神秘學園- 如何維護身體自主權- YouTube - 班網輕鬆架
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延伸文章資訊
- 1【單元四】我的身體我作主! - 新北市特殊教育資訊網
1.性別平等教育主次概念. (1) 主要概念:性與權力. (2) 次要概念:身體的界限. 2.能力指標. 2-4-9 善用各種資源與方法,維護自己的身體自主權。
- 2自己的身體自己作主
每個人都應該了解自己的身體自主權,清楚知道自己的身體界線在哪,學習保護 ... 維護自己身體界線的同時,也應該尊重他人不同的身體界線。
- 3Respect Body Boundaries - 志為護理
而護理師. 又該如何做才會讓病人感覺受尊重?如. 何不逾越法律、倫理和職場規範,是護. 理人員、護生及病人在面對身體自主權.
- 4身體自主權與身體界線身體的自主權
這可以說是人類最大的壓迫,因為「我」無法認同自己,「我」所認同的是「標準的女體」。 如何解放對身體的壓抑. 1.反省社會文化中男女性別的刻板印象所形成的 ...
- 5做自己身體的主人-談身體自主權與身體界線 - 精誠中學
際生活中有能力「做自己身體的主人」。一個擁有身體自主權的人,才可能是一個有尊. 嚴、有價值的人,也才會尊重他人的身體。 ◇ 什麼是「身體自主權」?