資訊科技與智慧學習教案徵選-植物的奧秘~植物的構造和功能

單元名稱:植物的構造和功能教學時間:共5節(每節課40分鐘，共計200分鐘) 適用年級:國民小學五年級適用領域:自然與生活科技領域、資訊議題內容簡介: 本單元教材內容主要 ... Togglenavigation 嘉義縣校園數位環境計畫 ::: 主選單 用戶管理 互動討論區 本站消息 線上表單 行事曆 電子相簿 網路硬碟 進階區塊管理 智慧教室教學與共備 認識大型觸控顯示器 KTA使用教學影片 顯示器操作介面 教學資源應用 手機（平板）畫面投影到大顯示器 白板畫面輸到載具 手機（平板）檔案傳輸 IRS即時反饋 小組平板互動回饋 教學應用示例 電子白板使用指南 登入 登入 帳號 密碼 登入 ::: 本站消息分月文章 資訊科技與智慧學習教案徵選-植物的奧秘~植物的構造和功能 內埔國民小學 - 108年教案徵選 | 2019-10-15 | 點閱數： 391 單元名稱:植物的構造和功能 教學時間:共5節(每節課40分鐘，共計200分鐘) 適用年級:國民小學五年級 適用領域:自然與生活科技領域、資訊議題 內容簡介: 本單元教材內容主要是讓學生認識植物(根、莖、葉、花、果實與種子)的基本構造與功能，並能進而運用資訊媒體去觀察搜尋校園中花草植物生態，結合資訊課程網路資源搜尋及簡報製作技巧，來延伸課程的學習及培養學生主動學習探究新知的態度。

最後透過分享與回饋，幫助同儕認識更多生活周遭不同形態植物的結構與功能，達成翻轉教學的成效。

教學目標: 1.認識植物根、莖、葉與花、果實和種子的構造與特徵。

2.認識不同形態的植物構造及其功能。

3.能運用科技媒體主動探索與研究。

4.能透過小組合作學習並進行分享和回饋。

教學流程: 1.觀察情境~學生觀察校園植物形態特徵並記載於學習單。

2.引導討論~教師透過簡報帶領討論課程中植物各部構造的形態與功能。

3.小組探究~學生利用資訊設備搜尋資料並自製簡報介紹校園植物。

4.經驗分享~學生整合成果於智慧教室分享學習心得並給予互動回饋。

教學評量: 1.學習單 2.學習簡報製作 3.學習能力檢核表(自評)  1)01教學活動設計.doc  2)02教學簡報.pptx  3)03學習單.doc  4)04學生能力檢核表.docx  5)20191014_120259.jpg  6)20191015_093737.jpg  7)20191015_093812.jpg  8)20191015_112307.jpg ::: 前瞻計畫 教育部校園數位建設計畫介紹計畫項目及期程 環境建置 數位校園設備盤點系統 ----2020Q1盤點作業說明 ----2019Q2盤點作業說明 ----2018Q2盤點作業說明 學校網路架構圖圖例 智慧教室各校班級配置數 智慧教室平板(筆電)採購 　----各校設備交付狀況 　----各校設備狀態看板 自主學習租借設備 K12CC雲端教室 　----Office365教育版 　----GSuiteforEducation 教學發展 創新教學行動方案 ----示範課程發展計畫 教學互動層次檢核評量 互動教學共備(輔導團) 智慧教室教學與共備 支援服務 5A寶寶開機管理系統 互動投影機參考資料 互動顯示器報修(中華電信) 登入系統 帳號 密碼 記住我 登入 109年教案徵選 作品上傳 實施計畫 檔案上傳操作說明 教案示例(輔助教學)(互動教學)(探究學習) 108年教案徵選 實施計畫 檔案上傳操作說明 教案示例(輔助教學)(互動教學)(探究學習) 培力工作坊研習 優選名單 教學案例分享 嘉義縣國民中小學數位校園計畫專案 PoweredbyXOOPS©2001-2018TheXOOPSProject