長調與短調_百度百科
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今天,讓我們一起走進遼闊的蒙古大草原,聆聽蒙古族的民歌吧!蒙古族民歌按照體裁分類的方法可概括為長調和短調兩類。
長調:節奏自由,旋律舒展,遼闊,句尾悠長, ...
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長調與短調
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《長調與短調》是膠州市第二初級實驗中學提供的微課課程,主講教師為丁桂香。
[1]
中文名
長調與短調
提供學校
膠州市第二初級實驗中學
主講教師
丁桂香
類 別
微課
目錄
1
課程簡介
2
設計思路
長調與短調課程簡介
編輯
今天,讓我們一起走進遼闊的蒙古大草原,聆聽蒙古族的民歌吧!蒙古族民歌按照體裁分類的方法可概括為長調和短調兩類。
長調:節奏自由,旋律舒展,遼闊,句尾悠長,一般由兩個樂句構成。
主要流行於內蒙古牧區。
2005年,聯合國教科文組織將其列為“人類口頭和非物質遺產代表作”。
下面請欣賞蒙古長調《牧歌》。
短調:節奏整齊,旋律優美抒情,結構工整,多為敍事性歌曲。
近代一些宴歌、婚禮歌等也屬於短調體裁。
主要流行於內蒙古農業地區。
下面請同學們欣賞蒙古族短調《銀盃》。
課件展示長調與短調的特點。
[1]
長調與短調設計思路
編輯
本視頻講解的是長調與短調。
同學們,你們知道民歌是怎樣產生的嗎?民歌:勞動人民在生活和勞動中自己創作、自己演唱的歌曲,以口頭創作、口頭流傳的方式生存與民間,並在流傳過程中不斷經受人民羣眾集體的篩選、改造、加工、提煉,隨歲月的流逝而日臻完美。
今天,讓我們一起走進遼闊的蒙古大草原,聆聽蒙古族的民歌吧!蒙古族民歌按照體裁分類的方法可概括為長調和短調兩類。
長調:節奏自由,旋律舒展,遼闊,句尾悠長,一般由兩個樂句構成。
主要流行於內蒙古牧區。
2005年,聯合國教科文組織將其列為“人類口頭和非物質遺產代表作”。
下面請欣賞蒙古長調《牧歌》。
短調:節奏整齊,旋律優美抒情,結構工整,多為敍事性歌曲。
近代一些宴歌、婚禮歌等也屬於短調體裁。
主要流行於內蒙古農業地區。
下面請同學們欣賞蒙古族短調《銀盃》。
課件展示長調與短調的特點。
[1]
參考資料
1.
長調與短調
.第四屆微課大賽作品徵集活動網[引用日期2021-03-13]
圖集
長調與短調的概述圖(1張)
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倪晓慧1
(2022-06-08)
1
課程簡介
2
設計思路
百科協議 隱私協議 意見反饋
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