修辭教學--映襯@ 小嚴老師 - 隨意窩

3.反襯—對於一種事物，用恰恰與這種事物的現象或本質相反的語詞加以描寫，叫作「反襯」。

三、舉例. 1.對襯. ☆燕子去 ... 小嚴老師--||☆我要當老師☆||--一個又苦又甜的體驗日誌相簿影音好友名片 201110280903修辭教學--映襯?厲兵秣馬一、意義 在語文中，把兩種不同的，特別是相反的觀念或事實，貫串或對列起來，兩相比較，互為襯托，從而使語氣增強，使意義明顯的修辭方法，叫作「映襯」。

二、類別 1.對襯—把兩種或兩組不同的人、事、物，放在一起，加以對比、烘托、形容、描寫的，叫作「對襯」。

2.雙襯—把同一個人、事、物的雙重性質，相對現象，放在一起，使之凸顯的修辭法，叫作「雙襯」。

3.反襯—對於一種事物，用恰恰與這種事物的現象或本質相反的語詞加以描寫，叫作「反襯」。

三、舉例 1.對襯 ★燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ ★現在，都市進入夢鄉，這兩個人反而完全清醒了。

★遇見送親的心熱，遇見送葬的心冷。

2.雙襯 ★他是一個活著沉默，但卻死得勇敢的人。

★這樣的男孩子，總是見他獨來獨往的，總是見他和和氣氣的，然而孤獨中他也合群，和氣中他還是透出冷傲。

3.反襯 ★道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裡有蜜甜的憂愁—沙揚娜拉！ ★然而，你有輕輕的哨音啊！輕輕地—撩起沉重的黃昏。

★我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。

  ★整條街上往往只有我一個人，只有我傾聽一街震耳欲聾的寂靜。

小嚴老師/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)修辭教學--頂真（頂針）......|日誌首頁|修辭教學--借代上一篇修辭教學--頂真（頂針）...下一篇修辭教學--借代回應 全部展開|全部收合 ericyan1219's新文章重要訊息，一定要看！！109年四年級興福寮校外教學107學年度第二學期期末評量成績107學年度第二學期期中評量成績107學年度第一學期第二次段考成績107學年度第一學期第一次段考成績106年英速魔法學院三天二夜遊學趣！106學年度第二學期第二次段考成績106學年度第二學期第一次段考成績106學年度第一學期第二次段考成績謝謝貼心的你們 ericyan1219's新回應沒有新回應！ 平均分數：0顆星投票人數：0人我要評分： 加我為好友┬╪我要當老師╪┬日誌相簿影音