偏鄉數位學習中心

根據教育部頒布《偏遠地區學校分級及認定標準》條文，依交通、文化、生活機能、數位環境、社會經濟條件或其他因素，導致教育資源不足之情形，分為：. 極度 ...

但其他法律有較利於偏遠地區學校教育發展之規定者，從其規定。 第3 條. 本條例所稱主管機關：在中央為教育部；在地方為直轄市、縣（市）政府（以下簡稱地方主管機關） ...

到底要多偏遠才算偏鄉學校? 為了完整分配教育資源，教育部於民國107年修改偏遠學校的認定標準，讓補助 ...

林次長進一步指出，為使偏鄉教育能發揮成效，教育部業積極推動偏鄉學校辦理創新教育實驗，以期留住偏鄉孩子，讓教育更貼近在地生活。其中，已規劃及辦理12項教育實驗方案， ...