幼兒三分鐘簡短故事，三分鐘故事大全短篇 - 四字成語大全-

故事發作在19世紀，有一個英國姑娘叫鄧嘉思，她父親欠瞭某商人一筆巨債，無力歸還。

依據其時法令，欠債到期不還就要坐牢。

那商人專心想得到美麗的鄧嘉思， ... 跳至主要內容 內容目錄 隱藏 1 三分鐘故事大全短篇 2 可以講三分鐘的幼兒故事有哪些 3 三分鐘小故事 4 幼兒簡矮小故事15個字 三分鐘故事大全短篇 　　親情的力氣 　　小寶傢有隻老山羊，生瞭二十幾隻小山羊，便天經地義地成為羊群的頭羊。

每天，小寶放學後，都要趕著羊群到山坡上去吃草。

老山羊總是昂首闊步地走在最前面，假如有哪隻羊脫離部隊瞭，老山羊嚴厲地“咩咩”一叫，那隻羊準會乖乖地回到部隊裡去。

　　不久，小寶傢裡蓋瞭個新羊圈。

這天，小寶翻開柵門，想把羊都趕到它們的“新傢”去。

　　誰知老山羊還以為是趕它們去吃草呢，帶著羊群出瞭院門向山坡跑去。

小寶一會兒急瞭，跑到老山羊面前，捉住它的角用力往回拽，可老山羊的力氣太大瞭，它倔強地便是把頭扭向山坡的方向。

　　小寶心想：要想把羊群順暢地趕到新羊圈，有必要由這個頭羊來帶領。

所以，小寶拽住老山羊的角狠命地拉，誰知老山羊和他較上瞭勁，四肢用力，一抖脖子，把小寶摔瞭個仰面朝天。

　　 　　這時，母親走過來拍拍小寶身上的土，說：“你不能硬拉！”說著，她指著一邊剛剛生下不久的小小羊說，“你試試看，抱著小小羊走！” 　　小寶依言抱起一隻小小羊往新羊圈走去。

小小羊“咩咩”地叫著，老山羊一聲聲容許著緊追不舍，後邊的羊群紛繁跟瞭上來，小寶總算順暢地把羊群領進瞭“新傢”。

　　在力學原理中，力有巨細，但再大的力也無法與親情的力氣比較，因為親情的力氣是無窮大的。

可以講三分鐘的幼兒故事有哪些 《狼大叔的紅燜雞》 　　早年，有一隻狼，他喜愛各式各樣的美食。

除瞭吃，他再沒有其他的愛好瞭。

他總是吃完瞭這頓飯，立刻開端想，下一頓該吃什麼呢？ 　　有一天，狼大叔遽然很想吃紅燜雞。

一整天，他都在森林裡走來走去，想找一隻肥嫩的母雞。

　　終究，他總算發現瞭一隻雞。

“啊，這隻雞紅燒正合適。

”他想。

　　狼大叔躡手躡腳地跟在母雞後邊，越靠越近。

當他正要伸手去抓他的獵物的時分。

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他有瞭別的一個主見。

　　“假如有什麼方法能讓這隻雞再胖一點，”他想，“我就能多吃幾口肉嘍。

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” 　　所以。

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　　狼大叔跑回傢，沖進廚房，開端預備。

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　　他先做瞭一百個香馥馥的煎餅。

然後，在那天深夜，他把煎餅悄悄地放在母雞傢的走廊上。

“快吃吧，快吃吧，我心愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”他小聲想念著。

　　過瞭幾天，他給母雞傢送去瞭一百個香酥的甜甜圈。

　　“快吃吧，快吃吧，我心愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”他小聲想念著。

　　又過瞭幾天，他捧來瞭一個一百磅重的甜美的蛋糕。

　　“快吃吧，快吃吧，我心愛的母雞，長得肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”他小聲想念著。

　　總算，萬事俱備，那正是狼大叔一向等待的一個夜晚。

他把一個大號燜鍋取出來裝滿水，放在火上，然後就興致勃勃地動身瞭。

　　“那隻雞現在必定胖得像個汽球瞭，”他想，“讓我先看看。

” 　　就在他正要往母雞傢裡偷看的時分。

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　　門遽然翻開瞭。

母雞尖聲叫起來：“啊呀，原來是您啊，親愛的狼大叔！” 　　“孩子們，孩子們！快來看哪，煎餅、甜甜圈和那個甜美的大蛋糕—–不是聖誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給咱們的禮物！” 　　雞寶寶們全都跳到老狼身上，一共親瞭他一百下。

