偏鄉國小

一、為協助教師專業成長改變教學方式，希冀透過大學校院組成專業團隊（以下簡稱團隊），以長期、深入及系統性方式，與偏鄉地區學校教師協作以活化課程與教學。

但其他法律有較利於偏遠地區學校教育發展之規定者，從其規定。 第3 條. 本條例所稱主管機關：在中央為教育部；在地方為直轄市、縣（市）政府（以下簡稱地方主管機關） ...

林次長進一步指出，為使偏鄉教育能發揮成效，教育部業積極推動偏鄉學校辦理創新教育實驗，以期留住偏鄉孩子，讓教育更貼近在地生活。其中，已規劃及辦理12項教育實驗方案， ...

103 學年度偏遠地區國民中學及國民小學（以下簡稱偏鄉國民中小學）之校數共計. 1,127 校，佔全國國民中小學（含高中附設國中部）總數的31.2％（103 年國小校數2,670.