英文學習補給站:常用英語"搭配詞"用法。 - 隨意窩
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以個人的觀察,當你向學生推薦英英字典之際,他們總立即回應,字典若以英文解釋怎麼看得懂?當然也可以使用英英.英漢雙解辭典,其實像朗文(Longman)及Macmillan English ...
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200911032339英文學習補給站:常用英語"搭配詞"用法。
?英文學習補給站英文學習補給站:常用英語搭配詞用法
英語搭配詞的教與學
◎廖柏森
學習英文不能只學孤立個別的單字(isolatedwords),用脫離文境的學習方式背單字對照表只是見樹而不見林,學習者應該擴大學習的單位,以片語、詞組、甚或句子作為意群(meaningfulchunks)的單位來學習。
若能學習使用正確的搭配詞,就能使英文口說和寫作更加自然精確,更接近以英語為母語者的表達方式。
搭配詞的義涵 所謂搭配詞,根據美國學者Lewis(2002a:8)的定義為「某些字在自然文本中以大於隨機的頻率共同出現」(certainwordsco-occurinnaturaltextwithgreaterthanrandomfrequency)。
另引用搭配詞辭典OxfordCollocationsDictionaryforStudentsofEnglish(2002:vii)上所提供的定義為:「搭配詞是某語言中字彙合併的方式,以產出自然的口語和文字」(Collocationisthewaywordscombineinalanguagetoproducenatural-soundingspeechandwriting)
搭配就是一組固定要同時出現,像洗碗叫dodishes,接電話叫answerthephone,開支票用makeoutacheck;咖啡很淡是thecoffeeisveryweak,很濃是strong;湯很濃卻是thick。
中文人口最容易犯的搭配錯誤,有一部分屬於「規則性錯誤」,亦即不知規則因而犯錯;另外有一部份屬於「習慣性錯誤」,也就是知道怎麼使用,脫口而出時沒想那麼多,因而犯錯。
以下為讀者整理中文人口最容易犯的搭配錯誤。
多聽、多說,在英文文章、信件裡看到搭配字,就畫個圈把它們套在一塊,加深記憶,犯錯的機會就少了。
●能力錯誤造成的錯誤搭配 1)我送你到門口: (X):I'llsendyoutothedoor. (O):I'llwalkyoutothedoor. 2)攻讀碩士學位: (X):studyaMaster'sdegree (O):doaMaster'sdegree 3)養成習慣: (X):rearahabit (O):form/developahabit 4)舉個例子: (X):raiseanexample (O):giveanexample 5)接電話: (X):receivethetelephone (O):answerthetelephone 6)我參加了一項考試: (X):Ijointheexamination. (O):Itook/satfortheexamination. 7)我聽你的指示: (X):Ilistenedtoyourinstruction. (O):Ifollowedinstruction. ●「使用錯誤」造成的中式英語: 8)開燈: (X):openthelight (O):turnonthelight 9)享有八折優待: (X):enjoya20%discount (O):geta20%discount 10)我不懂你的意思: (X):Idon'tunderstandyourmeaning. (O):Ican'tfollowyou.
