【日文助詞】進階的12種「に」用法- 深入教學篇 - 王可樂日語

等時間不能加上「に」，但若是後面再搭配「中」，形成「今〇中」、「来○中」… ... 文法、助詞的應用，以及各種層面的意思，除了可以讓日文功力紮紮實 ... 首頁 文章分享 【日文助詞】進階的12種「に」用法-深入教學篇 日文文法 【日文助詞】進階的12種「に」用法-深入教學篇 發表於2019.12.18 之前在寫「日文9大格助詞」時，簡單地跟大家介紹了「に」的11種用法，不過這只是一般性的解說，今天針對助詞「に」，我想做更深入地介紹。

  に用法①動作發生的時間(時間＋に) 一般而言， 「今日」、「明日」、「昨日」／「今週」、「来週」、「先週」／ 「今月」、「来月」、「先月」／「今年」、「来年」、「去年」 等時間不能加上「に」，但若是後面再搭配「中」，形成「今〇中」、「来○中」……時，就又能連接「に」了， 例如： ●今日中にPCHOMEからパソコンが届く。

（今天之內PCHOME會送來電腦。

） ●来週中に宿題を提出します。

（下週內要交作業。

） ●あのビルは昨年中に完成する予定だった。

（那棟大樓預計是去年內完成。

） 「今日中に」、「来週中に」分別用來表示「今天」及「下星期」這段期間的某一時間點，發生某件事件或進行某一動作（此時事件、動作都不具有持續性）。

另外，除了「～曜日」外，表示季節的「春」、「夏」、「秋」、「冬」，或一天中的時間長度「朝」、「夜」、「晩」、「午前」、「午後」、「夕方」等時間，可加「に」也可不用加。

●夜にお墓参りに行く。

（晚上去掃墓。

） ●秋においしい松茸を食べたい。

（想在秋天吃好吃的松茸。

） 最後有一個地方要請大家注意，當時間是放在句首時，不管是什麼樣的時間，一般不加「に」，例如： ●1999年、台湾で大きな地震が起きた。

 （1999年，台灣發生一起大地震。

） ●先週の日曜日、駅で元カノに会った。

（上個禮拜日，在車站遇到前女友。

）   に用法②表示存在(場所+に) 典型的「存在」句型為： 場所に～がある・いる 然而實際上，日文越往後學，越會遇到「近似」的用法， 「多い」、「少ない」、「いっぱい」等，都適用於「存在」的句型，例如： ●口にはばい菌が多いです。

（嘴巴裡有很多細菌。

） ●部屋にごみがいっぱいです。

（房間裡有很多垃圾。

） ●この辺りには植物が少ない。

（這附近植物很少。

） 另外「住む」、「泊まる」、「滞在する」、「残る」等動詞，也能搭配「に」一起使用，用來表示「存在」。

●ゴミ箱に嘔吐物が残っている。

（垃圾桶裡殘留著嘔吐物。

） ●今夜田舎に泊まろう。

（今晚住鄉下吧！） ●私は東京に住んでいます。

（我住在東京。

）   に用法③表示進入、歸著點(目的地/目標+に) 表示進入、歸著點時，「に」前面必須是場所，標準句型為： 場所に～ます 但即使不是地點，也可以加上「ところ」或「方」，讓名詞帶有「場所」的意思，例如： ●猫が私のところに飛びかかってきた。

（貓咪朝我撲過來。

） ●スパイダーマンはビルの方**に**飛んで行った。

（蜘蛛人往大樓方向飛去。

） 歸著點不一定是指空間場所，也適用於紀錄或指標，例如： ●温暖化で海水の温度は30度に達した。

（因全球暖化所以海水溫度達到30度了。

） ●入場者は10000人にのぼった。

（入場者達到1萬人。

） ●夢に向かって邁進する。

（朝著夢想前進。

）   に用法④表示所有 多數表示「存在」的詞類，通常也能用來表示「所有」，特別是「ある」、「いる」、「ない」、「多い」、「少ない」等 例如： ●私にはお金がない。

