我用畫線條來鍛鍊娃的手部精細運動 - sa123
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精細技能包括任何可以讓手部和肩部肌肉變得更強壯的活動,讓孩子為上學後的寫字功能做準備。
這些訓練包括:. 畫畫. 用剪刀剪字. 玩橡皮泥. 堆方塊.
最近果果開始痴迷畫線條和塗色。
每天早上起來第一件事情就是把小書拿出來畫畫。
研究顯示,1歲到1歲半的孩子手部精細動作發展迅速,他們已經開始學會用畫筆塗鴉。
到了2歲左右,果果開始愛上了各種各樣的畫筆。
毛筆、兒童畫筆、蠟筆、粉筆...都是他探索世界的方式。
再大一點兒,果果從一開始歪歪扭扭地畫畫,到現在已經能做基本的連線練習了。
他理解了直線和圈圈的概念,常常用粉筆在地上塗鴉。
如今,他已經不再滿足於“亂塗鴉”,更喜歡用筆塗色——把空白處都塗滿!下面是他完全獨立完成的塗色作品,沒有一處空白間隙。
這是我在學校常常要求幼兒園孩子的標準——畫畫的時候要仔細,用線條把所有白色區域都蓋住。
有了這個標準,果果非常努力地把每一個空隙塗滿,不留一絲縫隙。
果果的線條啟蒙練習
其實,畫線條不僅僅是小孩子的啟蒙方法,直到小學高年級,孩子也一直要練習線條的畫法。
在美國教書的時候,有一天我跟同事討論接下來的美術課,突然發現她的教室貼滿了形狀各異、歪歪扭扭、卻不缺乏藝術感的線條作品。
我同事告訴我:這些都是三年級小朋友的線條訓練課!
原來線條還需要訓練?還能畫出這麼好看的畫?
我翻了翻美術教案,果然有專門的線條專項訓練呢!今天咱就聊聊美國小朋友的線條訓練吧。
學齡前兒童
學齡前兒童還沒有開始寫字,但是他們會透過接觸身邊的文字、看圖片、看廣告從而理解“文字”的概念。
所以你會發現學齡前的小朋友喜歡東張西望,看各種各樣和文字有關的東西——街道標誌、廣告牌、公車廣告等等。
世界無處不文字!
這也是我在美國小學教幼兒園的時候常常會跟家長提到的一個概念——ConceptofPrint(文字意識)。
就是孩子發現這個世界的符號不僅僅是一幅畫那麼簡單,還有特殊的含義!這也是閱讀的第一步。
前陣子出門散步,果果突然對停在街邊的車子有了興趣,開啟了為期一週的“念車牌”活動。
這些字母和數字我都在家教過他,他出門看到了熟悉的數字,忍不住念起來。
前陣子我帶果果玩可汗學院幼兒版的APP,就讓孩子找出圖片中帶有文字的標牌,目的就是訓練孩子對文字的感知力。
有了這個意識,孩子就開始塗鴉了。
學齡前小朋友正在鍛鍊FineMotorSkills(精細運動技能)。
一個孩子拿起鉛筆,寫一個字母,這些技能需要肌肉們的分工合作,包括大腦一前一後的運作。
精細技能包括任何可以讓手部和肩部肌肉變得更強壯的活動,讓孩子為上學後的寫字功能做準備。
這些訓練包括:
畫畫
用剪刀剪字
玩橡皮泥
堆方塊
撿小東西
不同年齡階段的孩子有不同的畫線水平和技巧。
例如:
2歲的孩子應該會畫豎線
2歲半的孩子會畫橫線
3歲的孩子會畫圓
3歲半到4歲的孩子會畫交叉十字線
4歲的孩子畫方框
4歲半的孩子畫斜線
5歲的孩子畫三角形
那麼寫字之前,應該掌握哪些技巧,讓孩子為寫字做準備呢?這些需要的技能包括:
手指力量
手做十指交叉
正確的握筆方法
手眼協調
學會兩隻手分工合作
上肢力量
物體操縱
眼睛跟著劃線的物體走
選擇更喜歡用左手還是右手
手指分工,選擇用哪兩個手指來操作物體
在美國的一些幼兒園,為了讓孩子準備上學後的寫字技巧,老師們會給孩子專門的劃線訓練紙。
如果想要重複利用,可以把紙過塑,然後讓孩子用馬克筆在紙上畫,用紙巾就能擦掉,這樣子就可以重複使用了。
下面我按照孩子的手部精細運動發展規律,跟大家講講如何逐一加強孩子的線條練習。
下面的資源文末有下載方式哦!
