道教的靈修 - 慈元宮

母娘系統的無極天神佛，其代言人就稱為靈乩，修行方式稱為靈修，可以自由與神明溝通，神明也會訓練學員，對學員做許許多多的考核（就是所謂的魔考），考核 ... 關閉廣告 三世因果通靈問事調理元辰宮啟發靈覺靈修指導~慈元宮 跳到主文 天上王母滌脈清,千手觀音示化明,三世因果解冤清,開化現業償分明,佛道雙修應顯清,開拓運程待己行~~這是一個學靈的經驗交流園地,也希望藉此幫助到有心向佛道的學子真正入修,目前以 通靈問事~詳解因果~調理元辰~引導靈覺為主,指導運途不順的修子清靜自修! 部落格全站分類：圖文創作 相簿 部落格 留言 名片 公告版位 本格文章或照片禁止轉貼或複製至他格,經發現,皆以違反著作權法提告,請慎重您的觀格禮貌! Apr26Thu201217:46 道教的靈修 這是維基百科的資料 解說明白 給大家參考:道教的靈修與中天神佛的代言人「乩童」不太一樣，乩童是神佛上身時，完全無法自主，不知道自己在做什麼事。

而靈修的人，事實上可以視為是靈乩。

也就是神佛可上身或不上身，完全以心相印,以靈相通,完全可以自己作主，清楚知道自己在做什麼、說什麼、寫什麼。

學習者，可以利用「奉請」的方式，招請某位固定神佛,或多位神佛之靈相通來指導、對話,示警、協助調查資料、或處理幽冥之事,而學習靈修者達某一階段,亦可奉請固定或不定神佛教導.與神佛溝通的方式，可以是文字、影相、聲音、或意念，可能是其中一種方式，或是其中某幾種方式一起使用，修行程度越高的，感受到的文字、影相、聲音、感覺之類，就越清楚，修行程度越低的，就越不清楚。

神佛能夠來協助的事情，可以是查閱、處理某人之間的因果，超渡陰靈，化解怨情，與祖先、或冤親債主們溝通，得知他們的想法，抓鬼，認證廟中神佛等等,反正看不到的事情，都可以透過此法來有效解決。

因為可以處理的事情很多，所以學習的人，也相對須尊守許多規範，而這些規範，其實多是儒家的觀點。

也就是修身、齊家、治國、平天下，己立立人、己達達人等等觀點。

若是學習者不守這些觀點，輕者會被處罰、示警，重者會將溝通的能力消失。

因為所謂神明的代言人，過去中天神明使用的「乩童」，神明上身時，乩童完全不知道自己在做什麼，所以乩童的辦事經驗，完全無法傳承，而當乩童行為失序時，神明不願再由其代言，更容易有做假的假乩出現，所以天律對這些代言人的要求，也因此提高。

母娘系統的無極天神佛，其代言人就稱為靈乩，修行方式稱為靈修，可以自由與神明溝通，神明也會訓練學員，對學員做許許多多的考核（就是所謂的魔考），考核過的，不代表從此就沒事，因為考核是永遠的，目的在讓靈乩一直保持正心、正念、正行。

若是學員學不起，魔考老是過不去，比如太執著、貪瞋痴看不透、無法理解「空」什麼的，神明也不會強迫學員學習，直接就將學員除名，拿掉他所曾擁有的功力。

修行的目的，不是為了求取什麼神通，而是要了解自己的缺失，改善自己的行為，可惜許多人誤會神通才是學習的目的，導致魔考無法過關，就出現所謂幻聽、幻語之類，所謂神經病的行為出現。

