肆、核心素養 - CIRN-十二年國教課程綱要

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下表係依循《總綱》各教育階段核心素養具體內涵,結合英語文科目之基本理念與課程目標後,在英語文科目內的具體展現。

「語文領域-英語文科目學習重點與核心素養呼應表 ... 最新消息總綱修訂背景基本理念課程目標核心素養學習階段課程架構課程類型與領域/科目劃分國民小學及國民中學教育階段高級中等學校教育階段1.普通型高級中等學校2.技術型高級中等學校3.綜合型高級中等學校4.單科型高級中等學校實施要點簡介課程發展教學實施學習評量與應用教學資源教師專業發展行政支持家長與民間參與附則附錄附錄一附錄二議題融入說明手冊英文版總綱國中小及普高-部定課程綱要語文領域國語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四國教院簡報國教院課程手冊英語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四附錄五附錄六國教院簡報國教院課程手冊英文版本土語文-----閩南語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊本土語文-----客家語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊本土語文-----原住民族語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊新住民語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊第二外國語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊數學領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊社會領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊英文版自然科學領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四國教院簡報國教院課程手冊英文版藝術領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊綜合活動領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊生活課程壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊科技領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊英文版健康與體育領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊全民國防教育壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊特殊教育課程綱要高中集中式特教班服務群科課程綱要優質特教網(站外 連結)藝術教育推動資源中心(站外連結)實用技能學程技綜高課程綱要語文領域-國語文技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三語文領域-英語文技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四數學領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貮、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三社會領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、學習要點附錄一附錄二附錄三國教院課程手冊英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院課程手冊自然科學領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三藝術領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合活動領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二科技領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三英文版健康與體育領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二全民國防教育壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報技術型高中15群科實用技能學程建教合作進修部研發歷程檔案下載相關網站問答集核心素養課程發展與指引總綱─整體篇總綱─國小與國中篇總綱─配套措施領域綱要─科技領域綱要─社會教科書出版社縣市政府 主選單 最新消息總綱修訂背景基本理念課程目標核心素養學習階段課程架構課程類型與領域/科目劃分國民小學及國民中學教育階段高級中等學校教育階段1.普通型高級中等學校2.技術型高級中等學校3.綜合型高級中等學校4.單科型高級中等學校實施要點簡介課程發展教學實施學習評量與應用教學資源教師專業發展行政支持家長與民間參與附則附錄附錄一附錄二議題融入說明手冊英文版總綱國中小及普高-部定課程綱要語文領域國語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四國教院簡報國教院課程手冊英語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四附錄五附錄六國教院簡報國教院課程手冊英文版本土語文-----閩南語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊本土語文-----客家語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊本土語文-----原住民族語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊新住民語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊第二外國語文壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊數學領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊社會領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊英文版自然科學領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四國教院簡報國教院課程手冊英文版藝術領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊綜合活動領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊生活課程壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊科技領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊英文版健康與體育領域壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院簡報國教院課程手冊全民國防教育壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報國教院課程手冊特殊教育課程綱要高中集中式特教班服務群科課程綱要優質特教網(站外 連結)藝術教育推動資源中心(站外連結)實用技能學程技綜高課程綱要語文領域-國語文技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三語文領域-英語文技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三附錄四數學領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貮、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三社會領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、學習要點附錄一附錄二附錄三國教院課程手冊英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二國教院課程手冊自然科學領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三英文版綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三藝術領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合活動領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二綜合型高級中等學校壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二科技領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三英文版健康與體育領域技術型高級中等學校壹、基本理念貳、教育目標及課程目標參、時間分配及科目組合肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二全民國防教育壹、基本理念貳、課程目標參、時間分配肆、核心素養伍、學習重點陸、實施要點附錄一附錄二附錄三國教院簡報技術型高中15群科實用技能學程建教合作進修部研發歷程檔案下載相關網站問答集核心素養課程發展與指引總綱─整體篇總綱─國小與國中篇總綱─配套措施領域綱要─科技領域綱要─社會教科書出版社縣市政府 前往九年一貫課程綱要 現在位置: CIRN >課程綱要-十二年國教>十二年國教課程綱要首頁>技綜高課程綱要>語文領域-英語文>技術型高級中等學校>肆、核心素養 肆、核心素養 關鍵字: 下表係依循《總綱》各教育階段核心素養具體內涵,結合英語文科目之基本理念與課程目標後,在英語文科目內的具體展現。

「語文領域-英語文科目學習重點與核心素養呼應表參考示例」參見附錄一。

總綱 核心 素養 面向 總綱 核心素養 項目 總綱核心素養 項目說明 語文領域-英語文核心素養具體內涵 國民小學教育 (E) 國民中學教育 (J) 技術型高級中等 學校教育 (V-U) A 自 主 行 動 A1 身心素質 與 自我精進 具備身心健全發展的素質,擁有合宜的人性觀與自我觀,同時透過選擇、分析與運用新知,有效規劃生涯發展,探尋生命意義,並不斷自我精進,追求至善。

