葉綠體與粒線體的宿命~光合與呼吸作用的糾葛@ 閒聊生物教學 ...
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圖中的光合作用和呼吸作用恰恰又是在生命現象中,常被當作代謝的同化(合成) ...
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201609071023葉綠體與粒線體的宿命~光合與呼吸作用的糾葛?基礎生物~高中生這樣學生物雖然不是牛郎與織女,葉綠體與粒線體的命運依然糾結;知道為什麼嗎?第一、兩者是真核細胞唯二的雙層膜胞器。
第二、兩種胞器中都有環狀DNA和核糖體,故稱為半自主胞器;常用來解釋瑪格利斯的內共生假說。
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延伸文章資訊
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--> 植物白天行光合作用,吸二氧化碳,呼出氧氣; 晚上行呼吸作用,吸氧氣,呼出二氧化碳? 原則上,並沒有錯,只是同學們會以為植物白天就不 ...
- 3初中生物/呼吸作用與光合作用- 維基教科書,自由的教學讀本
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如葡萄糖),並且釋放出氧氣的過程。 表達式[編輯]. 呼吸作用(有氧呼吸) ...
- 4植物光合作用與呼吸作用@ 蝴蝶享花園:: 痞客邦::
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