只要在學習的過程中，一直保持「尊天敬地」、「尊師重道」、「不會妄自尊大」，相信這些所謂的魔考，都可以很容易過關。

靈乩的修煉過程,最重要的一環,就是匯聚[真炁],因(靈)為無形，故無形法，無形而為，才能符合(道炁長存)之真意。

 筆者言:就是這點~「尊天敬地」、「尊師重道」、「不會妄自尊大」是決定自我靈修進步的關鍵點~要記得 我們都只是天地之間小小的學習者~無怪乎 貢高我慢者 皆屬魔相 大家要多僅記!此篇文章歡迎引用~ 全站熱搜 創作者介紹 億珊老師 三世因果通靈問事調理元辰宮啟發靈覺靈修指導~慈元宮 億珊老師發表在痞客邦留言(0)人氣() E-mail轉寄 全站分類：不設分類個人分類：靈修過程此分類上一篇：三魂與天赦 此分類下一篇：靈修的六大原則 上一篇：渡船 下一篇：信眾啟靈感言 歷史上的今天 2019:水災告示牌 2017:朝代靈的狀態 2017:靈界非靜態 2013:無形宮 2013:驪山老母降法 2013:安財位 2012:渡船 2011:要渡離不是退離 2009:山寨大王 2008:各宮廟神明的肯定 ▲top 留言列表 發表留言 文章搜尋 {{article.user_name}} {{article.timestamp*1000|date:'MMM.dd.y.hh.mm'}} {{article.title}} {{article.content}} 我要留言 熱門文章 最新文章 文章分類 調理元辰宮實例(4) 姻緣宮(151)本命宮與修行宮(361)健康宮(32)財帛宮(59) 蝶牌(22)自己會靈(5)小叮嚀(42)我的修程(28)結緣服務項目(9)末法亂象區(1)點靈會靈(115)小品文章(111)神明開訓(11)未分類資料夾(5)靈修過程(480)印證與成效(88)通靈問事實例(387)疑惑解答(176)法會實景(149)師姊心聲(391)未分類文章(36) 文章精選 文章精選 2022八月(3) 2022六月(1) 2022五月(1) 2022四月(5) 2022三月(4) 2021十二月(1) 2021十一月(1) 2021十月(2) 2021八月(1) 2021七月(3) 2021六月(3) 2021五月(7) 2021四月(6) 2021三月(4) 2021二月(4) 2021一月(3) 2020十二月(4) 2020十一月(9) 2020十月(8) 2020九月(4) 2020八月(2) 2020七月(6) 2020六月(9) 2020五月(3) 2020四月(4) 2020三月(7) 2020二月(3) 2020一月(6) 2019十二月(20) 2019十一月(7) 2019十月(17) 2019九月(14) 2019八月(6) 2019七月(16) 2019六月(12) 2019五月(4) 2019四月(28) 2019三月(22) 2019二月(17) 2019一月(8) 2018十二月(14) 2018十一月(18) 2018十月(8) 2018九月(13) 2018八月(12) 2018七月(17) 2018六月(26) 2018五月(31) 2018四月(25) 2018三月(15) 2018二月(11) 2018一月(10) 2017十二月(10) 2017十一月(23) 2017十月(21) 2017九月(14) 2017八月(17) 2017七月(29) 2017六月(21) 2017五月(12) 2017四月(10) 2017三月(2) 2017二月(6) 2017一月(17) 2016十二月(21) 2016十一月(22) 2016十月(19) 2016九月(7) 2016八月(6) 2016七月(9) 2016六月(12) 2016五月(22) 2016四月(10) 2016三月(30) 2016二月(8) 2016一月(5) 2015十二月(15) 2015十一月(13) 2015十月(15) 2015九月(15) 2015八月(11) 2015七月(13) 2015六月(17) 2015五月(20) 2015四月(9) 2015三月(10) 2015二月(13) 2015一月(9) 2014十二月(13) 2014十一月(27) 2014十月(38) 2014九月(34) 2014八月(24) 2014七月(20) 2014六月(26) 2014五月(26) 2014四月(29) 2014三月(22) 2014二月(9) 2014一月(15) 2013十二月(20) 2013十一月(18) 2013十月(23) 2013九月(11) 2013八月(15) 2013七月(18) 2013六月(12) 2013五月(17) 2013四月(35) 2013三月(30) 2013二月(22) 2013一月(30) 2012十二月(27) 2012十一月(65) 2012十月(33) 2012九月(24) 2012八月(22) 2012七月(18) 2012六月(24) 2012五月(30) 2012四月(35) 2012三月(29) 2012二月(21) 2012一月(16) 2011十二月(35) 2011十一月(50) 2011十月(41) 2011九月(27) 2011八月(22) 2011七月(24) 2011六月(26) 2011五月(23) 2011四月(25) 2011三月(24) 2011二月(10) 2011一月(24) 2010十二月(19) 2010十一月(27) 2010十月(20) 2010九月(22) 2010八月(17) 2010七月(16) 2010六月(16) 2010五月(12) 2010四月(14) 2010三月(11) 2010二月(14) 2010一月(12) 2009十二月(18) 2009十一月(9) 2009十月(16) 2009九月(12) 2009八月(10) 2009七月(10) 2009六月(12) 2009五月(14) 2009四月(18) 2009三月(15) 2009二月(11) 2009一月(2) 2008十二月(7) 2008十一月(9) 2008十月(9) 2008九月(13) 2008八月(7) 2008七月(5) 2008六月(14) 2008五月(14) 2008四月(6) 2008三月(13) 2008二月(8) 所有文章列表 參觀人氣 本日人氣： 累積人氣： QRCode 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2022PIXNET 關閉視窗 PIXNET Facebook Yahoo! Google MSN {{guestName}} (登出) 您尚未登入，將以訪客身份留言。

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