偏遠地區學校發展與澳洲昆士蘭相關政策案例探討,ERICDATA ...
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偏遠地區學校發展與澳洲昆士蘭相關政策案例探討,ERICDATA高等教育知識庫
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首頁臺灣期刊民間出版教育研究月刊201803 (287期)
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篇名
偏遠地區學校發展與澳洲昆士蘭相關政策案例探討
並列篇名
SchoolDevelopmentinRemoteAreasandtheAnalysisofRelatingPoliciesofQueenslandStateGovernmentinAustralia
作者
楊正誠
中文摘要
在少子女化、都市化以及全球化的影響下,城鄉之間的教育和文化社會資本愈見落差,偏遠地區的教育品質及學生學習在此發展下更值得重視。
本文先探討臺灣的少子女化和都市化現象和偏遠地區學校發展的關係,其次以澳洲昆士蘭州教育處針對偏遠地區學校教育的政策規劃進行分析。
昆士蘭州教育處將偏鄉地區的教育行動方案分為學校和社區合作關係、學校課程、消弭落差、教學實踐、校長領導和學校效能等五大區塊,並以各種方案去增強學校和社區連結、提升學校課程競爭力、消除弱勢和原民學生的學習落差、培訓並留任優秀的偏鄉教師與行政主管。
本文最後提出八項有關臺灣偏遠地區學校發展的政策思考與建議。
英文摘要
AnemergentchallengeofeducationinTaiwanisthedeclineoflocalstudentsandthetrendofurbanization.Inthecontextofglobalization,inequalityofeducationalopportunitiesandthescarcityofsocialandculturalcapitalofschoolsintheremoteareasofTaiwanisanimportantproblem.Thisarticlefirstlydiscussestherelationshipbetweenlocalstudentdecline,urbanization,andthedevelopmentofschoolsintheremoteareas.Secondly,thisarticleinvestigatesrelatingpoliciesofdevelopingschoolsintheruralandremoteareasthatimplementedbythestateofQueenslandinAustraliaandtogenerateimplicationsforpolicesinTaiwan.ThestateofQueenslandinAustraliaisthegovernmentthatemphasizesschooleducationintheruralandremoteareas.Queenslanddividedactionplansintofivedimensions:collaborationbetweenschoolandcommunity,schoolcurriculum,reductionofgap,teachingpractice,principalleadershipandschooleffectiveness.Inthefinalsectionofthisarticle,eightimplicationsaremadeforschoolmanagementandteachingandpoliciesofeducationofremoteareasofTaiwan.
起訖頁
099-114
關鍵詞
永續發展與領導、偏遠地區學校、教育機會公平、澳洲教育、sustainabilityandleadership、schoolintheremotearea、equalityofeducationalopportunity、educationinAustralia
刊名
教育研究月刊
期數
201803 (287期)
出版單位
高等教育出版公司
DOI
10.3966/168063602018030287007 複製DOI
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