英-E-A1 具備認真專注的特質及良好的學習習慣,嘗試運用基本的學習策略,強化個人英語文能力。

英-J-A1 具備積極主動的學習態度,將學習延伸至課堂外,豐富個人知識。

運用各種學習與溝通策略,精進英語文學習與溝通成效。

英V-U-A1 具備積極探究的態度,並能運用各種學習與溝通策略,主動探索與修習領域相關之課外資訊,擴展學習場域,養成自主學習習慣,為終身學習奠定基礎。

A2 系統思考 與 解決問題 具備問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考素養,並能行動與反思,以有效處理及解決生活、生命問題。

英-E-A2 具備理解簡易英語文訊息的能力,能運用基本邏輯思考策略提升學習效能。

英-J-A2 具備系統性理解與推演的能力,能釐清文本訊息間的關係進行推論,並能經由訊息的比較,對國內外文化的異同有初步的了解。

英V-U-A2  具備系統性思考能力,善用各種策略,提升英語文學習效率與品質,應用所學解決問題。

A3 規劃執行 與 創新應變 具備規劃及執行計畫的能力,並試探與發展多元專業知能、充實生活經驗,發揮創新精神,以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力。

無 英-J-A3 具備簡易規劃英語文學習時程的能力,並能檢討調整。

英V-U-A3 具備探索學習策略的能力,並能規劃與執行有效的英語文學習計畫,增進未來職場與生活的適應力。

B 溝 通 互 動 B1 符號運用 與 溝通表達 具備理解及使用語言、文字、數理、肢體及藝術等各種符號進行表達、溝通及互動,並能了解與同理他人,應用在日常生活及工作上。

英-E-B1 具備入門的聽、說、讀、寫英語文能力。

在引導下,能運用所學、字詞及句型進行簡易日常溝通。

英-J-B1 具備聽、說、讀、寫英語文的基礎素養,在日常生活常見情境中,能運用所學字詞、句型及肢體語言進行適切合宜的溝通與互動。

英V-U-B1 具備聽、說、讀、寫的英語文素養,能連結自身經驗,運用詞彙、句型與肢體語言,在生活與職場常見情境中適切溝通表達。

B2 科技資訊 與 媒體素養 具備善用科技、資訊與各類媒體之能力,培養相關倫理及媒體識讀的素養,俾能分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體之關係。

英-E-B2 具備使用各種資訊科技媒材進行自我學習的能力,以增進英語文聽說讀寫綜合應用能力及文化習俗之理解。

英-J-B2 具備運用各類資訊檢索工具蒐集、整理英語文資料的能力,以擴展學習素材與範疇、提升學習效果,同時養成資訊倫理素養。

英V-U-B2 具備用英語文加入社群、搜尋、運用所修習領域相關網路資訊的能力,以增進有效溝通能力。

B3 藝術涵養 與 美感素養 具備藝術感知、創作與鑑賞能力,體會藝術文化之美,透過生活美學的省思,豐富美感體驗,培養對美善的人事物,進行賞析、建構與分享的態度與能力。

無 無 英V-U-B3 具備欣賞英語文語音、篇章美感的基礎能力,並能探索生活與實用技術的美感。

C 社 會 參 與 C1 道德實踐 與 公民意識 具備道德實踐的素養,從個人小我到社會公民,循序漸進,養成社會責任感及公民意識,主動關注公共議題並積極參與社會活動,關懷自然生態與人類永續發展,而展現知善、樂善與行善的品德。

無 無 英V-U-C1 具備運用英語文的積極態度,關心國際議題與自然生態;具人文關懷,主動參與社會活動。

C2 人際關係 與 團隊合作 具備友善的人際情懷及與他人建立良好的互動關係,並發展與人溝通協調、包容異己、社會參與及服務等團隊合作的素養。

英-E-C2 積極參與課內英語文小組學習活動,培養團隊合作精神。

英-J-C2 積極參與課內及課外英語文團體學習活動,培養團隊合作精神。

英V-U-C2 積極參與課堂內小組學習及課外英語文相關之團體活動,發展個人在生活與職場上溝通協調之能力,提升團隊合作素養。

C3 多元文化 與 國際理解 具備自我文化認同的信念,並尊重與欣賞多元文化,積極關心全球議題及國際情勢,且能順應時代脈動與社會需要,發展國際理解、多元文化價值觀與世界和平的胸懷。

英-E-C3 認識國內外主要節慶習俗及風土民情。

英-J-C3 具備基本的世界觀,能以簡易英語介紹國內外主要節慶習俗及風土民情,並加以比較、尊重、接納。

英V-U-C3  具備國際視野及地球村觀念,能從多元文化觀點了解、欣賞不同文化習俗,尊重生命與全球之永續發展。

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