認識植物

第一節：植物面面觀（認識植物. 的組成與觀察植物的葉. 子）. ﹙一﹚引起動機. 教師將植物照片展示出來. ，請小朋友猜猜看，照片中的植物位在學校的哪裡? 1.

部位。 2.透過討論和觀察活動，認識植物的根有多種功能，如吸收水分、. 抓住土壤、固定植物 ...

教師引導學生思考幫植物澆水時為什麼要澆在泥土上，引導學生討論並察覺「植物最主要吸水部位是根」。 3.讓學生自由發表植物怎樣吸收和輸送水分。 4.教師引導 ...

植物世界面面觀. 判斷直根與鬚根系. 一、直根系：. 一般而言，雙子葉植物大都是. 雙子葉植物特徵：. 葉脈成網狀脈，花瓣數是4或5的倍數 ...

植物世界面面觀 ... 觀察植物外形特徵與生長環境，運用二分法進行分類。 ... 2.觀察植物水分輸送、葉片蒸散現象、花、果實和種子的功能。