該不該念大學？為什麼要讀大學？大學畢業生給高中生的簡易 ...

「上大學該做些什麼？」 這問題可說是考倒了我，因為大部分的時間，我都忙著向前進，很少回過頭來看 ... GetstartedOpeninappPatrickWongSigninGetstarted282FollowersAboutGetstartedOpeninapp該不該念大學？為什麼要讀大學？大學畢業生給高中生的簡易心得談學歷不一定有用，但你可以學著認識自己；學歷不一定燙金，但你可以學習如何與人互動，幫未來的自己打下基礎PatrickWongOct23,2019·9minreadPhotoCredits替代役退伍後，在準備澳洲打工度假的這段期間，正逢準備升大學的妹妹在過她那兩個多月的暑假，一邊等著志願分發，一邊讀大學先修班的數學題，不時問我這個過來人上大學的經驗。

「上大學該做些什麼？」這問題可說是考倒了我，因為大部分的時間，我都忙著向前進，很少回過頭來看那些年，歲月留下的步伐。

這問題在我腦海中快速運轉，人生走馬燈不停再努力回想大學經歷的種種，設法將那段時光濃縮成幾個幾項重點。

時光一下來到澳洲打工的那個農場，當我在打包搬貨的時候，一位上大學兩個月，就休學來澳洲的同事問我：「你覺得該不該上大學？上大學有沒有用？」他對於大學感到無聊，嫌教授教的沒用，索性就休學來澳洲賺錢，現在澳洲簽證快到了，但他仍然對未來的路感到迷茫，因為他不知道打完工回去後，該直接出社會還是把大學念完。

其實這些問題只要上Google搜尋關鍵字，甚至問自己的父母、親友、學長姊，都可以告訴你上不上大學的利與弊，正反方都有各自合理的觀點。

當我自己也搜一搜，發現為何對大學迷惘的人，透過網路文章仍然得不到解答，與其去怪他們有選擇障礙，不如說那是因為許多文章都沒有設身處地為當下的高中生著想。

許多文章的觀點都是從社會人士的角度去看大學，對出社會的人來說，或許大學四年只是一瞬間，但對高中畢業的孩子而言，才剛熬過漫長的學涯六個年頭，想到大學還要四年才入社會，對他而言這時間太遙遠，你磨破嘴他也想不到這麼遠的以後。

網路上的文章沒有不對，只是對社會還很陌生的高中生而言，用處不大。

因此，同樣身為過來人，這邊我只說幾點關於自已的意見，一個大學畢業生給高中生的一點意見—為什麼要讀大學的幾個理由。

PhotoCredits改掉「比較」心態在成績至上的升學制度下，有分數的地方就有排名，有排名的地方就有比較，從家庭、教育到社會，我們從小充斥在各種比較的環境中長大，尤其在國中升高中、高中升大學兩次關鍵的人生階段，或多或少養成了比較心態。

但是在大學，已經沒有像國高中一樣，有強制性的升學制度逼著你一定要跟別人比成績，不論是書卷獎、考研究所或是考公職等，這都是自己選擇的道路，你只會跟走在同條路上的人互相比較。

更多時候，大學生不跟其他同學比誰的成績高，而是比誰在期末被當的科目少。

學習與人相處在國小，你最多就是遇到跟你差六歲的人，周遭的同學可能都來自附近的社區；國高中則是遇到跟自己差三歲的人，周遭的同學可能大多來自同個縣市；到了大學，你可能會遇到跟自己差四歲以上上上上上的人（延畢的、研究所、博士、在職專班等…），周遭的同學來自不同的縣市。

社會是一個充斥著各種龍蛇雜處的大染缸，大學生這個群體，是由各種來自不同縣市、學校以及家庭的人組成，比起其他階段遇到的同學，背景更加豐富與多元，所以俗話說：大學是社會的縮影。

未來進入社會，你會遇到許多形形色色的人，而在大學的環境中，人群背景的豐富性有別於以往的升學階段，從課堂上的小組報告，一直到課外的社團活動，處處都在培養大學生的人際互動，學習如何與不同人相處、溝通與合作。

有一句話是這樣說的：一個人走的快，但一群人走的遠。

在升學時期，那種單打獨鬥比拚個人成績的生活已經結束了，未來更多的是打團體戰的日子，學習如何與不同背景的人相處，凝聚一夥人的向心力，並組織、領導團隊達到目標，就是大學階段可以先修的一項議題。

學習如何進行好的人際互動，也是幫未來的自己培養人脈基礎。

比起複雜的社會，大學的環境相對單純，可以說是出社會前的新手村。

在這裡，你有許多試錯的空間，學習如何與人相處。

培養自己的個性我在擔任新生營領隊期間，時常會遇到隊員們不敢站出來表現的場合，像是找小隊長、舞台劇主角、才藝表演等等，為了要讓他們勇敢站出來表現自己，我會跟他們說：大學是出社會前的最後一站，社會很現實，不允許你犯錯，但在大學可以，你有四年的時間幫未來的自己打基礎。

如果你對大學以前的自己不滿意，或是對自己的個性不是這麼清楚，那就在大學期間重新塑造自己、認識自己，趁著新生營的機會表現自我、跨出改變的第一步，作為大學生活的開始，正式跟你們的高中生涯說再見。

