偏鄉數位應用推動計畫

但其他法律有較利於偏遠地區學校教育發展之規定者，從其規定。 第3 條. 本條例所稱主管機關：在中央為教育部；在地方為直轄市、縣（市）政府（以下簡稱地方主管機關） ...

103 學年度偏遠地區國民中學及國民小學（以下簡稱偏鄉國民中小學）之校數共計. 1,127 校，佔全國國民中小學（含高中附設國中部）總數的31.2％（103 年國小校數2,670.

一、為協助教師專業成長改變教學方式，希冀透過大學校院組成專業團隊（以下簡稱團隊），以長期、深入及系統性方式，與偏鄉地區學校教師協作以活化課程與教學。

因此落實教學資源的公平分配、保障學生的受教權的保障是教育部推動教育工作上的核心理念。 為了讓偏鄉教育能夠順利發展，新北的偏鄉小學在作法上，透過 ...