新課綱太簡化? 歷史老師打臉:不改是要留著烤肉當火種嗎
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而魏晉南北朝時代的地圖變化,能讓學生學到什麼前因後果? 李天豪拿魏晉南北朝的演變圖質疑,這樣的內容不改還等什麼?(翻攝自李天豪臉書).
生活2020.09.0816:47臺北時間新課綱太簡化? 歷史老師打臉:不改是要留著烤肉當火種嗎文|陳凱俊 攝影|陳毅偉國中歷史新課綱引發議論,歷史教學者拿出新舊對比表示力挺改版。
(本刊資料照)隨著新學期展開,許多學生們也陸續拿到新版課綱的課本,根據新課綱編寫的國中八年級(國二)歷史教科書,「中國史」改為「東亞史」,將中國歷史的比例縮減,有媒體引述教師投書,痛批「課程簡化到『令人髮指』的地步」,但資深歷史教學者李天豪則分析原版課文狠狠打臉,表示原本的內容是「不求好,但求全」,讓歷史科背負了「最沒用的文科」的臭名,直言「這種內容,不改,還留著中秋烤肉當火種嗎?」媒體引述國中歷史教師的投書,表示國二歷史課本的中國史被大幅刪減,「三國消失,武后不見」,商周到隋唐的國家社會僅用4頁就帶過,「600年歷史不到300字」,簡化到「令人髮指」的地步,更聲稱「40歲以上的人絕對會嚇到」。
資深歷史教師李天豪對該報導的說法感到不以為然,他一一抓出報導中稱被略過的舊版課文內容,包含春秋戰國、《史記》《漢書》、貞觀之治,再到魏晉南北朝的部分,李天豪表示,一個歷史老師只有10分鐘,要教這些內容,「要教出什麼『朝代興衰』?」而魏晉南北朝時代的地圖變化,能讓學生學到什麼前因後果?
李天豪拿魏晉南北朝的演變圖質疑,這樣的內容不改還等什麼?(翻攝自李天豪臉書)
李天豪說,這些教材是「不求好,但求全」時代的思維模式的產物,他反問讀這種歷史課本長大的人,有幾個人還記得這些內容,「如果大人自己都記不起來,還要強迫學生背誦,理由何在?就算你都背起來了,在現實世界中,又有什麼用?」對於歷史科常被說是「背科」「最沒用的文科」,李天豪認為正是因為舊版內容所造成的,直言時代變了,「這種內容,不改,還留著中秋烤肉當火種嗎?」最後他更指出新舊兩版課文內容中最主要的差異,新版課文探討了國家制度和多元族群競合,李天豪要大家自己思考看看,「哪一種教材比較具備素養,比較能擴展學生的『結構性思考框架』?」
更新時間|2020.09.0808:46鏡週刊加入追蹤訂閱下載
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