（我沒有錢。

） ●彼には留学経験がある。

（他有留學經驗。

） ●あの人には前科がある。

（那個人有前科。

） 此外，用來表示「有～能力」、「有～感覺」時，能力主或感覺主也是使用「に」來表示「所有」 例如： ●私にはできますが、陳さんにはできません。

（我能做，但小陳無法。

） ●王様に、この服は見えないだろう。

（國王應該看不見這件衣服吧！） ●その言葉を聞いて、皆に戦慄が走る。

（聽到那番話，大家顫慄不已。

）   に用法⑤表示對象(對象+に)「に」 能用來表示動作的對象，例如：「抗議する」、「賛成する」、「反対する」、「逆らう」等帶有「方向」的動詞 例如： ●チンピラは先生に逆らう。

（小混混忤逆老師。

） ●難しい問題に取り組む。

（埋頭研究難題。

） ●強大な敵に立ち向かう。

（對抗強大的敵人。

） 「に」也能接續「迷う」、「飽きる」、「満足する」、「苦しむ」、「悩む」、「感心する」、「親しむ」等帶有「心情性質」的動詞， 例如： ●もう彼氏に飽きちゃった。

（我對男朋友已經膩了。

） ●人間関係に悩んでいる。

（煩惱人際關係。

） ●向上心がなく現状に甘んじる。

（滿足於現狀，沒有上進心。

） 此外「～について」、「～に対して」、「～にとって」等也是由「に」衍生出來的「對象」用法，關於這部份，下次再寫文章解說各特徵。

  に用法⑥變化的結果 「に」做為「變化的結果」時，還可以再細分為是「自動詞」還是「他動詞」的情況， 如果是自動詞時，「に」用來表示主體變化後的狀態、樣子； 如果是他動詞時，「に」用來表示對象變化後的狀態、樣子。

例如： 自動詞（主體變化） ●猫が化け物に変わった。

（貓咪變成怪物了。

） ●日本語教室が大きな企業に育った。

（日語教室成長為大企業了。

） 他動詞（對象變化） ●マジックで猫を犬に変えた。

（用魔術把貓變成狗了。

） ●息子を立派な大人に育てた。

（把兒子培育成出色的大人了。

）   に用法⑦動作主 「に」做為動作主時，常見於以下三種句型： ～にⅤてもらいます（授受） ～にⅤられます（受身） ～にⅤさせます（使役） 例如： ●看護師に注射してもらう。

（授受） （護士幫我打針。

） ●看護師に注射される。

（受身） （被護士打針。

） ●看護師に注射させる。

（使役） （讓護士打針。

） 此外帶有「受身」意思的動詞，例如「もらう」、「捕まる」、「教わる」等，也能使用「に」表示「動作主」，例如： ●日本人に日本語を教わった。

（向日本人學了日語。

） ●下着泥棒が隣の奥さんに捕まった。

（內衣褲小偷被隔壁太太抓住了。

） ●カンニングしようとしたら先生に見つかった。

（一想作弊就被老師發現了。

）   に用法⑧領域 「に」還能用來表示「領域」，此時常以「には」的方式出現，「に」前面接續「組織、領域、國家、類別」等，後面則接續「必要」、「不可欠」、「重要」、「難しい」等形容詞，例如： ●日本には、アメリカとの交流が不可欠です。

（對日本來說，與美國的交流是不可欠缺的。

） ●物流には、配達のスピードが重要です。

（對物流而言，配送速度是很重要的。

）   に用法⑨時間、數量比例「に」 表示「數量、時間長度」的比例時，前面可以接續「金額」、「數量」、「人數」及「時間長度」等，用來表示「每～」， 例如： ●日本人の100人に3人が認知症に悩んでいる。

（每100個日本人會有3人有失智症的煩惱。

） ●一か月に3回映画を見ます。

（每個月會看三次電影。

） 「に」在表示「時間、數量比例」時，可以用「につき」來做替換， 例如： ●日本人の100人につき3人が認知症に悩んでいる。

（每100個日本人會有3人有失智症的煩惱。

） ●一か月につき、3回映画を見ます。

（每個月會看三次電影。

）   に用法⑩評價、勝劣成敗點 「に」做為「評價、勝劣成敗點」時，對應的動詞不多，典型的有「勝る」、「劣る」、「準ずる」、「優れる」、「合格する」、「成功する」、「失敗する」、「勝つ」、「負ける」等。

