素養導向教學設計

舉重若輕-以數學素養為導向的評量架構. 依據國家教育研究院所公布的素養導向「紙本測驗」要素，以及大學入學考試中心108數學課綱與素養導向命題精進方向，彙整相關研究 ...

十二年國教數學素養包含帶得走的能力，數學素養強調所學的數學是有用的數學和對數學的願景與思維進而培養數學的見識。學生除了能運用數學解決日常生活周遭問題（帶得走的 ...

數學核心素養的培養與積累要透過. 教師轉化領綱、課程與教材，從最貼近學. 生生活的情境切入，導入素養導向的教學. 活動，在一次次的教學活動進行中，讓學. 生透過操作、 ...

108課綱上路滿週年，這一年教師們除積極投入素養導向課程與教學的研習，更透過組織社群研發生活情境的素養試題，藉由試題了解學生的解題歷程與數學思維， ...

書名：素養導向數學臆測教學模式之理論與實務，語言：繁體中文，ISBN：9789574968879，頁數：305，出版社：師大書苑，作者：林碧珍，出版日期：2021/07/01， ...