不學詩無以言不學禮無以立興於詩立於禮成於樂意思民可使由之不可使知之溫柔敦厚詩教也詩可以興可以觀可以群可以怨誦詩三百授之以政不達使於四方不能專對雖多亦奚以為

兴于诗、立于礼、成于乐论文_百度文库

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因此，“兴於诗、立于礼、成于乐”可谓是儒家的教育思想的概括，进一步，则 ... 是一种自觉的审美过程，应贯穿着所有的审美因素，并应以美感的发生为根本内容。

... 让音乐课堂教学富于生活化及创造化的教学设计，虽然都是些看似简单又都熟悉 ... 首页 文档 学前教育 基础教育 高校与高等教育 语言/资格考试 实用模板 法律 建筑 互联网 行业资料 政务民生 说明书 生活娱乐 店铺 文档工具 更多 搜索文档 续费VIP 立即续费VIP 会员

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