例如： ●陳さんは仕事の能力が課長に勝る。

（小陳工作的能力比課長好。

） ●事業に失敗した。

（事業失敗。

） ●名門大学に合格した。

（考上名門大學。

）   に用法⑪累加、追加 「に」能用來表示「同類型」物品的累加，相當於中文「加上/再加上」的意思。

在此種用法中，表示把想到的事情、物品一一陳列出來，並累加上去， 例如： ●ハンバーガーにポテトにコーラをください。

（請給我漢堡、薯條，還有可樂。

） ●台湾の高いビルは台北101に高雄85ビルです。

（台灣的高樓有台北101，還有高雄85大樓。

） ●犯人は黒い眼鏡に白いマスクをつけた男の人です。

（犯人是戴著黑色眼鏡還有白色口罩的男生。

） 儘管「に」的用法很接近「と」，但「と」只有「列舉」用法，並沒有「累加」的意思，另外為了讓句子更簡潔，表示列舉時，通常不會使用超過3個以上的「と」，但「に」沒有這個問題。

  に用法⑫原因、理由 「に」還能用來表示「自然現象」或「非人為能控制的東西」造成某事件發生的原因，此用法相當於表示原因的「で」， 例如： ●暴風雨に果実が落ちた。

（果實被暴風雨打落。

） ●旗が風になびく。

（旗子隨風飄揚。

） ●夕日に赤く染まった景色。

（夕陽所染紅的景色。

） ●2020年はコロナに揺れた一年でした。

（2020年是因新冠病毒而動搖不定的一年。

） 需注意的是： 當動詞是他動詞的情況下，使用「に」會比使用「で」更自然， 例如： △彼は寒さ「で」全身を震わせている。

○彼は寒さ「に」全身を震わせている。

總結 「に」除了上面介紹的用法外，還有「目的」用法、「職責（＝として）」等，用法非常多而且複雜， 建議學習時，可以使用這一篇文章，搭配字典上關於「に」的解說對照著查詢喔！ 最後，非常建議大家使用文章的方式學習日文，從文章中去學習各種文法、助詞的應用，以及各種層面的意思，除了可以讓日文功力紮紮實實地進步外，還能提昇閱讀的速度和水準喔。

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(三)退費及退換貨相關須知，請參照本網站「退費及退換貨須知」 第九條線上課程版本更新 若本網站推出新版雲端課程，本網站有權將新版雲端課程覆蓋舊版雲端課程，並於本官網進行更新通知。

第十條使用線上課程配備要求 為讀取線上課程，您必須自備以下軟、硬體設備： (一)使用「電腦」者： 1.硬體需求：IntelCore2Quad2GHz以上，記憶體(RAM)2G以上。

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3.瀏覽器版本：IE10以上、Firefox火狐或chrome一般常見瀏覽器皆可，建議使用Firefox火狐瀏覽器。

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(二)使用「智慧型手機、平板電腦」者： 1.Android系統：雙核心，記憶體2GB以上，作業系統6.0以上，建議使用系統預設瀏覽器或Firefox火狐瀏覽器。

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3.其他作業系統只要有支援html5瀏覽器皆可觀看。

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(二)本服務條款於學員勾選『『我已詳細閱讀，並同意接受雲端學習網契約書內容』』，並完成報名、繳費手續後生效。

第十七條未盡事宜之處理 本服務條款如有未盡事宜，依相關法令、公平原則解決之。

第十八條準據法及管轄法院 本同意書之解釋及適用、以及會員因使用本服務而與王可樂日語線上學習網之權利義務關係，應依中華民國法令解釋適用之。

其因此所生之爭議，以臺灣雲林地方法院為第一審管轄法院。

官網退費退換貨須知 課程退費須知 一、線上課程須完全符合購買期間(包含當天)未超過七天（例如：6/1購買課程，6/7前都包含在七天內)，以及觀看線上課程實際時間未達1個小時(需依官網後台紀錄為主)兩項條件，才可申請退費。

