cipp評估模型

成果評鑑的目的是在測量、解釋、以及判斷一個方案的成就。對於成就的回饋，不論在方案執行的過程之中，抑或結束之時，可謂均相當重要，而成果評鑑往往更 ...

CIPP 評鑑模式可分別列為四大部分，分別是背景評鑑（context evaluation）、輸入評鑑（input evaluation）、過程評鑑（process evaluation）和成果...

CIPP評鑑模式 · (D)脈絡（Context） · l 背景評鑑（context evaluation）來幫助目標的選定 · l 輸入評鑑（input evaluation）來幫助研究計劃的...

CIPP評鑑模式是由史塔佛賓(Dr.Daniel Stufflebeam)所建構，史塔佛賓致力於領導評鑑學門理論的建構過程逾40年，他與其學生所定義、思辨及實踐重要的評鑑理論與方法論，包括 ...

CIPP 評鑑模式在我國教育評鑑領域中甚受重視，同時可行性也. 非常高，值得吾人關注。然而該模式的主要發展者D. L. Stufflebeam. （1971）自CIPP 模式提出後，也一直不斷地...