還記得自己大一時，時常口無遮攔，被人覺得說話白目說話直，自己還以「做自己我驕傲」居之，直到後來遇到幾位改變我的「人生導師」，在升大二時決定變回一張白紙，重新塑造自己的個性，到了大三才有朋友跟我說：「要不是你改變了，我想我們的交集就只會停留在大一的分組報告吧？」聊一聊才發現，大一的自己遭到許多人討厭，甚至也惹到一些系上學長姊，可以說自己的惡名，已經昭彰到系上眾所皆知的地步，因此很多人只要看到我就避而遠之。

回顧大學的日子，「改變前的自己」可以說是我最不想碰的一塊黑歷史，也因為自己的經驗，讓我覺得「培養自己的個性」可以說是上大學最重要的事情之一。

當然，我也在大學階段，也看到其他人的改變，其中不乏有人在好的個性上，將不好的個性改掉，隨著接觸的人群從系內延伸到系外，好口碑也獲得更廣泛的人緣與人脈。

我還記得出發去澳洲的機場路上，我跟我妹說：「如果妳想要保留妳的個性，就找到跟妳個性相近的社團或朋友圈活動；如果妳想要試著改變妳的個性，就去嘗試一些跟妳個性相反甚至是衝突的活動。

不要害怕去參加活動，多一點體驗，妳才會知道妳想成為哪種人。

」PhotoCredits挖掘自己的興趣有些人很幸運，從小就知道自己的興趣所在，相信更多的人是像我一樣，在家庭從小的耳濡目染下，高中畢業還不知道自己的興趣何在，在激烈的升學制度中，忙著往腦袋塞一堆考完就忘的課本內容，根本沒有多餘的時間去思考自己的興趣為何物。

大學是探索自己未來發展可能性的一個重要階段，從自己的科系當作出發點，從必修、選修、旁聽外系課、通識課、雙修、副修、學程、實習一直到研究所，光是課堂上，就有許多課程供自己尋找興趣的方向，何況學校還有資源，不時會開講座、活動、參訪、證照課程等等，另外還有社團活動，也是許多志同道合的人齊聚一堂的最佳場所。

即便有些人大學畢業仍不清楚自己的興趣所在，但透過大學階段，起碼可以把一些嘗試過但不考慮的選項給過濾掉，也是一種讓自己在未來少走冤枉路的好辦法。

不要活得跟過去一樣如果說高中生活就是國中生活的延續，讀了六年書為了幾場大考，到了大學總算不用被成績排名追著跑，壓抑這麼久，總算能享受青春與自由的空氣，結果大學四年過的跟國中、高中一樣，一味的執著考試與成績，變成一台沉溺於比較心態的考試機器，我想你似乎忽略這個社會，要的不是會考試的人，而是懂做人、會做事的人。

俗話說年經就是本錢，但我看到太多人窮的只剩下成績，等大學畢業了才後悔當初青春歲月沒有好好活過，等青春不在了才懂得何謂「人不輕狂枉少年」。

大好的光輝歲月卻埋頭在成績中，敢問沒了成績，請問你還剩下什麼？成就不僅僅可以來自成績，也可以來自其他地方，或許你該重新整理步伐，探索自己的世界邊疆。

不要像許多人一樣，離開了大學，卻徒留許多後悔與遺憾。

世界那麼大，新奇事物何其多，人生還有許多美好等著你體驗，不趁現在最沒包袱的時候揮灑青春，又更待何時？壓抑的青春，吶喊了嗎？畢竟，出了社會，就不能隨便任性了。

幾年前帶新生營，最後得到精神總錦標關於學用落差我很否定社會用功利主義的角度去看待大學生，去解讀大學教育與產業需求無法接軌所導致的「學用落差」。

不要去聽業界的話！學校本來就是個學術單位，各科系都擁有一套自己的知識體系，教授則扮演著傳道、授業、解惑的角色，用四年的時間逐漸幫學生搭建起理論框架。

比起大學生求學四年，那些沒讀的人有四年的時間培養一技之長，業界若真想要找到即戰力人才，相較於大學畢業生，不如找那些已經擁有些專業技能的人，才是根本之道，而不是從大學生身上說嘴。

許多父母做了一輩子他們不喜歡的工作，只希望子女不要步上他們的後塵，學生汲汲營營拚上一所大學，現在卻為了配合產業界，忽略學生單方面的發展，那請問什麼時候才輪得到學生為自己的人生做主？很多時候，並不是教育無法跟產業接軌，而是學生對大學所學沒有興趣，所以畢業後都改行去了。

你去想想，一個美術畢業跑去做金融，或是學機械的跑去做法律，然後被業界的批評說「學用落差」，這合理嗎？透過人際互動，學習如何與人相處、溝通與合作，並透過大學資源發展自己的可能性，培養自己的個性，以及挖掘自己的興趣。

我想，這才是上大學該做的事吧？填鴨式教育下，你我都是教育工廠的產物(PhotoCredits)結語該不該讀大學，這件事沒有標準答案，這篇文章僅以自己過來人的身分來看讀大學這檔事。

不論是否學到專業能力，個人覺得只要大學的自己活得比高中的時候好，就有讀大學的必要。

當然不是只顧玩、享受青春卻荒廢課業的那種「好」，而是讀了大學，對自己有更多的認識，知道自己的個性，喜歡什麼又不喜歡什麼，在面對不同差異的個體，會有更多的包容與尊重，或許不一定能找到致生所愛的興趣，但起碼知道什麼是自己不考慮的。

讀大學就是認識自己，把自已的檔次提升到高中沒有達到的境界，讓自己的胸襟與視野明顯有別於高中生。

最後，大學的環境很多元，沒有了家庭的約束，要怎麼享受怎麼活，都是自己的事，但要記得，要開始學著為自己的選擇負責。

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