航向未來、情感教育—獨木舟、SUP挑戰營

3、水域安全自救（水面漂浮法、抽筋自解法、水中自救互救觀摩實作、CPR觀摩實作）。

4、海巡署勤務介紹（海難救援實例說明）等戶外探索教育課程，增進學生身體及心理之健全 ... 跳到主要內容區 航向未來、情感教育—獨木舟、SUP挑戰營 國立臺東專科學校軍訓室於110年5月4日於新蘭漁港舉辦獨木舟、SUP挑戰營暨水域安全自救研習活動，校長王俊勝、軍訓室和參與活動的70位師生共同參與體驗，讓學生得以超越自我極限、激發學習的熱情並鼓勵終身學習，藉由多方接觸不同的經驗，有助於熱忱的激發和天賦的展現，且讓每個學生有機會去挑戰不可能的任務並發現新的自我。

校長王俊勝表示，針對讓學生具備各項運動與身心健全的發展、實現個人運動與保健潛能、探索自我觀、肯定自我價值、有效規劃生涯，並透過自我精進、挑戰與超越鼓勵青年學子養成良好的運動習慣，另青年學子經常結伴出遊至海邊戲水，因體力充沛、年少氣盛加上對水域活動安全一知半解，是每年發生水域意外事件的高危險群，他也期望所有參與學生均能藉著活動研習觀摩及實作加深對水域活動的安全認知，也熟習水中自救的概念，本次活動特別感謝海巡署東部分署協助讓活動圓滿完成。

活動籌劃人曾温龍教官表示，為配合108課綱核心素養結合膽識與運動，培養學生身心抗壓之能力，具備於體育活動和健康生活中，發展適切人際互動關係的素養，並展現相互包容與尊重、溝通協調及團隊合作的精神與行動，爰規劃於新蘭港實施獨木舟及SUP水上冒險挑戰體驗課程及水域安全自救研習活動。

活動首先分由教練下達安全規定並區分四小隊分梯挑戰，課程內容包含：1、獨木舟體驗操作（獨木舟運動介紹、航行原理、水上活動個人裝備介紹、安全規則、獨木舟搬運、器材介紹、陸地基本操作練習、水中基本操作）。

2、SUP體驗操作（上下船、基礎槳法、復位、救援）。

3、水域安全自救（水面漂浮法、抽筋自解法、水中自救互救觀摩實作、CPR觀摩實作）。

4、海巡署勤務介紹（海難救援實例說明）等戶外探索教育課程，增進學生身體及心理之健全素質。

參與活動之師生皆能對水域安全知能與自救技能有相當的收穫，並體會與重視水域安全重要性，透過研習吸取新知，建構教師在親水教學與水中安全教育教學能力之提升。

（文圖/曾温龍） 瀏覽數: