cipp評鑑模式阿摩

本研究以CIPP 課程評. 鑑模式進行背景評鑑、輸入評鑑、過程. 評鑑與成果評鑑，探討實施合作學習於. 國中英語課堂教學的真實情況，課程計. 畫的實際執行面與整體成效，並 ...

CIPP評鑑模式是背景評鑑（context evaluation）、輸入評鑑（input evaluation）、過程評鑑（process evaluation）、成果評鑑（product ev...

三、CIPP評鑑模式的核心概念為背景(Context)、輸入(Input)、過程(Process)，及成果(Product)評鑑，分別提供方案、計畫的推動和修正上不同層面的回饋。 貳、CIPP評...

成果評鑑的目的是在測量、解釋、以及判斷一個方案的成就。對於成就的回饋，不論在方案執行的過程之中，抑或結束之時，可謂均相當重要，而成果評鑑往往更 ...

CIPP評鑑模式 · (D)脈絡（Context） · l 背景評鑑（context evaluation）來幫助目標的選定 · l 輸入評鑑（input evaluation）來幫助研究計劃的...