Kairos《把握時機》宣教門訓課程
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《把握時機》宣教門訓不是另一個提供宣教知識和資訊的課程,而是一個震撼生命,翻轉世界觀,重整基督徒事奉觀的旅程。
它深入淺出,對差傳有全面和具體的教導;精彩震撼,帶 ...
Kairos《把握時機》宣教門訓課程
特為華人教會預備的大使命裝備平台深具轉化性、團隊性、可傳遞性的宣教門訓課程幫助教會走上門徒訓練、使命導向的跨文化宣教旅程!
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Kairos簡介Kairos《把握時機》宣教門訓課程由菲律賓LivingSpringInternational編輯出版,教材濃縮自兩套著名的宣教課程:WorldMission及PerspectivesontheWorldChristianMovement。
《把握時機》屬PerspectivesFamily家族成員,至今已在全球80多個國家和地區,以30多種語言進行。
本課程透過多元的學習方式,包括:聚焦禱告、課文修讀、靈修專題、成長小組討論、錄像教學及特別設計的跨文化活動,從聖經、歷史、策略、文化四個層面認識宣教,達到教育、啟發及挑戰基督徒將宣教與生命整合,從根本重整你的人生方向,積極參與神的宣教計畫。
完成課程者將受頒國際證書。
《把握時機》宣教門訓不是另一個提供宣教知識和資訊的課程,而是一個震撼生命,翻轉世界觀,重整基督徒事奉觀的旅程。
它深入淺出,對差傳有全面和具體的教導;精彩震撼,帶出觸動心弦的共鳴見證。
經歷這個課程之後,你將不再一樣,成為表裡一致『胸懷普世的基督徒』!若是你有負擔,可再經由『導師訓練課程』成為課程導師(facilitator),在有經驗的課程統籌導師指導之下,可以在神所託付給你的地方來帶領並影響更多活出國度生命的耶穌基督門徒。
我們很樂意前往貴教會/地區開課,請聯絡:
(626)571-5111
[email protected]
Kairos《把握時機》
全美總聯絡人來訪
Kairos《把握時機》宣教門訓課程,全美總聯絡人(NationalCoordinator)ColleenDiRaddo,於8月23日到本院訪問,為正道能有效地在美國各地推展此事工而獻上感恩。
Kairos《把握時機》宣教門訓課程至今已在全球80多個國家和地區,以30多種語言進行;其門訓課程大受歡迎,因為不是一般宣教知識和資訊的課程而是一個震撼生命,翻轉世界觀,重整基督徒事奉觀的旅程。
林國亮院長,ColleenDiRaddo及正道培育中心主任Sandra三人合影
Kairos《把握時機》導師團隊服事心得
作者:黃成培牧師&黃雲英師母(非洲內地會AIM宣教士)(摘錄自2015年6月禱告信)感謝神,宣教的火已漸漸在洛杉磯地區的華人教會燃起。
我們藉著參與「Kairos把握時機」的宣教培訓服事,將神對萬國萬民得救的使命傳遞給洛杉磯的教會。
至今,我們參與服事了三個梯次的培訓:聖迦谷羅省基督教會、南灣洛杉磯靈糧教會、正道福音神學院,每次上課都有來自五至七個教會的學員,透過互動、分享和小組活動,成為合一的見證。
其中一個教會之主任牧師,他和來自他教會的30多位主要同工一起成為學生。
導師團隊中有兩位是他教會的會友,他們兩位在台上當老師,主任牧師在台下當學生。
每週一晚共九次的上課,就是他對來自他教會的30多位主要同工傳出一篇無聲的講道,為謙卑受教和尋求國度的異象,做了最好的詮釋。
他說:「他只是在收集『空瓶子』(指來學習的會友),盼望神將祝福注滿每個空瓶子,成為更多人可承接的祝福。
」培訓近尾聲時,三個梯次的一百多位學員,大多數改變他們對事奉的態度和燃起對本地傳福音的火熱之心,求神使用宣教所帶來的復興之火,不止在洛杉磯燃起,也在各地的華人教會點燃。
