觀察作文與描寫文

「觀察作文」是由學生進行「實物寫生」，把所見、所聞、所感、所思，藉個人不同的觀察角度表現出來，由於每位學生觀察角度不同在語言的使用上必不同，所以頗富獨創性。

  觀察作文 科學性的描寫－ 　透過大自然變化的規律，培養學生的思維能力，獲得科學基礎知識 藝術性的描寫－狀難寫之景如在目前   　　「觀察作文」是由學生進行「實物寫生」，把所見、所聞、所感、所思，藉個人不同的觀察角度表現出來，由於每位學生觀察角度不同在語言的使用上必不同，所以頗富獨創性。

大體而言，觀察文分成「藝術性描寫」，和「科學性的描寫」二大類，後者主要著重在透過對大自然敏銳觀察，獲得科學的基礎知識，培養學生思維能力、訓練自己利用簡潔文字描述所觀察到的動、植物生長現象、或自然界的奧妙，達到以文字介紹的目的。

它與前者（藝術性的描寫）最大的不同是：同樣描寫的是「大自然」，同學們再作「藝術描寫」時必須把所見所聞，透過文字表達所領悟的「美感經驗」，用生動形象的語言對人物、事件、或環境進行「具體的」、「逼真的」摹寫描繪，使讀者對九以熟悉的事物有新的感受，對陌生的事物卻恍惚親見親歷-如賭其物、如見其人、如臨其境，得到真切特別的感受。