不需念大學的十個理由@ Shi-Ling Hwang 希寧的部落格 - 隨意窩

... 積極發展高等教育，一時之間各種公、私立大學如雨後春筍般突然冒出，大學畢業生隨處可見，快速培養出來的學生，良莠不齊，根本稱不上是人材薈萃，反倒是人材浮濫。

Shi-LingHwang希寧的部落格祝大家幸福快樂日誌相簿影音好友名片 201204260301不需念大學的十個理由?大學是什麼玩意,學術是什麼東西  不需念大學的理由: 對大學不屑一顧者照樣坐擁人生、叱咤風雲   　　早期念大學是一種花錢的玩意兒，家境清寒、或有重男輕女觀念的家庭，大多都無法給予子女們念大學的機會。

後來；社會進步，大家都明白接受高等教育的重要性，國家的教育政策也開始積極發展高等教育，一時之間各種公、私立大學如雨後春筍般突然冒出，大學畢業生隨處可見，快速培養出來的學生，良莠不齊，根本稱不上是人材薈萃，反倒是人材浮濫。

在極端快速的時代變遷之下，人類的生態環境也發生急遽的變化，全球金融危機之後，全球陷於經濟的困頓之中，大學畢業生首當其衝，在職場上「眼高手低」的習性一時無法改變，而大學畢業生的人數有如過江之鯽，賦閑在家者比比皆是，於是；不由得不讓人深深疑惑：「有沒有必要念大學？」　　 　　這裡有一個感人的真實故事；2010年的五月底，台灣雲林縣有一位老農夫，一輩子以務農為生，幫他在田裡辛苦耕耘的是一頭老母牛，老農夫與母牛朝夕相處，不管是颳風下雨、還是在烈日下揮汗如雨，粒粒稻穗在人跟牛相伴相依之下每年豐收。

就這樣；平安、快樂、無憂、無慮的度過了二十一個年頭，老農夫已高齡七十五歲了，母牛也已很老了，老農夫認為自己沒有力氣耕作了，也沒有辦法再照顧母牛了，流著眼淚把她送到台南的「老牛的家」，希望她安享晚年，母牛似乎也依依不捨。

這個簡單的畫面，讓我們看到了：人與動物相處的和睦情感、歲月流逝的殘酷事實、大自然與天命之間的循環真理。

如果從這幾個角度來看，老農夫是一個真正了解人生真理的人，他不需要什麼深奧的學術理論和科學技術來幫助他去了解人生的道理，因為他的全部生活和生命一直在大自然的懷抱中實踐、領悟、和回饋。

他是最快樂的人，也是最有學問的人，他當然不需要念大學。

 　今日因科技過度發展而導致心靈產生迷惘與徬徨之時，我們不得不重新思考；人類竟究應該以什麼樣的思維邏輯來探究生命之意義？面對世態炎涼、功利主義盛行的社會現象，人類對自己的奮鬥目標應抱持什麼態度？ 　　高等教育的目的，無非是幫助個人增進智慧，充實能力，邁向成功。

值得我們再度深思的是：成功的定義是什麼？有名、有錢、有權，是成功的，但是；快樂、健康、幸福、滿足也是成功。

一個名校畢業的人，進入社會之後，只要不節外生枝，謀取一個像樣的工作，應該沒什麼問題，一生的命運都應很順遂。

如果再努力一些，又加上一些因緣巧合、貴人提拔、或個人之努力表現，而讓個人更能名利雙收。

但是；一個無錢無勢的人，如能贏得崇高的清譽者也是成功，擁有美滿的家庭一生和樂平安也是成功，另有一種人在某種特殊領域內具有領導者的魅力、能夠呼風喚雨也是成功者。

　　於是；我們可以判別：如果未來要成為成功的律師、醫師、教授、金融理財的精算師、工程師等，大學教育家是成功的。

但如果想成為著名的畫家、炙手可熱的搖滾音樂歌唱家、著名的電影明星、暢銷漫畫家、高朋滿座、日進萬金的餐飲店的老闆、具有某一項專長的運動明星、國際標準舞的舞者、推拿和腳底按摩師、以及瑜珈、健身的教練、裁縫師傅、麵包師傅、甚至屋頂防漏水專家、殺蟲專家、花卉盆栽專家等，都有可能既能贏得名聲，也能賺取可觀的財富，而這些人都是由個人的喜好和長期工作的經驗中累積了成功的秘訣，不一定非要念大學不可。