函授課程退費條件請詳見【退換貨須知(實體商品)】。

二、欲申請線上課程退費，請至官網上方點選「聯絡我們」，內容須註明您的會員帳號、訂單編號，將有專員為您服務，逾期恕不受理。

欲申請函授課程退費，請詳見【退換貨須知(實體商品)】。

三、國內一律採取轉帳退費，海外一律採取信用卡刷退。

四、因個人因素申請線上課程或是函授課程退費，須支付手續費。

國內轉帳退費須扣15元台幣手續費，海外信用卡刷退須扣5%手續費。

申請線上課程退費者，須另外扣除退課服務費每套200元台幣。

五、完成退費手續後款項入帳時間 (1)台灣地區：必須請您提供正確的匯款帳號，我們會在一個月內將款項退到您的帳戶。

(2)海外地區：我們將會進行線上退刷；退款實際入帳日期，依各發卡銀行入帳日不同有所差異，請您洽詢發卡銀行。

六、本公司發票全面採用自動化系統開立，當您提出退費申請後，即同意我們的退費原則，並接受我們代為處理發票作廢及相關的後續處理事宜。

退換貨須知(實體商品) 一、依《消保法》規定，消費者有7日商品鑑賞期之權益(「天數」計算以超商取件或宅配簽收單為憑，且含國定例假日)。

鑑賞期為『考慮期』並非『試用期』，收到商品超過7天，恕不接受退換貨。

二、如果您收到的包裹，有瑕疵/短缺/規格不符的狀況，請您收到商品7天內（含國定例假日），立即至官網上方點選「聯絡我們」，內容須註明您的訂單編號，將有專員為您服務，逾期恕不受理。

三、由於寄送海外手續較繁複，除商品本身有瑕疵外，海外購物一律不受理退換貨服務，下單前務必謹慎確認訂單內容，再進行結帳。

四、退換貨流程 (1)收到商品7天內，至官網上方點選「聯絡我們」，內容須註明您的訂單編號，將有專員為您服務，逾期恕不受理。

(2)本公司將以e-mail方式與您聯繫確認退換貨包裹之收取方式，請您隨時注意您的電子信箱。

   退貨：請將所有商品（含活動贈品）、出貨單等所有資料一併完整包裝。

   換貨：請將欲換貨之商品及出貨單完整包裝。

(3)待本公司確認貨品已取回，並檢視無誤後，會立即為您辦理後續的退款或換貨。

五、如因個人因素申請退換貨，須由買家自行支付來回運費。

六、申請退貨後退款方式 (1)台灣地區：一律採轉帳方式退款。

(2)海外地區：一律採信用卡刷退方式退款。

因個人因素申請退貨，退款時須收取手續費；轉帳退款須扣新台幣15元手續費，信用卡刷退須扣5%手續費。

七、完成退貨手續後款項入帳時間 (1)台灣地區：必須請您提供正確的匯款帳號，我們會在一個月內將款項退到您的帳戶。

(2)海外地區：我們將會進行線上退刷；退款實際入帳日期，依各發卡銀行入帳日不同有所差異，請您洽詢發卡銀行。

八、商品購買及退貨之運費，不在退款範圍內。

九、折扣碼/可樂幣一經使用後立即失效，辦理退貨時，僅會退還您實際所支付的金額，折扣碼不得重複使用，可樂幣無法補發，請謹慎使用。

十、本公司發票全面採用自動化系統開立，當您提出退貨申請後，即同意我們的退貨原則，並接受我們代為處理發票作廢及相關的後續處理事宜。

十一、以下情況下無法退換貨 (1)超過7天鑑賞期。

(2)欲退換貨之商品未妥善包裝、完整寄回。

(3)商品有明顯使用或人為損壞痕跡，致缺乏完整性失去再販售價值。

(4)活動贈品未寄回（寄回贈品須為全新未拆封使用）。

(5)海外購物非商品本身有瑕疵。

(6)因個人因素申請退貨者，若下一次再訂購相同商品，則無法要求再次退貨。

(7)惡意或大量退換貨。

  實體班定型化契約 一、補習班資訊 補習班名稱：雲林縣私立王可樂的日語教室文理短期補習班 核准字號：府教社字第1015410953號 核准班址：雲林縣斗六市中堅西路529號2樓 二、就讀班別及時數 依實際報名班別而有不同。

三、上課報到 １、甲方需於第一天上課日攜帶身分證、健保卡或學生證等身分證件至櫃檯辦理報到。

２、凡完成報到手續即視同該課程已上課，日後方可簽到上課。

３、學員若因個人因素未能上課，須於上課前請假，以利安排補課事宜。

４、若無故缺席視為曠課，並自動放棄該堂課程，不予補課及退費。

四、補課規定 １、因個人因素請假，須在次堂課前完成線上補課，無法退費也無法抵扣下期。

２、補課次數以該門課程每期堂數的四分之一為上限。

我方保有安排補課的權利，不得要求退費。

３、上課日如遇颱風等天災，依人事行政局發佈命令決定是否停課，如停課則不另行補課，當日及後續課程整個順延。

４、上課日如遇停水、停電或不可抗力之災害而停課，則不另行補課，當日及後續課程整個順延。

５、Covid-19疫情期間，上課日如因應疫情指揮中心規定必須停課時，則不另行補課，當日及後續課程整個順延。

五、資格喪失、失效日 甲方如蓄意將此身分借他人使用上課，經查證屬實即取消甲方資格並沒入所繳交之費用作為違約賠償之用，另冒用者亦須補繳已上課程全部費用，如有必要本補習班並得將冒用者及借用者移送法辦，敬請務必遵守本條規範內容。

