大學備審資料（四）：四大自傳寫作注意事項 - 大學堂英文

自傳在精不在多，600 字綽綽有餘。

內容可分成以下四段，段段緊扣校系所需的潛質和專長。

提及自己曾參加的活動和比賽時， ... Pages 首頁 112學測英文衝刺課程 112學測英文作文課程 備審面試顧問 留學顧問 文法講座 單字講座 字彙練習 FindusonFacebook 搜尋此網誌 SATII課程 Media 108課綱 15分鐘ALL-IN-ONE英語學習法 7000單 大學推甄 中國後中 中興後醫 文法講座 日本留學 外文系面試 全民英檢 字彙 托福口說 南洋理工大學 指考 指考英文 英文作文 英文看圖寫 英文面試 英文檢定 英文繪本 面試 香港留學 留學 留學顧問 高中英文 高中競賽 高醫後醫 商學院面試 國中英文 推甄顧問 清大後醫 備審文件 單字講座 新加坡大學 新加坡留學 新學測 義守後中 慈濟後中 學士後中 學士後醫 學習歷程 學測 學測申請國外大學 學測英文 澳洲留學 醫學系面試 AP biology chemistry CUHK featured HKU HKUST IBT news TOEFL TOEIC Loading... 推甄顧問 備審文件 大學備審資料（四）：四大自傳寫作注意事項 2月23,2013 A+ A- http://www.learnerhall.org/2013/02/blog-post_23.html 1.抄自傳範本，千篇一律，是禍不是福。

2.多用「動詞」，少用「形容詞」和「副詞」。

  3.注意分段，每段皆以「我就是你們要找的最佳候選人」為主軸來撰寫。

4.修改、修改、再修改，避免前後矛盾被抓包。

「自傳」是面試委員們了解同學「思維模式」、「表達能力」及「所學所能」，以評估「你是否合乎校系需求」的主要管道之一。

幸運進入第二階段面試時，你的自傳內容也將成為面試委員們現場提問的重點。

綜合以上，自傳的重要性不言可喻。

自傳該怎麼寫？如何以短短數百字精彩呈現自己的人生，為自己做出鮮明有趣的註解？這些問題每每讓大家傷透腦筋，常常絞盡腦汁後，還是漫無頭緒，下不了筆。

為助大家一臂之力，「大學堂英文」編輯群列出以下四大自傳寫作注意事項，和同學們分享。

1.抄自傳範本，千篇一律，是禍不是福。

觀摩好範本的確可減少寫作前的摸索時間，但套用他人的人生，一五一十照抄，問題可就大了。

備審委員們看過的自傳難以數計，眼睛一掃便知自傳虛實，尤其有些使用「自傳產生器」或「自傳小幫手」產出的「填空型」自傳，更是令人傻眼。

在這些走捷徑偷懶的自傳範本中，每個人都充滿熱情與自信，每個人都是同儕間的開心果，每個人的家庭生活都是幸福美滿又安康。

試想，當你用潦草敷衍的心態面對自己時，和你素昧平生的備審委員們又何必多花心神了解你呢？ 2.多用「動詞」，少用「形容詞」和「副詞」。

  有實力的申請者，寫自傳時字字斟酌，得在有限字數內精簡鋪陳自己的豐功偉績、清楚點出自己過人的潛質，並誠懇說明申請校系的動機，哪還有篇幅可浪費在堆疊虛浮空洞的「形容詞」？強烈建議同學多運用「動詞」具體陳述自己的所作所為。

此外，注意用字遣詞，避免錯別字，且勿使用時下流行的火星語或網路聊天用語。

請看下方兩個例子： [遜] 我是個充滿熱情自信，對人有禮貌，對事負責的人；而老師對我的領導能力更是讚譽有加。

在團隊合作和處理問題上，我也是溝通協調的高手。

我是個勇於接受挑戰的人，不論遇到任何挫折，我都能以樂觀自信的態度朝目標和理想邁進。

我對任何事物都有強烈的企圖心並積極投入，一旦決定參與便會全力以赴。

這個段落看似流暢，面面俱到，但卻甚麼都沒說清楚。

徒有漂亮形容詞，而無任何實際事例可為自己的特質佐證，實難取信於人。

瞧瞧若我們將紅色形容詞部份全數刪除後，豈什麼都不剩？ [讚] 高一時，我加入了哲學社，以「戲謔」為盾，「邏輯」為劍，成為觸發大家思考辯論的「犀利發言人」。

一年後，我成了社長。

管理「哲學社」極富挑戰性，因為社員們熱愛辯論、堅持自己的信念，且總是對事物抱持健康的懷疑態度，所以如何維持民主而有秩序的討論成了我最大的課題。

擔任社長一年多來，我和哲學社一起成長，社員總數增加了3倍。

期間，我學到了，一個好的領導者，不需強硬地為大家制定唯一的正確路徑，而是要協助大家適情適性的發展，通情達理的領導風格才能跨越意識形態的鴻溝。

這個段落清楚點出他熱情、機智、靈活敏銳的人格特質，和優異的組織領導能力。

少了形容詞的堆砌，而是以實際例子呈現自己的優勢特質，展現成果和收穫。

3.注意分段，每段皆以「我就是你們要找的最佳候選人」為主軸來撰寫。

自傳在精不在多，600字綽綽有餘。

內容可分成以下四段，段段緊扣校系所需的潛質和專長。

提及自己曾參加的活動和比賽時，避免記流水帳，條列式寫法不但無趣且和簡歷重覆，務必言簡意賅地交代事情的來龍去脈，及你從中得到的啟發，「過程」和「結果」都一樣重要。

文章分段： 第一段：家庭生活及成長過程中得到的啟發，養成的價值觀。

這段切記扣住主題，必須與選讀校系間有關，切勿就父母職業、教育方式等長篇大論而喧賓奪主，是你要申請，不是你的父母親戚。

第二段：多著墨高中階段和甄選校系相關的學科表現、學習心得或特殊競賽成果。

第三段：點出高中階段從社團活動、義工服務或兼職工作中所累積的經驗，和選讀校系間的關聯，字裡行間儘量突顯自身優勢、積極態度和強烈企圖心。

第四段：再次強調自身的「個性」、「態度」、「學習」、「技能」都是就讀該校系的不二人選。

4.修改、修改、再修改，避免前後矛盾被抓包。

備審文件中常見的矛盾點包括：目標校系和自身擅長科目不合、個人特質和目標校系所需候選學生特質不合、對自己的期許和目標校系可能的職涯規畫不符、申請動機和校系發展重點不符等等。

所以完成備審文件後，務必尋求他人協助，請大家以備審審查教授的角度來協助修訂你的文件。

雖然自傳能提供的資訊仍有限，但卻是備審審查教授們認識和解讀同學們的起點。

從自傳陳述的重點，可猜測申請者的心態和特質。

且對備審老師們而言，越能精簡有力地說出具體成果的學生，可信度也越高；反之，只會堆砌形容詞來模糊焦點的自傳，不但無法替申請者加分，反而在備審老師心中留下一堆疑問。

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