　　具體來說；下列幾種具有特殊條件與特質的人，既使不念大學也能坐擁人生、叱咤風雲： １，家庭經濟窘迫，需錢孔急，不如及早進入社會工作，反而能學習寶貴的求生之道    大學四年時間很短，大學中所設計的課程內容幾乎都是學術理論和技術上的皮毛而已，上課方式都是採用統一教學的集體方式進行，無法針對學生個別能力、興趣、特質進行引導和輔助，所以在大學裡實際上所學內容並切實際，四年匆匆而過，等到畢業那天，除了拿到一張畢業證書之外，如果要詢問他們這四年學到什麼，大部份的人回想起來都好像懵懵懂懂，到底增長了多少求生技能，自己也說不出所以然來。

　　對家境極端貧窮的學生而言，每學期要繳交一筆昂貴的學費、還要籌措生活費用、電腦等工具使用費等，各種開銷對讓他們相形見絀，不得不日夜打工，到頭來身體搞壞了功課也沒學好，頂多勉強領取一張畢業證書而已。

進入社會求職，幸運者也頂多謀取一份糊口的工作，現今工作難找，很可能希望仍會落空，既然這樣，還不如及早進入社會工作，不但可以省下念大學的所有開銷，並可以及早建立社會工作經驗和人脈，為未來的成功早作打算。

　　其實；打開報紙的「分類廣告」不需大學文憑的工作在社會上反而是最多的。

例如；超市的收銀員和工作人員、食品陳列人員、店務助理、工廠管理員等，別以為這些工作都是藍領階級的勞力工作，但是進入大公司後表現勤快積極，並能提出良好的建議，未來必能為公司重用，提升至管理長或經理級人物，不是不可能而是事在人為。

又如，餐飲店、麵包店、飲料冰品店的服務員、學徒等也經常需人，不要嫌惡工作辛苦，而應想到一面工作一面仔細觀其成功之道及顧客的反應，將來自己開一家同樣的店，說不定你人生的事業基礎從此建立，後來成為餐飲大亨也說不定。

台灣某一個極為著名的小籠包店，因生意太好，擀麵包餡的速度經常趕不上顧客點食的速度，所以經常在報紙上刊登徵求包小籠包的學徒，據說；他們對每顆小籠包的要求都很嚴格，連外皮必須打幾個皺褶都得計算的很精確，這是一種嚴謹的態度，也是一種成功的表徵，這種訓練和功力絕對不下大學所能教給你的，你為什麼不去應徵而要死守在象牙塔裡哀聲嘆氣呢？ 　　不需要大學文憑可學的技藝還很多，例如；陶磁、花藝設計、植物盆裁、篆刻、皮雕、藝術手工皂、美髮彩妝、新娘秘書…..選擇一種你自己喜歡，又能開創商機的行業，絕對比大學枯燥的理論課程有趣、也實用多了。

　 　　經濟不景氣，需要大學學歷的白領階級動輒裁員，公務人員雖然是鐵飯碗，但需要參加千中選一的國家考試，這些工作都不穩當，反而不如一技之長，自己有些手藝，或者有個人的店面做個小生意，反而是長久之道。

2，富可敵國的人，念大學學非所用，只是徒然浪費時間，沒有實質效益 　　台北五分埔附近是成衣市場的集散地，因價廉物美，吸引人潮不斷，生意興盛，造成當地房地產價格高漲，買不起店面的人只好租賃一個小小的空間做生意，過去的舊地主經過幾十年的翻轉和繁衍，早已成為坐擁樓房和店面的房東，只要每月等著收房屋和店面的租金就已吃喝不盡。

　 　　在最繁榮的精華地段有位地主，據說；半條街的店面都為他所有，想要向他租賃一個攤位還要排隊等很久。

老財主只生了四個女兒，沒有兒子，他的大女兒高中畢業後，就帶著三個妹妹開始經營二個店面的女飾、服裝的買賣，綁著染著一撮紅色馬尾長髮、穿著很俗氣的皮靴和低胸小洋裝，天天守著店面日以繼夜的大聲叫賣，誰都不知她是家財萬貫的大千金，曾有人問過她爸爸為什麼不送女兒去念大學，或到國外留學，而要抛頭露面在街頭吆喝？老財主瞪著眼睛說：「你以為在這個龍蛇雜處的地方好混嗎？沒有三頭六臂，早就被人家吃乾抺淨！我早就跟我的女兒們說過，老爸沒有兒子，她們身為女兒，要學會精明能幹、勤勞節儉，也要學會強悍、堅持、會討價還價、能伸能屈，也要懂得怎麼利用女人的潑辣、撒嬌功力，什麼時候要哭得很傷心、什麼時候要笑得很開懷，都要拿揑得準，才能在男人的世界裡立足。