　　“噢，謝謝你，狼大叔！你是國際上最好的廚師！” 　　“那天晚上，狼大叔沒有吃到紅燜雞。

不過雞太太卻是給他做瞭一頓適當豐厚的晚餐。

　　“嗯，怎樣會是這樣呢！”狼大叔在回傢的路上一邊走一邊想，“要不，明日我再給這些小傢夥們烤一百個甜美的小餅幹吧！” 三分鐘小故事 榜首則： 無論是赤貧仍是賦有，無論是貌若天仙，仍是容顏平平，隻需你昂起頭來，高興會使你變得心愛——人人都喜愛的那種心愛。

下面是由演講稿網為我們收拾的課前三分鐘的演講稿范文，歡迎參閱。

別看它是一條黑母牛，牛奶相同是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女子，她一向覺得自己長得不行美麗。

有一天，她到飾物店去買瞭隻綠色蝴蝶結，店東不斷贊許她戴上蝴蝶結挺美麗，珍妮雖不信，可是挺高興，不由昂起瞭頭，急於讓我們看看，出門與人撞瞭一下都沒介意。

珍妮走進教室，迎面碰上瞭她的教師，“珍妮，你昂起頭來真美!”教師愛憐地拍拍她的肩說。

那一天，她得到瞭許多人的贊許。

她想必定是蝴蝶結的勞績，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，必定是出飾物店時與人一碰弄丟瞭。

自傲本來便是一種美麗，而許多人卻因為太介意表面而失掉許多高興。

無論是赤貧仍是賦有，無論是貌若天仙，仍是容顏平平，隻需你昂起頭來，高興會使你變得心愛——人人都喜愛的那種心愛。

第二則： 一個獵人帶兒子去打獵，在林子裡活捉瞭一隻小山羊。

兒子十分高興，要求養殖這隻小山羊，父親容許瞭，將獵物交給兒子，要他先帶回傢去。

兒子挎著槍，牽著羊，沿著小河回傢。

半途，羊在喝水的時分遽然掙脫繩子，小獵人緊追慢趕，終究沒捉住，到手的獵物就這麼飛走瞭。

小獵人既動火又悲傷，坐在河濱一塊大石頭後哭泣，滿腔悔恨，不知道怎麼向父親告知。

渾渾噩噩比及黃昏，看見父親沿河流走來瞭，小獵人站起來，告知父親失羊一事。

父親十分驚訝，問：“那你就一向這麼坐在大石頭後邊嗎?” 小獵人急忙為自己辯解：“我沒能追趕上它，也四處找瞭，沒有蹤跡。

” 父親搖搖頭，指著河邊泥地上一些雜亂的新鮮足跡：“看，那是什麼?” 小獵人細心察看後，問：“剛剛來過幾隻鹿嗎?” 父親點點頭：“便是!為瞭那隻小山羊，你錯過瞭整整一群鹿啊!” 第三則： 故事發作在19世紀，有一個英國姑娘叫鄧嘉思，她父親欠瞭某商人一筆巨債，無力歸還。

