教育哲學現象學內容-阿摩線上測驗

2024-07-03

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教育哲學-現象學內容線上主題. ... 現象學由胡塞爾所創的哲學學派，胡賽爾的現象學是對意識本質的研究，是一種呈現事物本質的方法學。

二、現象學的思想重點( ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告搜尋回報註冊登入高中英文單字+附其片語500字+易混淆字方便快速!關於鐵路營運佐級的企業管理大意，「財務管理」的試題範圍（大X

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教育现象学之反思 - 华东师范大学学报(教育科学版)

摘要：受现象学哲学思想以及北美教育现象学的影响，自上世纪九十年代以来，采取现象学态度和方法面对教育生活逐渐成为我国教育研究的一种重要取向。现象学 ...

57. 關於胡塞爾(E. Husell)的現象學教育的基本思想，下列何者 ...

關於胡塞爾(E. Husell)的現象學教育的基本思想，下列何者敘述正確？甲、存而不論乙、生活世界丙、本質直觀丁、自我實現 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 乙丙丁

現象學- 教育百科

教育大辭書. 辭書內容. 名詞解釋：現象學的產生可以追溯到布連塔諾(F. Brentano, 1838～1917)，到了胡塞爾(Edmuns Husserl, 1859～1938)更加以系統地...

Phenomenology and Curriculum - 現象學與課程 - 國家教育 ...

名詞解釋: 現象學屬於一種哲學的方法論，主要倡導人物是胡塞爾(Edmund Husserl, 1859～1938)。胡塞爾運用現象學一詞來指稱一種理想意義的科學（描述人們 ...

【教育哲學】存在主義、現象學與教育@ 吃台北-姬蝶:: 痞客邦::

教育哲學第七章存在主義、現象學與教育﹡存在主義根源→遠溯至詭辯學派作為一門確切的哲學→開始於齊克果的作品、19世紀的尼采。