作者:黃成培牧師&黃雲英師母(非洲內地會AIM宣教士)(摘錄自2020年7月禱告信)我們在6月的疫情期間,完成了第一次的的網路Kairos(把握時機)的宣教課程培訓,當中有許多互動的團建和跨文化體驗的活動,都被我們三個人改良成網路版,這也是考驗我們的應變力、創造力。
美國人開始這個宣教視野的課程,現今由我們華人透過網路發揚光大。
感謝神,6月份的網絡課程Kairos,動員的成效顯著:35個學生來自美國、加拿大的25個教會,7個導師來自美國東、西兩岸的6個教會。
課程中有一對夫婦都是學生,帶著5個月的baby在上課。
課後feedback,有兩個學生説:宣教應該是一種lifestyle;有一個學生已退休,她說透過這次課程,她有感動要用退休金去支持教會裡的一個神學生;有一個小組的8位姐妹,相約每個月一起在線上為宣教禱告。
感謝神堅立這個網路宣教動員和教育的事奉,顧念我們願意為了這個使命,不怕費時、費力和失敗,傻傻的(存信心)跟隨祂。
基礎課程學員心得
謝信生(正道神學院道碩畢業/洛杉磯台福教會傳道/上課梯次:2015年5月)過去在溫哥華的教會中曾經多次參與在短宣的事工上,包括柬埔寨的金邊短宣、台灣的鄉福短宣、溫哥華港口「中國海員福音事工」及在溫哥華貧窮的非洲裔社區的「愛心送麵包」事工。
自己覺得“宣教”事工對我而言並不陌生。
但是縱使如此,「宣教」好像只是我參與多項事工其中的一個部份,以致於並未仔細的思想主耶穌的「大使命」的心意與我的關係;在上「Kairos宣教生命課程」之前,我從未想過我人生的標竿需要是:「我活著“是為著”宣教」。
在教會參與的服事中大多注重「靈命成長」、「門徒造就」、「教會增長」等等,把教會發展的事搞得多元而複雜,以致於失去了原有宣教的使命。
如今,當我完成了Kairos「把握時機」宣教生命課程後,我重新思考我的整全事奉的人生觀與目標。
透過這課程,幫助我更清楚大使命並非首次在馬太福音28章時才出現,而是從舊約創世記就開始,神透過亞伯拉罕一個人,以色列這一個族群,將關乎救恩的屬靈福氣臨到萬族萬民。
在課程中,我學習到「頂線及底線的祝福」,頂線是為著我們、我們的家人和同胞,而底線就是讓領受「福氣」的子民肩負起跨文化的責任,為著那些與我們不同種族的人,使他們也領受神的救恩,一同敬拜和榮耀神。
此外,我也學習到在末世全球化遷移的現象中,神所賜給教會一個絕佳的機會。
因為現今的世界無庸置疑是個地球村,把不同族群的距離縮短了;無論是政經往來、商務交易、觀光旅遊、投資置產、文化學術交流,體育競賽,甚至全家移民等等。
對現代人來講,我們進行跨文化的活動何等頻繁及熱絡,也因著需要達成不同的目的及目標。
但如保羅費利特(PaulFilidis)所說「從宣教的角度來看,社區國際化和全人種混居,是一種令人興奮的趨勢。
從前許多因為政治地理文化和語言障礙難於接近的群體,現今都容易接近了。
」這就像許多外勞及許多西方外籍人士因著不同的需求、因素去到中港台一樣。
甚至在北美洲更是這樣,各種不同族裔的人都期盼來到美國、加拿大,不論是求學、經商、移民、旅遊等等,換句話說,「宣教工場已抵達我們家門前了!」我們應當如何「把握時機」向已來到門前的萬民傳福音,真是需要更進深的裝備,了解他們的文化、背景及需要,使他們進入神的國。
當然在學習不同族裔文化的時候,我們常常帶著自己文化中的包袱、價值觀(有色的文化眼鏡)來看不同的種族,所以當我們在學習「跨文化」的時候,要特別自覺自己的文化意識,開放的態度(openminded)謙卑學習(humility)是在課程中再一次提醒我們的。
我認為Kairos課程很適用於信主多年在教會積極參與服事的基督徒、牧會的傳道人,甚至在海外多年的跨文化宣教士,除了重新回應神在祂兒女身上的呼召以外,更可以幫助個人對準天父的心意,並調整生活中的優先次序,不再無的放矢、原地打轉,繼續過以自我為中心的生活,而成為「合乎聖經世界觀的基督徒」。
