v2096 光合作用的產物國小自然|臺北酷課雲
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延伸文章資訊
- 1第二章文獻探討
在國小階. 段，學生的迷思概念主要包括光合作用的目的、產物、太陽能的功用， ... 淆光合作用與呼吸作用，認為植物白天吸收二氧化碳，晚上吸收氧氣；葉綠素是.
- 2國小高年級學生光合作用學習困難之探究__臺灣博碩士論文知識 ...
研究生: 王雪紛. 研究生(外文):, Wang, Xue Fen. 論文名稱: 國小高年級學生光合作用學習困難之探究. 指導教授: 尹玫君 · 尹玫君引用關係. 指導教授(外文):, Yin,...
- 3v2096 光合作用的產物國小自然|臺北酷課雲
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- 4改變國中生對光合作用迷思概念之教學實驗 - 國立臺東大學學位 ...
自然科學課程裡，光合作用的觀念自國小就開始打下根基，依照學習理論上. 螺旋式的學習策略，國、高中端再進階介紹更細部的運作過程，讓學生能由淺至. 深，漸進 ...
- 5國小自然科第十冊第七單元「光合作用要素與歷程」
一、評量單元：光合作用二、資料來源：國立編譯館主編國民小學自然科學第十冊第 ... 一）瞭解植物行光合作用是經由陽光、水和二氧化碳與葉綠素發生作用，合成 ...
