 卡通影片對幼兒繪畫圖像表達之探討 13. 四位幼兒日記畫情緒現象之探討 14. 透過單色線畫構圖訓練以提升觀察力之研究 15. 童「畫」與童「話」：幼兒繪畫活動中圖像和語言交相建構現象之探究     簡易查詢 | 進階查詢 | 熱門排行 | 我的研究室