美感,生活中觀察,不是課本中學習 - FLiPER
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美,是現代人生活中似乎是不可缺少的一環,食、衣、住、行、育或是樂。
... 全部市民需要共同努力的事情,需要從基礎教育學起,從生活中去認識美感。
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Jul.12.2016
美感,生活中觀察,不是課本中學習
美學一詞來源於希臘語aisthetikos。
最初的意義是「對感觀的感受」。
美,是現代人生活中似乎是不可缺少的一環,食、衣、住、行、育或是樂。
每天使用的東西都要是具備美感的。
穿得美、住的房子要氣派要美觀、車也要帥或甚至是吃也要講求擺盤,我們的生活跟美脫離不了,也許美是我們展現身份地位的一種方式,在無形之中去展現它,但不能否認的是欣賞美感或是擁有美的事物,在另一個方面是能夠讓心情愉悅的一個方式。
身為設計系的我們雖然商品主要是需要實用性,但是當商品好用了,有時間就不要吝嗇得把它變美麗。
甚至在石器時代的時候人們就開始打造美麗的陶器,在上面留下紋路,也開始去使用玉器和獸牙。
在設計學校中學習到,有時候商品的美感跟使用的族群有很大的關聯,設計師需要去分析使用者的習慣、代表的色系,喜歡的材質,這族群需要的功能等等。
雖然這些似乎都有一些規則可以去追尋,但是它並不是一成不變,需要去用心體會,而不是有一個既定表格可以去查詢的。
但是…我覺得我再進去大學設計教育之前,又或者甚至到我現在在大學了有時候學到的美或是見到的美,都是有限制的美、制式化的美,有標準答案的美學教育…
在國中時期,嗯…不對!國中時期美術課常常都在考試,這例子不好。
國小時期美術課老師告訴我們今天要畫天空,我拿出灰色的筆,畫出灰色的陰天,中間畫了一顆太陽,腦海中充滿無限想像空間的我,正在發揮自己的小宇宙,腦海中出現大雨將至的天空,瞬間被烏雲遮蔽的天空露出一顆太陽,原本我以為等等被老師貼在黑板的是我。
但此時老師走了過來,一臉疑惑的說:「老師剛剛不是說拿出畫天空嗎?為什麼你用灰色,還有為什麼陰天會有太陽。
重新再畫一個。
」
一句話留下滿臉疑問的我,老師剛剛不是說畫天空而已嗎?那我畫陰天錯了嗎?!
制式化的美術教育下,當我在課本上畫下一張小圖,上課被老師看到就要擦掉,嚴重甚至通知家長。
照著老師的方式畫的才是正確的,但我從小的疑問是畢卡索畫的不也是不像嗎?
太陽為什麼不能戴眼鏡?花為什麼不能有笑臉?雲為什麼不能畫彩色?
我一直去想美這個東西到底能不能打分數,美感是關在一個10排座位大小的教室裡,照著老師的步驟去模仿,要成績就照老師的方式?
呆板的美學教育或是我甚至說,這個大家都知道的秘密,從小到大,我們甚至沒有美學教育,不要再把美術課拿去考試了。
美學不單純只有學會如何畫出一張圖,那是一個生活觀察的能力,甚至可以是一種散發出的氣質。
很多人一直說台灣很美,但當我開始接觸到美學教育,我一直覺得台灣很醜。
醜在哪?現在會有很多人都會去彩繪牆一堆人在那拍照、打卡,建築仿日式、歐式、英式…一條街裡就有數種的建築風格,我很討厭一個詞叫做多元文化結合,反過來說好了就是四處學一些,學到…
沒特色!
地方的特色文化在政府所謂大力轉型下,提著超英趕美的政策下完成,最後形成”抄英感美”…台灣原本很美,台灣有很多人都在推廣台灣在地文化,但是聲音卻漸漸被掩埋,最後在地文化只變成另一個商業機會使用的口號。
像我老師跟我們說的美感,沒辦法一天一週就去學習,但是美感可以內化。
內化的東西甚至可以可以變成一種氣質,美感不是只有設計師的工作,美學的教育是全部市民需要共同努力的事情,需要從基礎教育學起,從生活中去認識美感。
雖然時間需要很久,但是相信隨著時間過去,我們改天在路上閒逛的時候,不會再抬頭看到凌亂不堪的招牌,發現一個沒有特色的雜換城市,甚至是一個制式化的美學教育,美的教育沒有SOP。
美,要踏出門去看,不是在教室裡看著老師教。
不可轉載
SuJohn
難眠日常。
焦慮症即使對這個世界感到多失望也不要失去對這世界的熱情。
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COMMENT
說點什麼吧!
SuJohn
2016/07/1520:58:47
對我爺爺就是在眷村但是很多被拿去當商業用途最後只會建造眷村博物館歷史回不去了
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AndyHsu
2016/07/1508:51:32
台灣的眷村建築其實有這台灣原始的美,只是很多都被拆除了
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