自然與科技領域 - 第一頁

※教學重點： 〝用感官觀察植物，並記錄在學習單上。 〝認識葉形、葉緣、葉脈(平行脈)。

探索植物學習單(適合三年級學生) ... Cobo 小隊在夏令營玩得太開心了，皮膚都曬傷了，聽說有一種植物 ... 了解植物根、莖、葉的不同構造具有不同的功能。 3.

調查研究的過程中，我們發現花的構造比莖、葉還要複雜和困難，而且大多數的植物也未開花，所以只能偏向於植物的莖葉辨識，花的構造還需要進一步學習。

1能察覺每一種植物的身體有根、莖、葉、花、果實和種子等構造。 2能說出 ... 老師發「海報製作學習單」，請小朋友在接下來的實地觀察中，用心的做記錄。 2.

活動, 課程內容、注意事項及評量, 課程資源及學習單. 各式各樣的花, ◇觀察校園開花植物，並畫出花朵的外形構造組成【習作評量】 了解花的外形構造組成及特殊 ...