果果最先學會的是畫豎線,他拿著粉筆在地上畫了很多道“槓槓”,對自己的“佳作”頗為滿意。
2歲半左右,孩子開始學會畫橫線。
3歲的孩子可以畫圓圈了,當然每個孩子都有各自的進展和規律。
果果雖然才2歲,但是他的圓圈畫得也不錯。
文末有資源領取方式
3歲到4歲的孩子會畫交叉十字線了。
下面這種波浪線的練習很適合這個年齡階段的孩子。
4歲的孩子開始學畫正方形,這裡可以結合剪紙,讓孩子一邊描圖形一邊剪。
4歲半,孩子可以做下面這種斜線練習。
5歲的孩子需要學會畫三角形,下面的練習就很合適。
先給小豬畫一個三角形,然後剪剪貼上。
一般來說,在國外,四歲半的孩子可能會寫一到兩個字母了。
到了五歲,孩子就開始學寫自己的名字,開始練習數字、字母的寫法。
六歲時,
孩子應該掌握了名字的寫法,並且會畫簡單的正方形、長方形、三角形了。
小學階段
那麼到了上學,孩子們熟練掌握寫字技能以後,還有沒有畫線訓練呢?其實有很多好玩的畫線訓練。
首先要介紹各種各樣的線條:
直線(Straightline)
彎曲的線(Curvedline)
曲線(Zig-zag)
螺旋形的線(Spiral)
還有平行線、垂直線、橫線、豎線、對角線等等。
這些都是用線繪圖的基礎。
有了這些線條的基礎,接下來就可以藝術創作啦!4-6年級的小朋友的作品,可以用各種各樣的線條畫畫(直線、曲線、斜線),但是,只能用一根線!也就是說,這些精美的畫作,都是由一條線組成的哦。
再複雜點兒的,用線創作歐普藝術。
歐普藝術是使用光學的技術營造出奇異的藝術效果。
歐普藝術作品的內容通常是線條、形狀、色彩的週期組合或特殊排列。
藝術家利用垂直線、水平線、曲線的交錯,以及圓形、弧形、矩形等等形狀的並置,引起觀賞者的視覺錯覺。
在我學生實習的時候,我的Masterteacher曾經帶學生做過手的繪畫。
透過不同弧度的線條,畫出手的樣子。
步驟也很簡單:先讓孩子描出手的形狀。
然後畫出手的線條。
手之外的線條是沒有弧度的直線。
再塗上交錯的顏色。
手就栩栩如生地畫出來了。
除此之外,我還做過各種各樣的類似的OpArt活動,讓線條變動很生動。
情人節的畫心活動也是我每年跟孩子們必做的活動之一。
跟著不同的節日和季節,我會帶小朋友畫不同主題的繪畫。
有一年因為Pokemongo非常流行,小朋友的畫作裡時不時出現一些Pokemon裡的精靈球。
下面是萬聖節時我的學生的畫作。
我學生的畫作
線條也可以創作透視效果。
透檢視是最常見的畫畫技法之一。
最基本的透檢視是畫正方體。
平行透視(Parallelprojection)和線性透視(Linearperspective)的區別是線性透視有一個消失點,讓人感覺到物體的遠近和深度。
在美國小學課堂上,我讓我的學生將自己的名字畫出線性透視的方塊。
中文也可以做出線性透檢視!下面是我的學生作品,他們用線條畫出帶有透視效果的名字,是不是很酷呢?
我學生的畫作
除了文字以外,圖案也能做出非常漂亮的透視效果。
我把果果的“傑作”掛起來貼在牆上,放幾篇小蘋果和綠葉在兩端裝飾,果果路過的時候看著他的作品都會開心地喊道:“果果畫的!”
孩子的畫不管怎麼樣,都是媽媽心中的最美,就讓我這樣慢慢從線條裡見證他的成長吧
果果的作品
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