六、師資 １、乙方無正當事由不得任意更換教學人員，更換時應以相同專業資格者為限。

２、乙方更換教學人員之人數不得超過原聘總教學人員三分之一之人數。

但乙方所聘總教學人員人數在二人以下者，以一人為限。

七、上課地點 乙方應依規定編班於經核准班址之教室上課。

但如遇停水、停電或不可抗力之災害，乙方得調動上課地點及教室。

八、上課人數上限及合班 １、為提供良好學習環境及兼顧教學品質，乙方開設供甲方就讀之班級，其上課人數不得逾15人。

但共同科目於訂約時已經乙方聲明及告知甲方須合班上課者，不再此限。

２、乙方開設供甲方就讀之班級，其實際註冊人數若額滿或未滿5人，須主動聯絡甲方做延課、轉班、併班處理，無特殊原因，甲方不得拒絕之。

３、每人上課使用面積標準，不可違反主管機關規定。

九、膳宿提供及保證班 不提供膳宿及保證班服務。

十、收費手續 學員報名課程後，若因課程所需之教材，需另行購買。

１、收取之課程費用應開立正式收據交由學員自行收執。

２、繳費方式：實收現金、線上支付、銀行轉帳。

十一、退費手續 學員繳納課程費用後，若因學員個人因素離班者，須憑收據依以下規定辦理退費。

１、學員自繳納課程費用後，至實際開課日前離班者，退還課程費用全數之90%。

２、學員自開課日起上課未逾全期三分之一者，退還課程費用全數之50%。

３、學員自開課日起上課已達全期三分之一者，所收取之費用全數不予退還。

４、學員僅繳納課程訂金後，於實際開課日前離班者，恕不退還。

學員欲退回課程教材，須攜回全新未使用教材及購買收據，方可退費。

除本契約另有約定外，以上依短期補習班設立及管理自治法規之相關規定辦理退費。

十二、乙方終止契約 甲方有下列情形之一者，乙方得終止契約： １、甲方於課程期間無故缺席超過總時數三分之一。

２、甲方有互毆、竊盜、或其他違法行為，經乙方查明屬實，情節重大者。

３、甲方經查有吸毒、販毒、或運送毒品行為。

４、甲方經查於網路或大眾媒體散佈有損乙方及其內部工作人員之商譽或名譽之言論。

５、甲方對乙方之內部工作人員有威脅、恐嚇、攻擊或性騷擾等行為。

６、其他觸及刑事違法案件之情況嚴重者。

７、甲方為未成年學員有違規情事時，乙方應於3日內通知家長或法定代理人。

終止契約者，依此契約第十一條之退費手續之規定辦理，乙方應於3日內以信件方式通知當事人(未成年者應通知家長或法定代理人)。

十三、甲方終止契約 乙方有下列情形之一者，甲方得終止契約，並要求乙方退費： １、乙方自行停止開課，或經主管機關為停止招生或廢止設立之處分者，依此契約第十一條之退費手續之規定辦理。

２、教室經政府機關公共安全檢查列為危險建築物勒令停止使用者，依尚未上課時數核算應退還費用予甲方。

十四、資料保護 未經甲方書面同意，乙方不得擅自將甲方個人資料提供給第三人或作不當利用，其法律效果，依相關法律辦理。

十五、疑義之處理 本契約各條款如有疑義時，應依消費者保護法第十一條第二項規定，為有利甲方之解釋。

十六、附件效力 本契約之附件及相關廣告視為本契約之一部分。

本契約一式二份，由甲乙雙方各執一份為憑，並自簽約日起生效。

十七、未盡事宜之處理 本契約如有未盡事宜，依相關法令、習慣及誠實信用原則公平解決之。

十八、乙方保留修改條款之權益 條款修正不再另行告知，甲方可利用本班網址或教室布告欄查詢最新條款。

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