」他接著會很不屑的說：「念書有個屁用？大學會教這些嗎？」　 　　無獨有偶，台灣一位跨足食品、媒體、產險等企業集團的大亨，自己擁有私人飛機往來各地，卻故意不讓他的兩位公子念大學，而早早接掌他的事業，他的理由也是；真正的經商之道是由人生經驗中磨鍊出來的，其中包括：對社會中爾虞我詐的洞識能力，對顧客刁鑽挑剔的因應方法、對人性貪婪伎倆的心知肚明、對商場上明爭暗鬥的全面迎戰、對市場變化無常的沉著因應，和對老客戶長期的誠心服務……，這些豈是正經八百的大學裡可以學得到的？ 　　很多富可敵國的人，反而怕他們的接班人接受了學院派的理論訓練，變得文質彬彬，溫文儒雅，思想僵化，失去了領導者的霸氣與衝勁。

試想；動輒要帶領上千、上萬的幹部與工人，無論是在發佈命令、執行工作進度、或嚴格控管產品品質的過程中，如無剛強的意志、嚴峻的態度、以及讓人敬畏和懾服的本領，是很難成大器的，這些都不是坐在教室裡聽聽教授講些理論就可以學得到的。

　　至於身為大企業的領導人沒有新知識怎麼跟得上時代？用不著擔心！沒學問的大企業主可以高金聘請有學問的顧問，要聘請好幾位都沒有問題！各式各樣不同領域的專業顧問都可聘請！有法律顧問、企劃顧問、環境顧問、勞資顧問、創新顧問、國際合作顧問、投資顧問，據說；還有公司聘請了專門對付「疑似黑道」及「難纏客戶」的顧問…..。

只要花點錢，學術界頂尖的人才都可以聘來成為手下顧問，老闆為什麼要花很長的時間自己進大學去學習這麼多複雜惱人的學問呢？曾有一個真實的案例，過去台灣某大媒體公司十分霸氣的大老闆，學歷不佳，對新科技原理根本一竅不通，卻要三不五時的開會討論如何擴展媒體事業的全球佈局。

開會時，由專案人員宣讀企劃詳情，大老闆神情專注低頭冥思，有人說他是在仔細聆聽，有人卻說他是在閉目養神、或夢周公去了，但他會突然睜開眼睛，望見某個屬下正在打瞌睡，他馬上暴跳如雷，大聲吼叫著說：「給我睡覺！你不想幹了是不是！」嚇得所有開會的人腰桿挺直，噤若寒蟬。

　　另有一位極力推廣最新式的數位媒體的使用的電子大亨，誰都不知道老闆自己對電子新媒體的知識有多少，但有件事卻是全公司都知道的；那就是；老闆使用的手機是最高級的貨色，不但機殼是白金打造的，還鑲著真鑽，拉風極了，但手機鈴聲一響，老闆就從西裝口袋中掏出手機遞給秘書，由秘書接通後再遞回給老闆接聽，有時老闆要撥出去，也是先把撥號對象告訴祕書，由祕書撥號，對方回應後，確認是老闆要找的人，秘書再把手機遞還給老闆進行交談，起先大家以為老闆真是「派頭」到家，連撥接個手機都要秘書代勞，後來秘書不小心，漏了口風，原來大老闆認為新手機的功能太複雜，根本弄不清楚各種功能鍵的用法，也懶得去學習使用的方法，秘書每天亦步亦驅的緊跟在老闆身邊，最重要的工作，就是幫老闆接手機和撥手機。

　　好了，有另外一個問題；如果大老闆學歷不高，自己的幹部的名片上一連印了好幾個碩、博士學位頭銜，大老闆自己的名片上只印著高中肄業，好像有點不夠看吧，不過沒關係，當人有了財富之後，接著就有了名氣，有了名氣之後，各種國內外、公私立、一流的、不入流的大學，就會自動把「榮譽博士學位」送上門來，於是；大老闆不但具有國內的博士學位，也可能有日本、韓國、美國，再加上某些非洲不知名國家的博士頭銜等，仍然是全公司最有學問的人。