方向青(正道福音神學院碩士生/洛杉磯國語浸信會宣委會/上課梯次:2014年5月)這一期的Kairos《把握时机》宣教生命课程,是由洪士洲宣教士及好幾位課程训練導師一同教授。
其課程的目的是透過不同的教學方式,從圣經、历史、策略、文化四個层面,教導學员認識“宣教就是神的使命”這一重要概念,启发學员“從根本中去重整人生方向”和成為“胸怀普世的基督徒”,并且挑戰所有基督徒积极參与到“神的普世宣教计划”當中。
除了本課程從不同的层面別開生面地剖析宣教和大使命之外,使用不同的教學方式也是這個課程的特別之處。
它們包括聚焦禱告、課文修讀、靈修專題、成長小組討論、录像教學、和一些特別设计的跨文化活動。
而每一個教學方式都具有其特別之處。
例如,課文修讀本是每一個普通課程的基本要求。
然而,因為每章課的录像片段和單元作业,幫助了學員更好地掌握課文的要點,加上成長小組里的討論和靈修專題,使學員對課文内容有實際應用上的認識,透過分享扩展了學員从不同的角度來理解和應用課文的教導。
讲員(導師)和學員課堂上的互動可以說是這一課程的最大特色之一。
一般而言,函授課程都是一個講師在台上講課,學員听和做功課,學員之間在課堂上的互動是极为有限的。
相比之下,這個課程里,由不同的講員來函授,加入他們的一些个人經歷,使課文的講解不那麼的單調。
不单止每节課學員之間有互動,學員與講師、導師之間也有互动、相互學習的机會。
例如,在聚焦祷告和成長小組討論這兩項活動中,每個小組每週都有學員之間和與導師之間的互動學習,并且在讲員指引如何为那些最少聽聞福音之民、他們所處的国家、當地的基督徒和宣教士祈禱后,每组學員就每週輪流帶領禱告。
尤其是學員認領两個最少聽聞福音之族群的活动里,學員們更是为之震撼:“原來真的有那麼多的族群是連我們自己也從未聽闻過的!那么,他們聽聞福音的機會也就可想而知了。
”這種的教學方式不單止使教材变活,也起到鼓勵學員作學習的主動者的作用。
另外,如果没有了讲員們特別設計的跨文化的活動,這個課程一定会是大大地逊色。
講论宣教的時候,一定是离不開跨文化的宣教。
對跨文化的認識,也是這個課程的重點之一。
但除了書面上、頭腦知識上的認知外,在課堂的有限范围之內,没有比這些特別設計的跨文化的活動,更能提供學員一個即時的跨文化情境體驗的機會。
無論是“AAA”的經歷,”BBB”的活動,還是最后一天的”CCC”的體驗,都是那麼的別開生面,在最短的時間、有限的范围內,得到真實的體驗。
不但如此,透過導師事后的提問,幫助和啟發了學員在日后參與跨文化宣教時應如何實際而具體地作策略上的准备。
Kairos《把握时机》宣教生命课程,透過互動、進深、情境體驗的不同的教學方式,達到了幫助學員建立神宣教大使命的概念、启发了學员去重整人生的方向來更好地對准神的使命、成為一個胸怀普世并积极參与“神的普世宣教计划”的基督徒的教學目標。
總的來說,這期課程的教學模式既是多元化、又是活潑生動,對學員的學且用之起到了推動的作用。
無論是在正规學校里的教學,或是機構里的培訓,甚至是教会里的主日學、團契專題等等,這套的教學模式值得推廣。
陳善純(正道福音神學院培育中心主任/上課梯次:2014年1月)老實說,在接觸到Kairos課程之前,我從來不認為“宣教”是我的責任,教會和神學院有那麼多的事工我可以(也已經)積極參與,“宣教”,還是讓更有恩賜的人參加吧,我只需要擺上金錢奉獻就很夠了。
但是當洪士洲長老向我介紹Kairos的課程特色,其中,“基督徒生命和教會事工規劃都應該以大使命為核心”的觀念抓住了我,就這樣,我踏上了這一趟震撼心靈,轉化價值觀的宣教生命學程。
30小時的課程,讓我從一個“典型的基督徒”轉型為“胸懷普世的基督徒”!Kairos挑戰我對大使命的認知和實踐在課堂中老師提到戴德生的一個小故事,他在寧波傳教帶信主的第一位信徒問他:“福音在英國傳了多久?”戴德生有點尷尬的華語答說”已經有數百年了”。