依據其時法令，欠債到期不還就要坐牢。

那商人專心想得到美麗的鄧嘉思，就提出用摸彩的方法來處理債款問題：姑娘假如在口袋中摸到瞭黑石子，就嫁給他;摸到瞭白石子呢，債款則一筆勾銷。

鄧嘉思發覺，奸刁的商人放進口袋的兩顆石子，竟都是黑色的。

這就意味著，不論摸到哪一顆石子，她都得嫁給商人!而關於這個心懷不軌的商人，她隻要滿腔的厭煩。

假如拆穿他的花招，債款問題就難以處理，父親還得去坐牢。

怎樣辦呢?她呆望著眼前的河流，急中生智，伸手從口袋裡摸瞭一顆石子，一揚手就拋到瞭河裡。

商人呆若木雞，姑娘微微一笑：“敬重的先生，我僅僅想搞一個風趣的遊戲。

”因商人口袋裡剩餘的是黑石子，成果隻能判明姑娘丟掉的是白石子。

商人有口難辯，隻好認輸。

鄧嘉思大獲全勝，同父親欣欣然回傢瞭。

面臨紮手的難題，鄧嘉思沒有隻考慮“怎樣辦”;而是活躍應對，轉入“怎麼辦才好”的考慮。

她把所思問題從“要取什麼石子”，奇妙轉化成瞭“可留下什麼石子”。

這一轉化，市儈的小聰明反而使鄧嘉思捉住瞭反敗為勝的良機，終究獲贏。

拓展材料： 特色 言語富於動性。

故事不需要有過多的心思活動描繪、大段的對話和繁復細膩的景象描繪、人物形象的描繪，作者不該該在故事中對人物或工作大加談論。

作者一直要留意推動故工作節的活動，展開。

言語富於動性，不需著意描繪其間的人物就會鮮活起來。

愛情故事首要指男女之間相愛的故事，用故事記錄下來，宣佈在網絡或許雜志。

以描繪男女愛情為基調，愛情文章討論愛情含義，描繪愛情的方法。

可以用實在的工作做為寫作佈景，或是美化瞭的言情故事。

故事分類 1.幼兒故事 是兒童文學少兒的一類。

指0周歲到6周歲的幼兒。

故事用作敘說的工作，凡有情節、有頭有尾的皆稱故事。

這個事可能是實在的事，也可能是虛擬的事。

它是經過敘說的方法講一個帶有涵義的工作。

側重於工作進程的描繪，著重情節的生動性和連貫性，較適於口頭敘說。

文學體裁的一種。

幼兒故事，以幼兒為目標，賦有幼兒特色，合適幼兒瞭解、扮演，也便是合適幼兒聽、讀、講的故事。

幼兒故事寓教於樂，合適幼兒的心思特色，敞開才智，豐厚腦筋，能有效地拓展他們的常識面，培育孩子對常識的感知愛好，對孩子的課外啟蒙教育有很好的作用。

是敞開兒童才智大門的一把鑰匙。

聽故事可以豐厚兒童常識，一起進步思維才能和夢想才能，促進兒童的思維愈加纖細精確，夢想愈加斑駁、開闊。

2.神話故事 神話是人類最早的夢想性口頭散文著作，是人類前史展開童年時期的產品，文學的先河。

神話發作的根底是遠古時代出產力水平低下和人們為爭奪生計、進步出產才能而發作的知道天然、分配天然的活躍要求。

神話發作於人類遠古時代。

作為大眾文學的源頭之一，有力的證明瞭勞作公民歷來便是精力文明的發明者，也提醒瞭大眾文學從一開端就與公民的日子和前史有著親近的聯絡。

神話的實質是：任何神話都是用夢想和憑借夢想以降服天然力，分配天然力，把天然力加以形象化；神話是現已經過公民的夢想用一種不自覺的藝術方法加工過的天然和社會方法自身。

神話作為大眾文學的一種方法，是遠古時代的公民所發明的反映天然界、人與天然的聯系以及社會形狀的具有高度夢想性的故事。

神話的發作和原始人類為瞭自身生計而進行的同大天然的奮鬥結合在一起。

其時出產依據粗陋，改變多端的天然力對人類構成嚴峻的要挾。

與此一起，原始人對客觀國際的知道，也處於極為天真的階段。

舉凡日月的運轉、晝夜的改變、水旱災害的發作，生老病死等，都使他們利誘、驚訝和驚懼。

諸如此類的天然現象，都和原始人類的出產、日子有親近聯系，他們火急地期望知道天然，所以便以自身為依據，夢想天地萬物都和人相同，有著生命、毅力的；關於天然現象的進程和因果聯系，也加以人世方法的假定和夢想，並以為天然界的一切都受有創意的神的操縱。

在這種思維分配下，一切的天然物和天然力都被神化瞭。

原始人不想屈從，與大天然展開瞭不懈的奮鬥，專心巴望知道天然、降服天然，減輕勞作，保證日子。

他們把這一毅力和希望經過不自覺的夢想化為詳細的形象和生動的情節，所以便有瞭神話的發作。

由此可見，神話是原始人在那極為困難的條件下，妄圖知道天然、操控天然的一種精力活動。

神話的發作還取決於其時的社會性質。

其時人們有必要依靠團體，一起取得日子材料，抵擋野獸和敵人；勞作所得有限，有必要平均分配。

在原始公社制度下，人與天然的首要矛盾，成為公民留意的中心。

因此，解說天然和制服天然，就成為神話的首要內容。

一起，因為人們的利益一致，在團體出產中呈現出來的技藝出眾、英勇剛烈的人物，遭到全體成員的敬重，被賦予奇特的才能而成為神或半神。

在他們身上，寄托瞭原始人制服天然的希望。

有一部分神話體現瞭部落間的戰役。

這部分神話首要發作在原始公社制的後期。

其時公社制趨於崩潰，但部落間為瞭占有日子材料而發作的奮鬥仍是全民的工作。

戰役的成功和領導者的成績被看作團體的威力和榮耀的標志。

因此，人們相同自發地經過夢想把戰役進程和指揮者予以神化，使這部分故事成為神話的一個組成部分。

神話所反映的是原始人對客觀國際的知道，是一種反映實際的觀念形狀，是發作在必定經濟根底之上的上層建築。

僅僅因為神話反映客觀國際是經過人類童年期自發的、天真的夢想的折光，因此呈現出共同的形狀。

3.民間故事 民間故事便是勞作公民創造並傳揚的、具有虛擬內容的散文方法的口頭文學著作，是一切民間散文著作的通稱。

有的當地叫“瞎話”、“古話”、“古經”等等；民間故事是從遠古時代起就在人們口頭撒播的一種以奇特的言語和標志的方法敘說人與人之間的種種聯系，體裁廣泛而又充溢夢想的敘事體故事。