3，在音樂、繪畫、服裝設計、運動、舞蹈、演藝等項目上，天生就具有奇才異稟之能力者，齊一式僵化的大學制度，可能牽制了個人個別能力的發展 　　上帝造人，給了每個人不同的外形、個性、和興趣、以及不同的能力與才華。

有人擅長邏輯的分析，有人喜歡天文地理，有人天生具有藝術細胞，有人體格強壯喜歡運動。

最成功的教育應該是「因材施教」，而不是齊一式的平頭點的教育。

　　泛泛之輩的一般人，可以從小按部就班的努力學習，以增進自己某一方面的能力，經過十多年的完整教育系統的訓練，到了學成之後，最後也能成為此行專家，這種靠不斷的學習和努力而成功者，較為適合念大學。

但是；為人父母者要注意，如果某個小孩從小就對某一個現象表現出特別的著迷、或對某一種技能表現出高昂的興趣，此時；你就要留意，他可能是一種具有「特殊性向與能力」孩子，這種孩子有沒有必要非要由學院派的學習中成長，你必須謹慎評估。

　　　 　　有一種孩子，天生對聲音的韻律、節奏有特殊敏銳的感悟能力和記憶，他喜歡美麗的旋律，他能很精細和正確的記得他喜歡的樂曲之音符組合，我們常常驚訝有些孩子聽了某些歌曲之後，不看樂譜就能立即彈奏出來，這都是具有與生俱有的天賦，也就是天才。

除了樂器之外，這種孩子其實對環境中其他的聲音也都很敏感，像郊外的蟲鳴鳥啼、瀑布的流水聲、颳風下雨的聲音等，在他的內心中都能幻發出音符的組合，而變化成優美的音樂。

當他對某環境某種情況有所感觸，或者看到美好的事務時，會觸發他的靈感和激情，而創造出美麗的樂章、編寫出極其優美、很好聽的曲子來。

另一種孩子，生就一付優美如天籟般的歌喉。

當別人誇獎他歌聲美妙時，一開口唱歌就如黃鶯出谷，他自己也很愛唱歌，認為唱歌給自己聽和給他人聽是他最快樂的事情。

具有這種能力的人，可以及早培養他成為作曲家、歌唱家、流行音樂的演唱者，如果他對大學教育並不嚮往，實在沒有必要花很多時間在把他侷限在墨守成規的一般大學教育的框架中去學習，倒不如及早讓他進入歌壇，接觸廣大的聽眾，建立自己的名聲。

   其他；像具有繪畫、雕刻、服裝設計等藝術才能的人，對色彩具有一種敏銳觀察能力，可以把各種不同色彩組合得自然天成，對圖案的繪製和設計也別出心裁，讓人看了賞心悅目，美麗和諧。

雖然美學的概念也需要努力學習，以求精進，但是；在獨立創作上卻很難只靠努力就能克奏功效，珍貴的藝術作品必須講究作品的原創性、個人特色、和獨特的風格，才能引領風潮，開創藝術的新境界。