他驚訝萬分地說:“怎麼可能你們擁有這福音達數百年了,一直到現在才來傳給我們知道?我的父親為要尋找真理,一生花了近二十年的光陰,死的時候仍一無所得。
唉!為甚麼你們不早點來呢?”這段話在我心中帶來強烈的衝擊和羞愧感,我想著:“天哪!是否也有多少人因為我對宣教缺少認識,沒有行動,以至於他們還未尋找到真理就死了?!怎麼我這個信主超過30年,自以為忠心良善委身愛主的老基督徒,到現在才看見自己對實踐大使命的虧欠?!”Kairos課程改變了我對大使命的認識,使我對宣教事工終於有了正確的急迫感,我學習把UUPG(Unengaged&UnreachedPeopleGroup)列入代禱,也更關心世界局勢的發展,觀察神在其中的工作,並為可能的宣教契機禱告。
Kairos開啟我讀經的新眼光在Kairos課程中有紮實的聖經教導,彷彿把我眼皮上的鱗片剝除,使我有了讀經的新眼光。
從前我在聖經中尋找關於“宣教”的例子,但是現在我學習用宣教的角度讀聖經,用mission的眼光看宣教的神如何執行祂的救贖使命:亞伯拉罕之約是舊約的大使命,領受從神而來“頂線”恩典的人需要給出去“底線”給萬國萬民的祝福;巴別塔事件和初代教會受逼迫有相似的意義,神強制擴散已經蒙恩的人,要他們生養眾多,使全地蒙福;耶穌用五餅二魚餵飽五千人,又用七個餅和幾條魚餵飽四千人,不是因為祂的門徒需要重複學習信心的功課,乃是第一次的神蹟是針對猶太人為主的群眾,第二次卻是針對外邦人為主的群眾,這正顯明耶穌乃是萬民萬族的主!Kairos修正了我的服事觀點過去我常說,正道培育中心(LTI)的課程,就像維他命“善存”的廣告,是fromAtoZ,包羅萬象。
但是Kairos讓我驚覺,在A到Z當中,我竟然沒有給M(Mission)該有的份量,原來這些年我在培育中心的服事一直欠了宣教的債!但是感謝神赦免我從前的無知,祂要我把握現今的職份位份(“把握時機”!),用祂在我心中點燃的這把“火”去煽動更多人心中“宣教”的火!感謝洪長老和Kairos團隊的支持,我們即將在Irvine愛恩台福教會和ElMonte正道校本部連續推出兩梯次Kairos課程,我鄭重邀請牧者帶領您的團隊同工,一起“把握時機”,來體驗這趟宣教生命課程的洗禮,相信凡上過課的基督徒,必會對大使命有更正確的詮釋認知,更積極的實踐動力,也必會為教會帶來活潑的更新成長。
Kairos改變了我,它也一定可以改變你!
謝信生正道神學院道碩畢業/洛杉磯台福教會傳道/上課梯次:2015年5月方向青正道福音神學院碩士生/洛杉磯國語浸信會宣委會/上課梯次:2014年5月陳善純正道福音神學院培育中心主任/上課梯次:2014年1月
Kairos《把握時機》宣教門訓&線上報名Kairos《把握時機》宣教門訓的對象,是每一位渴望擁抱宣教大使命的主門徒,歡迎牧者帶領同工一起參加!完成本課程要求者可獲頒KAIROS國際證書;符合LTI學制規定者並可獲LTI二學分。
Kairos@OnlineNov2021日期時間:十一月每周星期二和星期四晚上6:30pm-9:00pm(11/25感恩節休息)&12/04全天11/02 &11/04&11/09&11/11 &11/16 &11/18 &11/23&11/3012/4(星期六9am-4pm)上課方式:ZOOM線上同步教學(本課程要求課前預習)費用: $80(不含郵寄費);需郵寄讀本者請於10月20日完成註冊(限美國境內),讀本運費US$15。
自取課本者請於10/28前完成報名註冊,請於10/21-10/31之間10am-4pm親自到ElMonte正道校本部取書。
Thanks!
626-571-5111
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