為什麼應該拒絕長輩圖？又為什麼我們不能叫別人拒絕 ...

有害和有利都是大環境下的理性判斷，不是好與壞的情感道德批判。

把紅統思想換成反同意識、反教改和長輩圖愛好都一樣，縱然有諸多舉證指出這些價值是 ... GetunlimitedaccessOpeninappHomeNotificationsListsStoriesWritePublishedin你想我懂我意思了為什麼應該拒絕長輩圖？又為什麼我們不能叫別人拒絕長輩圖？美學，社交與溝通的意義早晨，每日的早晨，就像感冒藥一樣，早起三餐飯後睡前，螢幕總有刺，來自LINE，或是不經意打開的臉書牆；來自幾公里、幾百公尺甚至相距不到一百公分的隔壁房間，裡面的人，他們的思想，彷彿與你相隔億兆光年，無盡的宇宙，無垠的無奈美學，一朝一夕的扎上腦門。

小刺沒幾公克，日復一日地將第一眼日子的美感壓扁；彷彿水刑，初乍毫無感覺，最後水滴卻猶如千斤重鎚般砸爛、爆漿雙眼。

你才知道，自離家後患上的，不是感冒，而是他媽的武漢肺炎，連戴上口罩也防不了的，蓮花、早安、長輩圖。

蓮花、早安、長輩圖原來長輩圖來自ＯＯ教室？你一定要分享蓮花佛祖的感人理由！令年輕人感到萬分困擾、同時也不免好奇——製作長輩圖究竟是為了什麼？medium.com長輩圖的前世今生，是長輩們在簡易「電腦應用班」、「智慧型手機應用班」所做出的成品，其風行反映了過去照三餐問候生活、叮嚀的舊式關懷禮儀，也可以視為長輩心目中與晚輩的互動方式。

然而，吾世代的人或許不歡迎這些圖文，原因大致是「很煩」「不知道怎麼回」「沒有美感」。

可是我們無法以此為由拒絕長輩圖，因為那是你的利益損失，你損失了你的好心情，但對方覺得我關懷你了、我社交了，我很高興啊。

即便如此，我也有一些理由，來談談為什麼我認為長輩圖是沒有益處的，以下將從對長輩圖的兩類批評出發：「沒有美感」長輩圖的特色之中，包括經常使用滿版的高彩度、高對比色、字型繁雜、字體顏色不協調等特色。

這些美感幾乎跟我們所接觸的美學設計抵觸，自然認為這些長輩圖「不美」，可美感是生活的所見所聞，長輩的記憶和我們的記憶本來就大不同，又何於批評長輩圖的美感？美感的價值，不在其來源，而在其用處與貢獻。

對美感的定義如同對「成功」的定義，有人認為成功是考上好學校、有人是發大財、有人是春風化雨育作英才、有人是跟所愛的人共度一生，這些都沒有錯，也沒有對，因為這種概念根本沒有對錯。

哪種概念？經由人類創造出來的社會性概念，道德、美感、是非都是，不存在於自然的實體，源自人類在演化過程中，成功活下來的基因組成，誠如先前提及的「信仰」，只是為求生存的手段，將理性的結果簡化成情感上的捷徑。

比方在農業社會，女性的「成功」就是相夫教子掌管生育，多子多孫、三從四德成了女性的「道德」，這麼做能使農業保持最大的生產人力，確保糧食無虞。

然而現在，女性的最大貢獻並非肉體，而是豪不遜於男性的才幹，女人的「成功」是擁有良好的事業，閒賦在家不工作成了「不道德」。

最近大家開始重視心靈的昇華與生命的意義，把賺錢視為成功指標的又被唾棄。

以上的「成功」「道德」，都是為了吃飯的「手段」，為了滿足生存和安全需求，所發展出來使人決策更迅速的情感判斷。

當農業社會轉為工業社會、再轉為追求心靈自我實現的社會，所需要的並不同，也令「成功」「道德」「美感」的定義有所轉變，舊道德無法在新社經體制下達成目的，但名為「道德」的情感準繩依舊刻畫於基因，與理性相輔而成，愈是缺乏時代進步的資訊或理性思辯能力，就愈無法更新「成功」「對錯」「道德」「美醜」組合成的「價值觀」。

話說回來，美感這份手段，又要達成什麼目的？深度思辯，為生活增值美力！從教科書革命開始：美感細胞－90後的教育大夢-TheNewsLens關鍵評論網Tworoadsdivergedinawood,andI....樹林裡有兩條岔路，而我⋯⋯Itooktheonelesstraveledby,我選擇了人跡罕至的那一條，Andthathasmade…www.thenewslens.com我心中的「好美感」，其實與對資訊的掌握能力、對事物的思考能力息息相關。

期末考完試後，導師給全班看了郝廣才的TED演講，並且向我們語重心長道「說話要有故事、有邏輯」，甚有感觸。

故事與邏輯不只在言語，也在圖像之中。

我曾用過新X市教育局免費聯絡本以及美感細胞團隊設計的聯絡本，那是天差地遠的感受。

那種廉價色塊大雜燴的聯絡本、公部門美感、傳統招牌與長輩圖的共通點，便是用各式看似酷炫、繁雜的元素毫無邏輯地排列成四不像；這背後代表對這件事物的認知是淺薄的，認知在腦海中缺乏情感上故事性的排列，也缺乏理性的邏輯，對事件的感受是扁平的，對知識的建構也是膚淺的。

劉蓉「足之履平地，而不與窪適也，及其久，則窪者若平，至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。