能建立這種創新立異的成就的人，只靠學院派的理論學習，缺少一些個人的靈感和才華是很難成為頂尖的大師的。

   具有運動、舞蹈、演藝表演才能的人，在其幼兒時，由其身材、體格、肢體動作、和行動上，就可發覺他們具有特殊的能力。

體格強壯，個性好動，肢體動作特別靈活，且喜愛某種運動項目，將來可以成為優秀的拳擊手、游泳健將、體操選手等。

身形優美，動作具有規律感，肌肉的柔軟度和伸展度都十分良好，聽到優美的音樂、或遇到特殊的場合或情境時，會不自覺的手舞足蹈起來，未來可能是舞蹈家的人材。

不管是古典、現代、民族舞蹈，還是現今最流行的少年人的「街舞」、「嬉哈舞」等，如果不是具有適合的身材、外型、和熾熱的愛好，是很難成為傑出的舞者的。

　　具有演藝細胞的人，從小就喜歡在眾人面前表演，他們無論肢體動作、臉部表情，在扮起各種不同的角色時都能唯妙唯肖、自然生動，悲喜的表情和動靜的態度也都能收放自如。

這種人都有一種喜歡在眾人面前表演的慾望，喜歡獲得掌聲、特別需要獲得別人的欣賞與肯定。

從小就表現出具有演藝才能的人，也得要有幾分成名的運氣和受觀眾喜愛的因素，後來才能成為「大明星」、「名演員」。

這種機緣絕對不是光靠學習就可成功的，而需趁著年輕貎美時，多爭取表演的機會。

　　上述這些具有特殊才能的人，如果對大學教育並無強烈接受的意願，勉強分發到一個與自己的興趣與專長並不相符的科系中，倒不如及早去發展自己的所長。

4，對人生寧願抱持；求名、求利、求官位，不如安心、順應、有理想的人，不需耀眼的學歷，也能成就美麗和諧的人生 　　念大學主要的目的，是為了取得較好的學歷，除了讓自己滿足、讓他人欽羨之外，在謀求工作時也較為有利。

接著；在職場上開疆闢土、運籌帷幄時，名校畢業的招牌，讓人不注意也難。

尤其是當年長之後，在爭取名望與權位時，出自那個名校的派系，很可能就是一決高下的勝敗關鍵。

名校就像一件燦爛奪目的金縷衣，一旦穿上它，對事業成就的推動絕對有加分作用，但是也不要忘記，穿上金縷衣也是一種沉重的負擔，為了避免給人「金玉其外」的批評，也可能對自己有飛黃騰達的期許與名利雙收的野心，平日就必須戰戰兢兢、戒慎恐懼，無時無刻不想者奔走鑽營、爭取功績，長久下來自然而然變得患得患失、躁急不安，性格上也養成趨炎附勢、虛偽自誇的習性。

　　念大學雖有種種好處，但有些人天生或因個性內斂、或因志趣不同、或因不喜人為約束、或因個人有獨特的人生目標和看法，或因較為注重精神層面的自在與快樂，或者這些人由其父母、兄長那兒早已了解生活中的艱苦與無奈，或者長期由報章、雜誌、電視等媒體內容中得知社會的黑暗面，對競爭上的爾詐我虞、勾心鬥角，對社會中的貧富不均、弱肉強食，對人性上的沽名釣譽、自私自利，深覺無奈、厭惡、與排斥，心有規避之、甚或有匡正之的期待與打算。

　　人生的成就並不是非要競逐猛進、追求名利，但如自許清高、隱匿遁世，又未免消極頽廢，其實；世上可做的事很多，端看自己如何適當的安排自己的人生和目標。

個人必須先對自己有信心，然後冷靜的分析自己的能力和心志，再朝著自己的理想不緩不急腳踏實地的走去，這也是一種和樂優雅的人生。

　　於是；有人志願性的參加了「國際非政府組織」，像「國際紅十字會」、「綠色和平組織」等，多次遠赴異國他鄉參與救災、醫療服務，懷抱仁愛之心，投身於公益事業，讓自己的心靈獲得快樂滿足，也讓自己的生命發光發熱。

　　有人不喜歡都市的喧譁競逐以求仕進的生活，與二三好友，走到海邊或山林中，自行闢地建屋，種植香草花卉及各式蔬菓，徜徉在大自然的美景中，過著「採菊東籬下悠然見南山」的飄逸生活也是人生一大樂事。

有人不願離鄉，將家中的豬圈、牛欄、魚池、或廢棄的老屋舊宅，改建成古色古香的傳統建築，曲徑通幽，開放成對外營業的美麗「民宿」或是「釣魚場」，讓都市人有一個周未休憩的好去處，白日聽蟬鳴鳥啼，夜晚在螢火蟲明滅中促膝談心，服務了他人，也成就了自己。

　　既使在熱鬧喧囂、人車繁雜的大都市中，只要能保持自己內心的安靜，也可以發揮創見，你沒看見街頭的肢體藝術家嗎？他們在街角陰涼的角落很自在的表達自己內心的觸動。

地下道經常有音樂家隨興演奏好聽的曲子，帶給路過的行人一些心靈悸動。

公園的水池旁有畫家渾然忘我的作畫。

他們都是幸福的一群人，因為他們有勇氣脫離世俗的覊絆，回歸人性，尋著自我。

　　因為時代的改變，人們生活型態也跟著改變，現今職業種類變化多端，除了傳統的行業之外，興起了許多新興的工作和賺錢的機會，只要個人有創意、有點子，能順應時代潮流，滿足大眾的需求，是很容易成功的。