英文成語(Englishidiom)是挺有趣的,我常問主修英文的中國人"WhyisAmericanEnglishsoheavilyidiomatic?"鮮有答得出的,因為idiom係指賦予一群早有其意的字另外的新意(theassigningofanewmeaningtoagroupofwordswhichalreadyhavetheirownmeaning)。
專家說,當我們不斷推陳出新觀念之際,因為較懶,不想創新字,所以用一些眾人早已知悉的字,卻另生新意。
(Themostprobablereasonisthataswedevelopnewconcepts,weneednewexpressionsforthem,butinsteadofcreatingabrandnewwordfromthesoundofthelanguage,weusesomealreadyexistentwordsandputthemtogetherinanewsense.) 這類表達法廣泛使用於口語中,比如: Whydon'tyougetaEuropeancar?你為何不買歐洲車? Becauseyouhavetopaythroughthenosetogetitrepaired.因為修理費大得驚人。
Garypayslip-servicetohisboss,butIdon'tthinkherespectshimverymuch.Gary嘴上吹捧他老闆,但我看他不怎麼尊敬他。
有連字符號的慣用語如run-of-the-mill是平凡(ordinary)之意,up-and-coming則為有前途的(promising),而像beintheknow,用法也怪,Onlythepresidentandhissecretaryareintheknow.係指知道內情。
英文中比喻式的表達法其實亦挺有趣,像"Peoplewholiveinglassesshouldnotthrowstones."係指別五十步笑百步,與"Thepotcallingthekettleblack."有異曲同工之妙。
所以,英語慣用語(IdiomaticPhrases)實係指那些字面上不易看出其含意的片語,同時也會因使用在不同的文句脈絡中而產生截然不同的內涵,比如說: ●Wheredidyougetonthebus?上車 ●Iwanttogetoninmycareer.進展 ●Imustgetonwithmywork.繼續 ●TomgetsonwellwithJohn.相處良好 ●He'sgettingonnow-----mustbe60.)變老 ●Tryingtodistinguishonefromtheotherisenoughtogetonyournerves.心煩 Run這個字怎麼用 你想過run這個簡單的字嗎?我們來說幾個句子: ●Therewasarunonthebank.銀行產生擠兌 ●I'vegottheruns.拉肚子 ●Themoviehasrunforthreemonths.電影已連演三個月 ●Thebookranintotenthedition.該書已出版到第十版 ●Thetrainranoffthemetals.火車出軌 ●Heranaredlight.他闖紅燈 ●Ihavetherunofawell-stockedlibrary.我可以很方便的利用一所收藏豐富的圖書館 ●Theydon'tevenhaverunningwaterinthehouse.他們的房子甚至連自來水都沒有 ●Hehasarunningnose.他流鼻水 ●Shehasaruninherstocking.她褲襪上有處脫針 ●Hejusthitahomerun.他剛打出一支全壘打。
Yourunupabill.你錢用多了 ●Inthelongrunweallaredead.長期下來吾人均已作古(名經濟學家凱因斯之語) ●Heknowshowtorunabusiness.他知道如何經管企業 字典的充分使用是有效學習英文不可或缺的好習慣,英文大師吳炳鐘先生過去在對莘莘學子演講時,便不斷強調使用英英字典的重要性,記得他舉出一個他過去未仔細查核字典的字cohort,他原以為是一個好字,指的是一群同屬性的人,或古羅馬時的軍團,後來查字典才發現,原來美國人使用此字有貶低人的意思,係指同謀者,比如themayorandhisdisreputablecohorts.(市長和他那群臭名昭彰的同夥)。
不查字典可真危險啊!余光中教授在為朗文當代高級辭典(LongmanDictionaryofContemporaryEnglish)寫的序中,亦提到他自己在多年前與一位美國太太聊天,提到一位畫家,余教授說了一句話:Itseemsyou'reintimatewithhim.不料對方「笑容頓失,臉色尷尬,言語囁嚅,不知如何是好」,原來這個字intimate雖是指關係密切,但用在形容男女關係時要格外小心,因為有性的含意,如果說成"Theywereintimatethreetimes"則指他們有三次性行為。
所以余教授再三強調,查字典是一門學問,一大鍛鍊。
以個人的觀察,當你向學生推薦英英字典之際,他們總立即回應,字典若以英文解釋怎麼看得懂?當然也可以使用英英.英漢雙解辭典,其實像朗文(Longman)及MacmillanEnglishDictionary對使用者均有貼心的考量,其解釋用字係以最常用的2000-2500字為之,MacmillanEnglishDictionary甚至將這2500個稱之為界定用字彙(DefiningVocabulary)詳列於字典後供使用者參考,除非你的字彙水準低於2500字,否則使用上述兩種英英字典應得心應手。
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