如何提升「師徒制」的知能傳承效果? - 司徒達賢教授論壇
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然而,師徒制的潛在問題不少。
第一:師父的知能未必豐富,也未必正確,因此極可能將錯誤的觀念、道理或作法教給徒弟。
結果造成 ...
如何提升「師徒制」的知能傳承效果?
進入職場以後,必須不斷追求知能成長,這是大家都同意的。
延伸文章資訊
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師徒制係種技術同知識嘅傳受,由師父喺實際嘅工作環境裏頭,將相關嘅技術、知識教識徒弟。家陣嘅師徒制「徒弟」好似學生咁要上堂同讀書。
- 2師徒制- 教育百科
師徒制或譯為門徒或學徒關係,主要是指老師(師父)(mentor)與學生(徒弟)(proteges)雙方建立專業學習的師生關係;例如技藝訓練、學術、科學家和藝術家的 ...
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因. 此,本研究之目的即在以徒弟對於師父之觀點,探討不同師徒制類型與師. 徒功能,以知識分享為中介對員工創新行為之影響。 其中,師徒制類型分別有正式與非 ...
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在公司裡推行師徒制本文轉載自台灣EMBA雜誌第275期(2009年7月出版) 學者絲堪娜(Terri Scandura)統計,財星五百大企業中,七一%的公司設有師徒制。