例如；有人靠設計各式造型氣球為賺錢工具，每月也能賺取豐厚的利潤，有人自行設計和製作戒指耳環小飾品、有人開花藝店、有人在街上擺攤叫賣自己繪製的襯衫、有人開創意冰店……，這些工作都不是由大學裡學習到的。

5，具有豪邁氣概、喜歡打抱不平，早點進入社會，也許可以成為服務民眾的公僕、意見領袖、地方梟雄，及早由社會中去磨練，反而不失英雄本色    自古以來，每個朝代總有英雄豪傑出現，他們在社會混亂、弱肉強食之時，激於義憤，挺身而出，打抱不平。

現代社會中，這種天性喜歡接近人群，熱心公眾事務的人也是很多，他們或許是以助人為樂、或者提出自己的主張希望他人附和、或者舉辦某種活動鼓吹民眾參與、或者召集地方鄉親，團聚力量，進行某種集體行為、當然也有人在街頭眼見不平、義氣相挺，有時不免擦槍走火，而變成聚眾打架鬧事，惹事生非也不無可能。

　　這類的人大多都有一種喜歡糾合群眾，成為意見領袖的性格，其本人必然具備某種個人特質和能力，或者因外形出眾具有特殊的吸引力，或者因相貎奇特而讓人敬畏，或者因對社會事件主動積極的關懷讓人折服，或者經常會提出富於創造性與挑戰性的社會話題，引起議論或討論。

在人際傳播的能力上，他善於演說和查顏觀色，有時也具有煽動民眾的力量。

在溝通技巧上，他洞悉人性的弱點，擅長籠絡人心和分配權力，也懂得虛張聲勢和威脅利誘。

具這種特質的人，常具有英雄魅力，他可以輕易的號召群眾，統馭烏合之眾。

　　由正規大學教育中所訓練出來的大多數的白領階級，雖然多為社會的菁英份子，但其工作的性質大多是獨善其身、墨守成規，較為重視個人之聲望與地位，不免對社會底層民眾之生活及動態疏於知曉和接觸，也無法顯現熱情的關懷，未免不是一種社會隱憂。

當社會發生階級衝突、種族鬥爭，或者更嚴重的戰爭之時，當社會脫序，民怨沸騰，失去理性，燒殺掠奪之時，大學課本裡所教導的理論和學說可能大多為紙上談兵。

由歷史上觀察，此時動用軍隊力量，不如借助草莽英雄、地方梟雄的影響能力可能易善後。

　　具有英雄氣慨的個性和特質的人，學術理論能給他的引導可能不如社會環境的真實情境，他也許會帶領烏合之眾走上街頭，或者參加街頭巷戰，或者引領某種政治與社會運動與風潮，而這些行動與活動都不是大學可以學得到的。

6，喜好冒險旅行、探索新奇事務，走千里路勝讀萬卷書，何必困在大學的牢籠裡虛耗歲月 　　遊覽名山大川、名勝古蹟，不但可以讓人心曠神怡，也能讓人增廣見識，所以誰都喜歡旅行。

旅行對一般人而言，大多是在假日和閒暇進行，且有旅行社代為安排妥當完美的行程、住宿、和交通工具等，與家人、朋友一同前往，真是人生一大樂事。

　　但是，有些人他們喜愛旅行的方式除了是去遊覽名勝古蹟之外，他們並不滿足於一般舒適的行程，旅行對他們而言，是為了探索一種未知的世界，並希望向神奇奧秘的大自然挑戰。

這種人本身就具有一種冒險犯難的性格，嚴格說起來；他們是冒險家和探險家，他們喜歡去攀爬崴巖的崇山峻嶺，去探訪幽邃的自然秘境，會遠赴雅馬遜河的熱帶雨林中尋找食人族的線索，會到南極和北極的冰點去探視自然的奇景，會駕著帆船漂泊在迷霧瀰漫的海洋，他們也有勇氣在炙熱孤寂的沙漠中獨行，或者前進青康藏高原拍攝珍貴的地形影像、或者前往有水怪出沒傳聞的神祕湖泊探索。

