22 下列有關現實治療所強調的WDEP程序，何者錯誤？(A)W意 ...

22 下列有關現實治療所強調的WDEP程序，何者錯誤？(A)W意指著重於「當事人的問題是什麼」(B)D意指著重於「當事人打算採取什麼行動及正在做的行為」(C)E意指著重 ... 當前位置：首頁 22下列有關現實治療所強調的WDEP程序，何者錯誤？(A)W意指著重於「當事人的問題是什麼」(B)D意指著重於「當事人打算採取什麼行動及正在做的行為」(C)E意指著重於「評估當事人所做行為的有效性」 問題詳情 22下列有關現實治療所強調的WDEP程序，何者錯誤？(A)W意指著重於「當事人的問題是什麼」(B)D意指著重於「當事人打算採取什麼行動及正在做的行為」(C)E意指著重於「評估當事人所做行為的有效性」(D)P意指著重於「形成可行的行動計畫並承諾去改變」 參考答案 答案：A難度：簡單0.701754統計：A(280),B(41),C(36),D(10),E(0)#個人：尚未作答書單：現實治療法的概念、現實療法引導（行為）改變的歷程：WDEP、Glasser現實治療法和選擇理論用户評論【用戶】SunnyWengSu【年級】高二下【評論內容】w:wish慾望探索當事人的慾望、需求、知覺及獨特世界 【用戶】VanDine【年級】大一上【評論內容】4.2介入在現實治療法中[10][20]，工作員會運用WDEP的方法介入案主，WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan)。

在需求階段，工作員需與案主探討個人內在的基本生理與心理需求，並分享個人內在的真正需求與感覺。

在行動階段，要將導引行為、改變行為成為具體的行為，重建總合行為的四個部分，使其能夠一致。

在評估階段，工作員須與案主評估所抉擇之行為的可行性，並確定所抉擇的行為是否能滿足自我內在的需求。

在計劃階段，工作員可與案主建立簡單、短小、獨立、立即性的計劃，使案主能按計劃作出改變的行為。

【用戶】Helios【年級】國三上【評論內容】WANT,notwish 上一篇:2.嬰兒聽見媽媽的口哨聲，就會尿尿的學習歷程，為下列何者？(A)古典制約學習(B)操作制約學習(C)觀察學習(D)嘗試錯誤下一篇:13下列對REBT治療目標的敘述，何者錯誤？(A)減少當事人情緒困擾及自我挫敗的行為(B)減少責備自己或他人的傾向(C)減少症狀的產生(D)改變不合理的想法 資訊推薦 運動前食用何種食物最容易疲勞(A)醣(B)脂肪(C)蛋白質(D)礦物質。

42.下列何者不屬於直接教學法的特性？(A)讓學生控制學習活動(B)提供立即回饋(C)設立明確有意義的目標(D)監控學生的進步情形 93.就人力資源開發的整體策略來看，對於身心障礙者生涯轉銜歷程，下列何種應屬於「上游事業」？(A)輔具提供(B)就業安置(C)職務再設計(D)教育與復健 6.利用月亮測方位：若在午夜12時看到上弦月(缺左)，其方位是何方？(A)東(B)西(C)南(D)北 27Lazarus的多元模式治療是一種綜合性、系統性與整合性的行為治療取向，它採用下列那一項說法？(A)理論折衷(B)技術折衷(C)理論與技術折衷(D)獨創治療學派 36根據羅傑斯（C.Rogers）的觀點，下列何者不是在治療關係中促進當事人人格改變的條件？(A)治療者與當事人有心理接觸(B)治療者是一位表裡一致的人(C)治療者對當事人正確的評鑑(D)治療者對 5下列何者是諮商師在從事個別諮商工作時，所應有的觀念？(A)在面對當事人時，諮商師不可有喜怒哀樂的表情(B)在面對當事人時，諮商師不可表現出軟弱的個性(C)諮商時，諮商師必須表現出無所不知的樣子，以 43.澳大利亞的人口和城市主要分佈在：(A)西北部沿海(B)內陸高原(C)東南部沿海(D)中部平原 23有關格拉塞（W.Glasser）對憂鬱的觀點，下列敘述何者錯誤？(A)憂鬱是個體的選擇所致(B)憂鬱是個體生理異常反應所致(C)憂鬱是個體脫離困境的因應方式(D)憂鬱是個體博得他人注意的一種表 14就存在主義觀點而言，與當事人建立治療關係最重要的是以下那一點？(A)諮商師的理論知識(B)諮商師精通於技巧的應用(C)諮商師正確診斷的能力(D)諮商師的真誠態度 24.西方文化的引入，對非洲產生了哪些衝擊與改變？(甲)宗教信仰(乙)農業耕種的目的(丙)種族的類別(丁)醫療衛生的程度(戊)經濟的生產技術。

