國小自然科第十冊第七單元「光合作用要素與歷程」
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一、評量單元:光合作用二、資料來源:國立編譯館主編國民小學自然科學第十冊第 ... 一)瞭解植物行光合作用是經由陽光、水和二氧化碳與葉綠素發生作用,合成 ... 國小自然科第十冊第七單元「光合作用要素與歷程」 評量檢核表 ┌───┬───┬───┬───┬───┬───┐ 第 組 總 分│ │ │ │ │ │ │ ├───┼───┼───┼───┼───┼───┤ 檢核者: 操作者│ │ │ │ │
延伸文章資訊
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支持大自然食物鏈中的其他生物。在本工作坊,學生能夠學習光合作用的基本概念,並透過實驗了解. 當中影響光合作用速率的因素。 學習目標. 科學知識. • 認識光合 ...
- 2蝴蝶蘭-探究光合作用速率與氣孔的關係 - 國立臺灣科學教育館 ...
中華民國第60 屆中小學科學展覽會. 作品說明書. 國小組生物科. 第三名. 080304. 「浮」「啟」蝴蝶蘭-探究光合作用速率與氣孔. 的關係. 學校名稱:臺北市中山區 ...
- 3第二章文獻探討
莊嘉坤(2001)對國內中小學學生進行關於植物行光合作用概念研究,報. 告結果顯示國小、國中及高中等不同階段的學生皆有不少的迷思概念。在國小階. 段,學生 ...
- 4小学科学简要说明植物光合作用_百度知道
光合作用是指植物吸收二氧化碳和水在光的照射下,生成氧气和淀粉的过程。(小学阶段,越简单越好). 已赞过 已踩过<. 你对这个回答的评价是 ...
- 5國小自然科第十冊第七單元「光合作用要素與歷程」
一、評量單元:光合作用二、資料來源:國立編譯館主編國民小學自然科學第十冊第 ... 一)瞭解植物行光合作用是經由陽光、水和二氧化碳與葉綠素發生作用,合成 ...