」書房內凹陷的坑洞走久竟毫無知覺了，不知日積月累浪費多少力氣多走這樣的曲面？倘若每天早起三餐飯後睡前讀一篇文章、看一段英文影片、做一道數學習題，很大機率將令自己的國英數能力有所長進；每天看一張令感受扁平化的圖片、看一列令知識思維膚淺化的招牌以及教科書，你十幾年下來要退步多少？萎縮的情感、僵化的思維，如何使自己在全球合作中由製造思維轉為創造思維？美感充盈在生活中各個角落，你的消費選擇，選擇缺乏美感—缺乏故事與邏輯的產品，便在消費大海中投下向外四散的漣漪，無論有意無意，都會拉低社會大眾的思考層次與深度，令本土創意的展現愈來愈渺茫，也讓社會在跨越到重視心靈實現、文化影響的發展階段中，被扯了一腿。

各式看似酷炫、繁雜的元素在過去是物質富足的圖騰，確實讓經濟起飛的年代之下民眾升起希望；然而，時代變了，美感該變了，後浪來了。

心靈起飛，知性的富足後浪要來了。

「很煩」「不知道怎麼回」方才說過，「道德」也是達成生存目的的手段，道德之下的「禮儀」也是。

禮儀的目的是透過制定交際準則，讓互動溝通更為流暢，並減少不可預測因素。

對過去時代，三餐簡短寒暄問暖也許是某種習慣而成的社交禮儀，互相確認對方尚在呼吸，沒有餓死或馬革裹屍。

但現在我們的社群很可能不需要這樣的禮儀，將交際的時間用來與真心好友長談心事、集體思考等等，會是更好的選擇來滿足歸屬感需求，亦能向上滿足自我實現。

可是，先前說過「對方覺得我關懷你了、我社交了，我很高興啊。

」是主動傳長輩圖者的可能動機，粗體字並非「關懷」而是「覺得」，代表：關懷他人的道德只存在於每個人心中，是需要被滿足的情感。

有人說「三日不讀書便覺面目可憎」，這人將讀書視作自己的道德，沒有滿足便產生憎惡自我的情感。

他/她無需考量書本是否將此行為視作道德，自己只需要為了滿足道德需求而不斷讀書；可以推測，這麼做的目的為鞭策自己增加學識。

然而「禮儀」不是單箭頭的考量自身利益，作為社交的一環，禮儀必須涵蓋社交中各方的利益，讓每個人都能用自己能接受的互動方式，促使溝通更加流暢，連帶讓關懷的真情心意令對方清楚感受。

如同美感因生長記憶符碼不同有所差異，人際互動方式也因文化典範轉移有差異，長輩傳圖傳的很開心、晚輩卻苦不堪言，那並沒有達到關懷的作用。

如果雙方能溝通好一種雙方都接受，長時間不見面仍能相互傳遞關愛之情的互動方式—比方每晚講一個與雙方一起經歷的美好回憶，在滿足道德需求之餘，達到關懷的功能，又增進感情，一箭三鵰，何樂不為？但，我們有權力要求別人停止發送長輩圖的行為嗎？我們沒有權力，但我們都有權利直接講答案，不行。

假設有個你的鄰居，和你政治意識相左，天天在窗台掛五星旗，在社群媒體宣傳維尼思想，是個支持中共政權價值的紅統人士，你覺得你有權利要求他放棄他的認同價值嗎？雖然紅統價值對我國有害，但自己的政治認同是受到憲法保障的；除非他散播假消息、收共諜的錢來洗錢綁樁，或是參加統促黨遊行時傷害學生，他無法被定罪；定下的罪名也應該是傷害罪或賄選等實際作為，而非其思想。

有害和有利都是大環境下的理性判斷，不是好與壞的情感道德批判。

把紅統思想換成反同意識、反教改和長輩圖愛好都一樣，縱然有諸多舉證指出這些價值是無益於民主、經濟向前進步，但是我們無法放棄言論自由的底線，否則將引起破窗效應，反而摧毀社會溝通的動機，成了為奪權強推理想的圈粉戰場，對文明發展肯定不是好事。

共產黨就是這樣奪權的。

我們必須與嗜傳長輩圖者溝通協調，找出表達關心的適切方式，並達成對美感元素的共識。

唯有溝通、辯論與找出共識，才能有所進展出結論，讓各方關係更加緊密；因為是自己有權利參與影響的決策，也更有義務配合執行，也對團體有所責任，伴隨成最甜蜜的負荷—這即是民主社會的優勢。

畢竟，我剛剛所說的一切，也許是有瑕疵的呢。

因為，我是人，你是人，他們是人。

人會犯錯，也會從謬誤中，一起悟出真理。

支持有美感的文章，向世界分享這份美吧！謝謝！2021.1.21深度閱讀：吃到飽與貧窮感的關聯前陣子和朋友聊到，他說他越來越不喜歡吃到飽，反而覺得高品質單點餐廳更合胃口，但這卻是大學時期的他所不敢想像的。

他說他不善理財的爸媽四五十歲的時候（大約他國高中時期）開始喜歡帶全家人去吃到飽。

他爸媽直至現在六十幾了，還是覺得吃到飽餐廳很有吸引…shesee.medium.com人文素養的表現與影響medium.com台灣人缺少的，不是美感我們常在各種地方看到「台灣人沒有美感」、「台灣美學教育失敗」的論點，而有這種看法的人以設計師居多（至少在我的同溫層內是這樣）；其實關於台灣人美感如何、以及何謂美學美感，身為設計師，這些事情我一直以來都在思考，而本篇文章是我的一些看法（從設計…medium.com【關鍵真彭派】各方堅持「做對的事」，正是撕裂台灣社會最強大的力量-TheNewsLens關鍵評論網這幾天社運圈最熱門的爭議，便是地球公民基金會選在蔡英文競選總部造勢活動的當天，從自家辦公室的窗戶垂下了一幅抗議的旗幟。

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