課程介紹 - 國立臺灣師範大學進修推廣學院

而且同學間目標相同、互相學習也帶動著大家學習的成就及興趣。

當其他學習者在看韓劇、聽歌學韓文時，圭旼老師的同學是不斷地重複、複習文法句子，以TOPIK ... 網頁選單 購物車0 關於本院 本院簡史 發展現況 交通資訊 行政單位簡介 推廣課程 線上課程 住宿服務 場地租借 進修學分班 國際與兩岸交流 測驗與培訓 企業委訓 搜尋 0結帳 學員登入 課程系列 相關連結 學員登入 課程總覽 推薦課程 老師專訪 停補課訊息 報名注意事項 推廣QA 交通/校園配置 交通 校園配置 檔案下載 育兒研習 幼兒園園長專業訓練班報名專區 facebook粉絲團 我們在師大進修 師大小大師-兒童營隊 老師專訪 系列不限 韓語系列 日語系列 英語系列 藝術系列 電腦/設計系列 歐語系列 運動/健康系列 心理系列 音樂系列 美學/文創 搜尋 那些因語言而展開的夢 李圭旼老師 那些因語言而展開的夢 韓語系列    李圭旼老師 「老師很會讀人」，是我在圭旼老師身上看見的特質。

  週五的午餐之約，我們相約在學校旁邊的早午餐，後方是師大校園的紅磚牆跟綠樹，外面雖然下著大雨，坐在我對面的圭旼老師像個「媽媽」，媽媽總是苦口婆心，想給小孩最好的學習。

  每位老師除了語言教學外，其專業背景都不同，圭旼老師研究社會學、心理學，長年都在觀察社會現象與趨勢，在韓國曾在媒體當過記者，從雜誌、報社、電視台都經歷過。

寫稿文章、播報長達六、七年，造就了她寫作文字及閱讀的功力，另外年輕時也在韓國大學教書，因為這樣的學習及工作歷程，特別讓她會觀察人、讀懂人，也讓她在教學上讀懂學生，讀的特別深，可以看到學生的個性脈絡，特別能懂學生們的狀態，給予所需要的幫助。

我問老師到底要怎麼樣才有可能TOPIK全班通過，我太好奇老師的教學方法了。

    老師非常有自信笑著說「先對齊，再下功夫」。

老師教學是以「一年」的時間，把文法、閱讀、句子的底子打好，使用首爾的教材。

有些教材是從會話切入，而這一本是從文法概念切入學習，老師認為基礎時必須要打底，只有先把文法學好背好，未來在寫作、對話、檢定考試時，就能靈活運用！ 把這些基本底子灌輸到同學的腦子裡，學習是需要步驟的，刻意的創造學習環境，然後不要急躁，等待時間到了，自然就會開口了，句子就會變得很漂亮，而不是只是短短的一句「你好」。

學習文法是重要的，但不全然是枯燥的，老師也透過了許多作法讓學生們可以上課專心、下課複習，下課90分鐘內是關鍵複習時間！   而且同學間目標相同、互相學習也帶動著大家學習的成就及興趣。

當其他學習者在看韓劇、聽歌學韓文時，圭旼老師的同學是不斷地重複、複習文法句子，以TOPIK考試為目標，是非常不同的學習目標策略。

老師說，學習有許多種切入點，目標也不同，她擅長幫同學們訂定目標，在第一堂課程就告訴同學們學習韓語的目標跟方向，假如沒有目標的同學，就幫同學們定，然後就像候鳥一樣，在前頭帶著往前飛。

    既然投資了時間跟金錢，就要有所獲得，但這兩種缺一不可。

    繳了學費，千萬不要不投入時間，這樣是沒有用的，一定要投入時間，收回的東西才會實實在在的握在手中。

我也曾經跟老師的學生問過學習經驗，學生跟我說，當初她從來也沒想過老師的文法訓練這麼有用，老師會努力讓同學記住、運用，像媽媽一樣不斷的重複再重複，而自己在讀書所花的時間扎扎實實的，讓自己非常踏實的度過一年的時間，之後做了韓國批發生意、常飛韓國跟別人談商品，這是她從沒想過的生活。

    「假如你回頭今年，什麼都沒有，工作沒有什麼成就，然後也單身或分手，但是回頭今年看，因為你投入學習的時間，你的韓文成功了，打造新自己，這樣不是很棒嗎！」 老師溫暖的說著，我真的覺得老師總能在對話中給我們一個想望、一個可能做到的願景。

跟老師聊天聊了快二小時，覺得還有好多想要分享給同學們，老師有許多對教學的熱誠、人生的看法，但我最感動的是老師的一段話。

「我一直很喜歡夢跟飛翔這兩個字，我們總是要飛的，有期盼、有生命力，白日夢也沒關係，有夢就認真做，那個從語言開展開來的夢！」 因為語言而展開的夢，就認真的做吧！ 不管在工作上或學習上，只要相信前方領頭者，像候鳥飛時總有那一隻領頭在前的候鳥，我們跟著飛翔，讓她帶著我們朝著目標，開展我們在天空上、在人生上又廣又扎實的痕跡吧！   圖/李圭旼老師提供  文/Ruru 系列不限 韓語系列 日語系列 英語系列 藝術系列 電腦/設計系列 歐語系列 運動/健康系列 心理系列 音樂系列 美學/文創 搜尋