正確的是：(A)甲乙戊(B)甲丙丁(C)乙丙戊(D)甲乙丁 13下列有關國民教育法的敘述那一項錯誤？(A)國民教育以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦(B)國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之(C)國民小學校長得回任教師(D)國民中小學的校 27.以遊戲類型研究幼兒社會化歷程的學者，為下列何者？(A)華生(Waston)(B)皮亞傑(Piaget)(C)派頓(Parten)(D)史基納(Skinne 48.「教室中的比馬龍效應」(Pygmalionintheclassroom)。

提出此一論點者為(A)Rosenthal和Jacobson(B)Jackson(C)Peterson和Clark(D)T 28現實治療法所主張的抉擇理論（choicetheory）認為人類有那五個需求？(A)生存、卓越、自由、愛與隸屬、快樂(B)生存、愛與隸屬、權力、自由、快樂(C)快樂、愛與隸屬、平等、生存、自由( 37下列那一位諮商心理學者對其理論在教育上的應用特別感興趣？(A)阿德勒（A.Adler）(B)法蘭克（V.Frankl）(C)艾利克森（E.H.Erikson）(D)波爾斯特（F.P 6某些作奸犯科的人會對小孩或小動物表現出過度的慈愛。

依據Freud的理論，這是那一種防衛機轉的作用？(A)投射作用（projection）(B)反向作用（reactionformation）(C 75.1950年代以來，南方國家自認為受到北方國家的政治和經濟勢力壓迫，遂要求與北方國家進行「南北對話」，以期重新建立一個較為公平的「新國際秩序」。

請問：南方國家與北方國家的分布，大致以哪一條緯線為 24平平經常和父母頂嘴，不願聽從父母的教誨，在學校也經常蹺課，讓父母傷透腦筋。

從家庭系統取向的觀點，諮商師會將注意力放在：(A)瞭解父母對平平的教養方式對平平的影響(B)瞭解平平是否遇到學習或人際上 15基進行為主義者認為：(A)人的行為必須排除精神能量的影響(B)人的行為是不受自由意志所控制的(C)人的行為是受制於物極必反的原理(D)人的行為完全被心理預期所決定 6.編製成就測驗，必須先完成下列哪一項工作？((A)編擬細目表(B)確定教學目標(C)選擇測驗類型(D)決定測驗難度。

) 身心障礙資源班並無統一的教材，因此，資源教師需具備編選教材的能力，在編修教材時下列何者為錯？(A)編修的教材是否能達到預期的教學目標(B)以編修普通班的課本為限(C)編修的教材是否符合學生的能力(D) 3.當我們記住新的提款卡密碼，就記不住舊的密碼之記憶現象，稱為下列何者？(A)順向干擾(proactiveinterference)(B)逆向干擾(retroactiveint 運動員補充水份宜(A)口渴再喝水(B)比賽前應限制喝水(C)少量多次喝水(D)不流汗也需補充運動飲料，較正確。

29下列何者非現實治療的特徵？(A)強調責任(B)拒絕移情(C)維持在目前狀態(D)聚焦在症狀