民間故事從日子自身動身，但又並不局限於實際情況以及人們以為實在的和合理規模之內。

它們往往包含著超天然的、想入非非的成分。

4.神話故事 神話故事是兒童文學的重要體裁。

是一種具有稠密夢想顏色的虛擬故事，多選用誇大、擬人、標志等體現方法去織造奇特的情節。

夢想是神話的基本特征，也是神話反映日子的特別藝術方法。

神話首要描繪虛擬的事物和境地，呈現於其間的“人物”，是並非真有的設想形象，所敘說的故事，也是不行能發作的。

可是神話中的種種夢想，都植根於實際，是日子的一種折光。

神話創造一般運用誇大和擬人化方法，並遵從必定的事理邏輯去展開古怪的情節，形成濃鬱的夢想氣氛以及逾越時空限制，亦虛亦實，似幻猶真的境地。

此外，它也常常選用標志方法刻畫夢想形象以暗射、歸納實際中的人事聯系。

5.兒童睡前故事 兒童睡前故事是指在兒童睡覺之前由爸爸媽媽親身講給孩子的故事，內容依據寶寶的愛好愛好選擇，意圖在於哄孩子睡覺，而且對孩子進行教育和引導，有助於培育孩子的閱覽情味，切有助於進步孩子的學習成績。

(1)兒童故事自身對兒童的品格刻畫起著演示和啟蒙的作用.。

(2)兒童故事開闊瞭兒童的視界.滿意瞭兒童的好奇心和求知欲.。

(3)兒童故事合適兒童的心思，純真，賦有夢想！ (4)故事可以讓小朋友學到更多的常識，經過故事學習更簡單被承受。

(5)故事可以教給小朋友做人的道理：例如孔融讓梨等等。

(6)開發小朋友的思維才能：例如司馬光砸缸，曹沖秤象等等。

它的價值在於“傳承前史，教授常識”：睡前故事是每個孩子童年裡最不行短少的部分，它不僅可以加深爸爸媽媽與子女之間的情感互動，更可以對安息起到必定作用。

作為傢長的你，是怎麼給寶寶選擇睡前故事的呢？ (1)在成人眼中，小兔乖乖的故事永久無法和《哈利波特》相媲美，可是，寶寶們卻不這麼以為。

這就比如在成人面前放一本時尚雜志和一本高等數學，多數人寧可供認自己沒有檔次也不會讀那種不流暢的文字。

相同，寶寶也隻對自己聽得懂的故工作有獨鐘。

(2)睡前故事的日日常新，說究竟僅僅傢長的一廂情願，寶寶其實並不厭煩重復的聽一個故事。

他們每重聽一次，就會和回憶中的情節相比照，所以，有時分你會發現，這些故事你隻講瞭前半段，他們會立馬接上後續的部分。

(3)帶有恐懼顏色的故事是不可以在睡前講給孩子聽的，就好像成人睡前不合適看恐懼片相同在孩子。

參閱鏈接：故事（文學體裁）_百度百科 幼兒簡矮小故事15個字 1、小兔子找太陽 有一隻心愛的小兔子，傳聞太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。

它來到屋子裡，拎著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！” 小兔子來到菜園子裡，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！” 小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是紅氣球·······” 小兔子焦急地喊：“真急人，太陽究竟在哪兒呢？” 媽媽說：“瞧，太陽隻要一個，還會發光呢！” 小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到瞭，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖烘烘的。

2、小猴子下山 有一天，一隻小猴子下山來。

它走到一塊玉米地裡，看見玉米結得又大又多，十分高興，就掰瞭一個，扛著往前走。

　　小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。

它看見滿樹的桃子又大又紅，十分高興，就扔瞭玉米去摘桃子。

　　小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地裡。

它看見滿地的西瓜又大又圓，十分高興，就扔瞭桃子去摘西瓜。

小猴子抱著一個大西瓜往回走。

走著走著，看見一隻小兔蹦蹦跳跳的，真心愛。

它十分高興，就扔瞭西瓜去追小兔。

小兔跑進樹林子，不見瞭。

小猴子隻好空著手回傢去。