　　自古以來；就是由於有人天生具有這種喜歡探險、嚐試尋找地球上新的事務的性格，而讓我們能對世界不斷揭開新的驚奇。

像馬可波羅來到中國，寫下「東方見聞錄」，揭開東西方接觸的序幕。

哥倫布發現新大陸，確定地球是圓的。

明朝萬歷年間出生的徐霞客生長在富有家庭，年紀輕輕時就不喜吟詩作曲，也不留戀功名利祿，卻愛隻身遊遍中國名山大澤，尋訪奇特的地理景觀，探究自然的奧妙，留下數十萬字的「徐霞客遊記」，成為我國地理研究上的珍貴資料。

　　喜歡冒險和探險的人多半都是具有強壯的體格和過人的毅力，最重要的是他們對地球、宇宙、及對過去不知的新事務，有一種強烈的好奇心和吸引力而驅動著他們進行探究和研究。

　　這種人，以雙眼所見、親耳所聽、肌膚接觸、心思憾動來學習經緯萬端、人生天地、世間真理、宇宙奧妙，也許他們的知識已超越大學。

　　 7，家族前輩或父親兄長，早已建立了某種穩固的家族事業，身為子弟者平日早已耳濡目染，長大後亦願克紹箕裘，由傳承中所學得之技藝，絕對不輸於大學教育之訓練 　　二次世界大戰剛結束之時，因戰爭的蹂躪，社會百廢待興，人民貧窮，為了討生活，一些單身流浪者在街頭、廟口、廢棄的防空洞邊，架設簡單爐灶，自己辛苦的試著動手做家鄉口味的葱油餅、水餃、魚丸湯、小籠包等，賺取微薄的利潤，養活自己。

後來，又有一些貧窮的夫妻為了謀生，在菜市場、路邊擺攤販賣自己手工調製的冷飲冰品、甜點、小吃等。

也有人幫他人修皮鞋、修洋傘、修理房屋漏水等雜事。

在求生的幾十年的歲月中，他們每天過著日曬雨淋、餐風露宿的生活，用勞力換取家人的溫飽，但在幾十年的辛苦打拼的歲月中，也累積了寶貴的工作經驗與經營成就，知道民眾之所好及顧客的心理，也洞悉市場運作原理。

數十年之後的今天，社會驟變，而這一群開路先鋒在本行中，竟已闖出名號，要不然變成餐飲大亨，要不變成土地開發和建築公司的大老闆，或者是食品界的龍頭，甚或工商企業界的領袖。

　　身為第二、第三代的子孫，從小生長在家族事業的環境與氛圍中，每日耳濡目染，看到了父母兄長的刻苦耐勞的精神，偶而也會在旁幫忙打雜，不知不覺中也學得家族事業經營的方式和秘訣。

後代子孫如能克紹箕裘，努力經營，再加以發揚光大，更能擴大事業的版圖。

　　這種家族式事業，是一種由某一個人獨特的想法所起始，在經營過程中再經過在技術上和策略上的更改和修正，逐漸發展成一種獨門的絕活，或是自我風格，之後由於家族成員的陸續加入，同心協力、共同奮鬥，讓事業規模日趨穩定、成功，而後更建立了一種傳承的固定模式與傳統，也贏得了在市場上的品牌、名聲與地位。

　　家族事業的接續和承繼上，既使第一代已到了非要退休年紀，主持大位也只傳承給親密的直系血親的子女或家族相關的人員，「肥水不流外人田」很少會接納外人參與決策。

在技術上，家族事業講究「就此一家、別無分號」對外採取保密的措施，以保持個別的優勢。

　　家族事業另一些特色是；企業成員每日朝夕相處，生活習慣相同，工作和遊玩都共同參與，個性特長也都彼此熟悉，而能截長補短，相互容忍，相互補強。

工作進度也可以全天候的共同參與，效忠度高，而團結凝具力量也較為堅強。

當公司有困難時，大多明白「同在一條船上」的道理，責任與風險是不分你我，共同承擔責任，向心力足。

　　這種企業的經營模式在正規的大學教育中，幾乎很難獲得學習的機會。

如果你是出身這種環境，你可以考慮：跟著父兄到遠洋漁船上去學習補魚技巧，到水殖場中去練習養蚵、養吳郭魚的秘訣，加強烹飪手藝打響餐廳名號，熟悉水菓的種植守衛山林上的水菓園，或者在工廠中由基礎員工做起，熟悉每一步驟的製造過程，以作為未來承擔大任的準備。

總之；如果你已具有這種學習的機會，不如把時間花在自家學習和行動上，反而更能獲得實質的收獲。

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